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Enseignement moral et civique · 3eDNB

Le service national universel : exercices corrigés de 3e

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le SNU est un projet voulu par le président de la République pour impliquer la jeunesse, promouvoir l'engagement et renforcer l'unité nationale 2.
  • Annoncé en juin 2018 pour les 15-17 ans, il devait durer un mois et poursuivre quatre objectifs 5.
  • La JDC concerne les jeunes Français de 16 à 18 ans et dépend du ministère des armées 3.
  • Rendre le SNU obligatoire soulève des obstacles juridiques : l'article 34 de la Constitution et l'interdiction du travail forcé 4.
  • Pour réussir un exercice d'EMC, appuie chaque affirmation sur un fait daté ou chiffré, puis relie-le à la question posée.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font manipuler les repères du chapitre « La défense et la paix » : le service national universel (SNU), la journée défense et citoyenneté (JDC) et l'histoire du service militaire. Ils vont du plus simple (retrouver un fait) au plus exigeant (construire un paragraphe argumenté, comme au DNB).

Les exercices

Exercice 1 Retrouver les repères essentiels

★☆☆Environ 6 min

Réponds en une phrase à chaque question.

  1. Qui a annoncé en juin 2018 la mise en place du SNU, et pour quels jeunes ?
  2. Quelle est la durée prévue du SNU dans cette annonce ?
  3. À quel moment de la scolarité a lieu la JDC selon le programme d'EMC ?
Indice 1

Pense au Premier ministre de l'époque.

Indice 2

Le programme d'EMC situe la JDC dans une période précise de la scolarité.

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  1. Question 1 : en juin 2018, le Premier ministre Édouard Philippe annonce le SNU pour les jeunes, filles et garçons, de 15 à 17 ans 5.

  2. Question 2 : la durée prévue est d'un mois 5.

  3. Question 3 : la JDC a lieu au cours de la scolarité au lycée 1. Tu peux ajouter qu'elle concerne les jeunes Français de 16 à 18 ans 3.

Ces trois repères (qui, quel âge, quelle durée) reviennent dans presque tous les sujets sur le SNU. Apprends-les ensemble.

Exercice 2 SNU et JDC : quels âges en commun ?

★☆☆Environ 6 min

Le SNU annoncé en 2018 s'adresse aux jeunes de 15 à 17 ans 5. La JDC concerne les jeunes Français de 16 à 18 ans 3. Les deux bornes sont comprises.

Combien d'âges entiers sont concernés à la fois par le SNU et par la JDC ?

Indice 1

Écris la liste des âges de chaque dispositif.

Indice 2

Garde seulement les âges qui apparaissent dans les deux listes.

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  1. Âges du SNU : 15, 16 et 17 ans.

  2. Âges de la JDC : 16, 17 et 18 ans.

  3. Âges communs : 16 et 17 ans, soit 2 âges.

Un jeune de 16 ou 17 ans pouvait donc être concerné par les deux dispositifs, mais ce ne sont pas les mêmes : la JDC dépend du ministère des armées 3, le SNU poursuit des objectifs plus larges d'engagement et de cohésion 5.

Exercice 3 Du service obligatoire à sa suspension

★☆☆Environ 7 min

La loi Jourdan-Delbrel est adoptée le 5 septembre 1798 et institue la conscription universelle et obligatoire 5. Le service militaire est suspendu en 1997 5.

Combien d'années séparent ces deux dates (on compte seulement les années) ?

Indice 1

Il s'agit d'une soustraction entre deux années.

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  1. Année de la suspension : 1997.

  2. Année de la loi Jourdan-Delbrel : 1798.

  3. Calcul : 1997−1798=1991997 - 1798 = 199.

  4. Réponse rédigée : environ 199 ans séparent la loi de 1798 de la suspension de 1997.

Le service militaire obligatoire a donc structuré l'histoire française pendant près de deux siècles. Le SNU est présenté comme une nouvelle forme d'engagement, pas comme un simple retour à ce service.

Exercice 4 Le service militaire volontaire de 2026

★★☆Environ 10 min

À l'été 2026 démarre un service militaire fondé sur le volontariat, destiné aux 18-25 ans. Chaque volontaire touche 800 € par mois, pendant 10 mois au plus. Le premier groupe réunit 3 000 personnes, et l'on vise 50 000 volontaires chaque année en 2035 5.

  1. Quelle somme maximale perçoit un volontaire pendant son service ?
  2. Quelle est la dépense maximale en rémunérations pour le premier groupe, si tous les volontaires vont au bout des 10 mois ?
Indice 1

Multiplie la rémunération mensuelle par le nombre maximal de mois.

Indice 2

Multiplie ensuite le résultat par le nombre de volontaires.

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  1. Question 1 : 800×10=8 000800 \times 10 = 8\,000 €. Un volontaire perçoit au plus 8 000 € sur la durée du service.

  2. Question 2 : 8 000×3 000=24 000 0008\,000 \times 3\,000 = 24\,000\,000 €.

  3. Réponse rédigée : la dépense maximale en rémunérations du premier groupe est de 24 millions d'euros.

On parle de maximum parce que la durée peut être plus courte que 10 mois. Précise toujours si un résultat est un plafond ou une valeur exacte.

Exercice 5 Monter en puissance

★★☆Environ 8 min

Le service militaire volontaire doit passer de 3 000 jeunes à l'été 2026 à 50 000 jeunes par an en 2035 5.

De combien de volontaires par an l'effectif doit-il augmenter entre ces deux échéances ? Explique ensuite en une phrase ce que ce chiffre montre.

Indice 1

Il s'agit d'une différence entre l'objectif final et l'effectif de départ.

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  1. Effectif visé en 2035 : 50 000.

  2. Effectif du premier contingent : 3 000.

  3. Calcul : 50 000−3 000=47 00050\,000 - 3\,000 = 47\,000.

  4. Interprétation : le dispositif doit être multiplié par un peu plus de 16, ce qui montre que l'ambition est de toucher beaucoup plus de jeunes qu'au départ.

Un chiffre prend du sens quand on le compare : ici, le premier contingent est une étape de départ, pas l'objectif final.

Exercice 6 Lire un sondage de 2018

★★☆Environ 10 min

En novembre 2018, un groupe de travail rend son rapport sur une consultation menée auprès de plus de 45 000 jeunes. Parmi les thèmes du SNU, l'environnement recueille 39 % d'enthousiasme et la défense 37 % 4.

On suppose, pour simplifier, que la consultation a touché exactement 45 000 jeunes. Combien de jeunes cela représente-t-il pour l'environnement ? Pourquoi ce résultat n'est-il qu'une estimation ?

Indice 1

Calcule 39 % de 45 000.

Indice 2

Relis l'énoncé : le nombre de jeunes est « plus de 45 000 ».

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  1. Un pourcentage se transforme en produit : 45 000×3910045\,000 \times \dfrac{39}{100}.

  2. Calcul : 45 000×0,39=17 55045\,000 \times 0{,}39 = 17\,550.

  3. Réponse : environ 17 550 jeunes.

  4. Pourquoi une estimation : le nombre réel de jeunes interrogés dépasse 45 000, et on ne sait pas sur quelle base exacte le pourcentage est calculé.

Un résultat de calcul n'est pas toujours exact : il dépend des hypothèses de départ. Dis-le dans ta copie quand tu simplifies.

Exercice 7 Associer les quatre objectifs

★★☆Environ 10 min

Le SNU présenté en 2018 poursuit quatre buts : faire connaître les bases de la République, resserrer les liens entre les Français, donner le goût de s'engager, et aider les jeunes à trouver leur place dans la société comme dans le monde du travail 5.

Pour chaque situation, indique l'objectif principal (socle républicain, cohésion nationale, culture de l'engagement ou insertion) :

a. Des jeunes de milieux et de territoires différents vivent ensemble pendant plusieurs jours. b. Des jeunes découvrent les valeurs de la République et leur sens. c. Des jeunes sont orientés vers une formation ou un premier emploi. d. Des jeunes sont invités à s'investir dans une association ou une mission d'intérêt général.

Indice 1

Un objectif se repère à un mot clé : « ensemble », « valeurs », « emploi », « investir ».

Indice 2

La consultation de 2018 montre que le brassage social et le dépaysement recueillent une grande adhésion chez les jeunes interrogés 4.

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  1. a. Vivre ensemble entre jeunes différents correspond à la cohésion nationale.

  2. b. Découvrir les valeurs de la République correspond au socle républicain.

  3. c. Être orienté vers une formation ou un emploi correspond à l'insertion sociale et professionnelle.

  4. d. S'investir dans une mission correspond à la culture de l'engagement.

Retenir les quatre objectifs sous forme de mots clés (socle, cohésion, engagement, insertion) t'aide à les replacer vite dans une question de cours.

Exercice 8 Vrai ou faux : justifie

★★☆Environ 10 min

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie avec un fait.

  1. « La JDC est organisée par le ministère des armées. »
  2. « La loi Niel de 1868 a rendu le service militaire égalitaire. »
  3. « Le SNU est géré par le ministère de la Justice. »
Indice 1

Pour la 2, regarde le sort des « mauvais numéros » et des « bons numéros ».

Indice 2

Pour la 3, cherche quel ministère gère le programme.

Voir la correction pas à pas
    1. Vrai : la JDC est organisée par le ministère des armées 3.
    1. Faux : la loi Niel du 4 février 1868 rend le service militaire personnel et universel, mais il reste inégalitaire, car le sort des « mauvais numéros » diffère de celui des « bons numéros » 5.
    1. Faux : le SNU relève du ministère de l'Éducation nationale, ou parfois d'un secrétariat d'État chargé du sujet, selon les périodes 4. Il ne dépend pas de la Justice.

Une bonne justification cite un fait précis (un ministère, une loi, une date). Évite les phrases vagues comme « c'est comme ça ».

Exercice 9 Pourquoi le SNU obligatoire pose problème

★★★Environ 15 min

En 2024, la Cour des comptes juge sévèrement le SNU. Rendre le dispositif obligatoire supposerait de changer la Constitution, puisque son article 34 n'autorise à astreindre les citoyens qu'au titre de la défense nationale. De plus, la Cour européenne des droits de l'homme proscrit le travail forcé 4.

Explique en quelques phrases pourquoi un SNU obligatoire est difficile à mettre en place, en distinguant l'obstacle national et l'obstacle européen.

Indice 1

Commence par l'obstacle de droit français : que dit l'article 34 ?

Indice 2

Termine par l'obstacle européen : pourquoi le lien avec la défense compte-t-il ?

Voir la correction pas à pas

  1. Obstacle national : l'article 34 limite les contraintes imposées aux citoyens à la seule défense nationale, donc un SNU obligatoire demanderait de modifier la Constitution 4.

  2. Obstacle européen : la Cour européenne des droits de l'homme interdit le travail forcé. Si le SNU n'a pas de lien avec la défense, elle pourrait donc le sanctionner 4.

  3. Synthèse : l'obligation pose une double difficulté juridique, nationale et européenne, qui explique que la question reste débattue.

Ce type de réponse montre que tu sais relier un dispositif (le SNU) à des principes de droit. Garde l'ordre « national, puis européen, puis bilan ».

Exercice 10 Paragraphe argumenté : engagement et citoyenneté

★★★Environ 20 min

Sujet de type DNB : « Le SNU peut-il aider les jeunes à devenir des citoyens engagés ? »

Rédige un paragraphe argumenté d'une dizaine de lignes. Appuie-toi sur au moins deux faits du cours : les finalités du SNU, un résultat de la consultation de 2018 ou une limite juridique.

Indice 1

Structure ton paragraphe : une idée, un fait, une explication, puis une nuance.

Indice 2

Pour la nuance, tu peux utiliser une difficulté liée à l'obligation du dispositif.

Voir la correction pas à pas

  1. Idée : le SNU vise à impliquer la jeunesse dans la vie de la Nation et à promouvoir l'engagement 2.

  2. Fait appuyé : la consultation de 2018 montre que le brassage social et le dépaysement suscitent une grande adhésion, et que « curiosité » et « utilité » devancent « obligation » et « corvée » dans les attentes des jeunes 4.

  3. Explication : si les jeunes attendent un dispositif utile et stimulant, un SNU bien conçu peut nourrir leur envie de s'engager.

  4. Nuance : rendre le SNU obligatoire se heurte à l'article 34 et à l'interdiction du travail forcé 4, ce qui oblige à réfléchir à la place du volontariat.

  5. Bilan : le SNU peut aider à former des citoyens engagés, à condition que le projet reste utile aux yeux des jeunes et conforme au droit.

Un paragraphe réussi enchaîne affirmation, preuve, explication et nuance. Relis-toi : chaque fait doit être exact et lié à la question posée.

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre le SNU et la JDC ?

La JDC est organisée par le ministère des armées et concerne tous les jeunes Français de 16 à 18 ans 3. Le SNU est un projet plus large, qui vise à impliquer la jeunesse, à promouvoir l'engagement et à favoriser l'unité nationale 2. Annoncé en 2018 pour les 15-17 ans, il devait durer un mois 5.

Le service militaire existe-t-il encore en France ?

Le service militaire obligatoire a été suspendu en 1997 5. Un dispositif reposant sur le volontariat, ouvert aux 18-25 ans et sans départ à l'étranger, démarre à l'été 2026 5. Volontaire et obligatoire sont deux choses différentes.

Que faut-il retenir pour le DNB sur le SNU ?

Retiens ses finalités (engagement, cohésion, unité nationale 2), l'annonce de juin 2018 pour les 15-17 ans 5 et les difficultés liées à son caractère obligatoire 4. Dans une réponse, appuie chaque idée sur un fait précis et relie-le à la question.

Sources

Programme visé : Bulletin officiel spécial n°6 du 25 juin 2015 - Programmes d'enseignement moral et civique · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Bulletin officiel spécial n°6 du 25 juin 2015 - Programmes d'enseignement moral et civique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Le service national universel, education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. L'éducation à la défense, education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Service national universel, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Service militaire en France, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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