Anglais LV1 · 4e
Present perfect en be + -ing : fiche de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Forme : sujet + have/has been + verbe en -ing (I have been working, she has been waiting).
- Emploi 1 : une action commencée dans le passé qui continue encore ou vient juste de s'arrêter, avec for (durée) et since (point de départ).
- Emploi 2 : on insiste sur la durée ou l'activité, pas sur le résultat.
- Piège : les verbes d'état (know, like, be) ne se mettent pas en -ing.
- Question type : How long + have/has + sujet + been + -ing ?
Où cette notion se place
Le cycle 4 regroupe les classes de 5e, 4e et 3e 3. Les nouveaux programmes de langues vivantes arrivent en 4e à la rentrée 2027-2028 1, et des ressources d'accompagnement aident les professeurs à les mettre en œuvre 2. En anglais, la 4e est le moment où tu apprends à raconter des actions qui relient le passé et le présent. Le present perfect en be + -ing (on dit aussi present perfect continuous) sert exactement à cela.
La forme à connaître
Négation : haven't / hasn't been + -ing → He hasn't been sleeping well.
Question : Have / Has + sujet + been + -ing ? → Have you been running?
Contractions : I've been working, she's been waiting.
Quand l'utiliser
Les pièges
Continuous ou simple : que choisir ?
Le present perfect simple met l'accent sur le résultat, la forme en -ing sur l'activité et sa durée.
Questions flash
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Avec she, on emploie has been suivi du verbe en -ing : has been waiting. Have been ne s'accorde pas avec she, is been mélange deux auxiliaires, et been wait oublie le -ing.
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Faux. Know est un verbe d'état : on dit I have known him for years. La forme en -ing ne convient pas, même si for years donne l'impression d'une durée.
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How long avec une durée qui continue appelle have you been learning. Are you learning n'exprime pas la durée depuis le départ, et les deux autres propositions sont mal construites (did … been, do … learning).
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I have painted the wall dit que le mur est fini : c'est le résultat. I have been painting décrit l'activité et sa durée, sans dire si le travail est terminé.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre for et since ?
For est suivi d'une durée (for two hours, for three years). Since est suivi d'un point de départ (since Monday, since 2022). Les deux s'emploient avec le present perfect, simple ou en have/has been + -ing.
Peut-on toujours remplacer le present perfect simple par la forme en -ing ?
Non. Si tu parles d'un état (know, like, be) ou si tu comptes ce qui est fini (I have read three books), garde le present perfect simple. La forme en -ing sert pour une activité et sa durée.
Sources
Programme visé : Programmes d'enseignements communs et optionnels de langues vivantes étrangères pour les classes de collège et de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation nationale
- Programmes d'enseignements communs et optionnels de langues vivantes étrangères pour les classes de collège et de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales au collège, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Enseigner au cycle 4, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
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