Aller au contenu

Français · 4e

L'accord du participe passé des verbes pronominaux : cours de 4e

Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Aux temps composés, un verbe pronominal se conjugue avec être, mais le participe ne s'accorde pas toujours avec le sujet.
  • Pour décider, remplace mentalement l'auxiliaire être par avoir et cherche la fonction du pronom se (ou s').
  • Si se est COD, le participe s'accorde avec lui, donc avec le sujet : elle s'est lavée.
  • Si se est COI et que le COD est après le verbe, le participe reste invariable : elle s'est forgé un corps d'athlète.
  • Si le COD est placé avant le verbe, le participe s'accorde avec lui : les idées qu'il s'est forgées.
  • Avec une valeur passive, l'accord se fait avec le sujet : cette théorie s'est forgée peu à peu.

Pourquoi ce chapitre pose problème

Tu sais déjà accorder un adjectif avec le nom qu'il qualifie. Tu sais aussi qu'un verbe s'accorde avec son sujet. Le participe passé, lui, est plus délicat : il peut se comporter tantôt comme un morceau de verbe, tantôt comme un adjectif. Avec les verbes pronominaux, cette double nature crée beaucoup d'hésitations, même chez les adultes.

Dans ce cours, tu vas construire une démarche simple, utilisable à chaque fois que tu écris un verbe pronominal à un temps composé. L'objectif : savoir pourquoi tu écris elle s'est lavée avec un e, et elle s'est lavé les mains sans e.

Le participe passé sert d'abord à former les temps composés ; dans cet emploi purement verbal, il ne s'accorde pas de lui-même. Quand il fonctionne comme un adjectif, il s'accorde en genre et en nombre avec ce qu'il qualifie. Le souci vient du fait que les deux rôles se mélangent souvent dans une même phrase.6

Le programme du cycle 4 demande justement de maîtriser l'accord du participe passé avec être, avec avoir quand le complément d'objet direct est placé avant, et de connaître les verbes pronominaux.12 Ce chapitre rassemble ces trois idées.

Reconnaître un verbe pronominal

Pourquoi est-ce important ? Parce que l'accord du participe dépend de la fonction de ce petit mot se. L'Académie française le rappelle : l'accord du participe d'un verbe pronominal dépend de la fonction du pronom réfléchi.5 Retiens cette phrase, elle guide tout le reste du cours.

La règle de l'auxiliaire être et son piège

Cette règle fonctionne très bien pour les verbes non pronominaux. Pour les verbes pronominaux, elle est en revanche trompeuse. La raison profonde est que l'accord se fait en réalité avec l'objet de l'action. Quand l'auxiliaire est être, cet objet est le plus souvent le sujet grammatical lui-même, d'où la règle pratique.6

Mais avec un verbe pronominal, il arrive que le participe ne s'accorde pas du tout, ou qu'il s'accorde avec autre chose que le sujet. Un exemple de la première situation : ils se sont plu et se sont mariés, où plu reste invariable.6

La méthode du remplacement par avoir

Cette démarche figure parmi les stratégies proposées aux élèves de 4e : on supprime la voix pronominale, le pronom s' remplace elle-même, ce complément est COD du verbe, donc on accorde le participe. Le modèle donné est elle s'est lavée.4

Quand le pronom se est COD : le participe s'accorde

Cette règle est l'application directe de l'accord avec avoir : le participe conjugué avec avoir s'accorde avec son objet direct quand celui-ci le précède.6 Dans une phrase comme Je les ai bien reçues, le pronom les est COD, il reprend les lettres et il se place devant le participe : on accorde. Si le COD suit le verbe, comme dans J'ai bien reçu les lettres, on n'accorde pas.6 Un pronom réfléchi se COD fonctionne comme ce les : il est devant le participe.

Quand le pronom se est COI : le participe reste invariable

Prends le verbe forger, que l'Académie française commente. Quand on écrit elle s'est forgé un corps d'athlète, le participe reste invariable. Même logique que pour elle s'est construit une maison. Le pronom s' joue ici le rôle de complément d'objet indirect. Le COD, lui, est le groupe un corps d'athlète, placé après le verbe : il ne déclenche aucun accord.5

Cette notion rejoint une observation plus générale : le participe passé s'accorde quand il peut qualifier son objet, ce qui suppose en particulier un verbe transitif direct. Quand il ne peut pas qualifier son objet, il reste invariable, y compris dans les formes pronominales.6

Quand le COD est placé avant le verbe

L'Académie française illustre ce cas : les idées qu'il s'est forgées. Le COD (que, qui reprend les idées) est placé avant le verbe, donc le participe s'accorde avec lui. On peut vérifier en reformulant : les idées qu'il a forgées pour lui.5

Les formes pronominales à valeur passive

L'Académie française cite cette théorie s'est forgée peu à peu, qu'elle rapproche de cette maison s'est construite en huit mois. Le pronom s' n'est pas analysable : c'est une forme pronominale à valeur passive, qui équivaut à on a forgé cette théorie peu à peu. L'accord se fait alors avec le sujet.5

Tableau de synthèse et erreurs à éviter

Pour terminer, un bon réflexe d'écriture : dès que tu écris un participe passé dans une forme pronominale, arrête-toi une seconde et cherche la fonction de se. Cette seconde-là fait gagner des points dans une dictée comme dans une rédaction. Le participe passé se prononce parfois pareil, avec ou sans accord, d'où l'intérêt de maîtriser la règle à l'écrit plutôt que de compter sur l'oreille.

Exercices corrigés

Exercice 1 Choisir la bonne terminaison

★☆☆Environ 10 min

Recopie chaque phrase en écrivant correctement le participe passé du verbe entre parenthèses.

  1. Léa s'est (blesser) au genou.
  2. Les enfants se sont (acheter) un jeu.
  3. Les gâteaux qu'ils se sont (acheter) étaient bons.
  4. Cette maison s'est (vendre) en une semaine.
Indice 1

Remplace chaque phrase par une phrase avec avoir et cherche la fonction de se.

Indice 2

Pour les phrases 2 et 3, regarde la place du COD : après ou avant le verbe ?

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : Léa a blessé elle-même. Le pronom s' est COD, placé avant le participe. On accorde avec lui : Léa s'est blessée au genou.

  2. Phrase 2 : ils ont acheté un jeu pour eux-mêmes. Le pronom se est COI, et le COD un jeu est après le verbe. Le participe reste invariable : Les enfants se sont acheté un jeu.

  3. Phrase 3 : le COD que reprend les gâteaux (masculin pluriel) et se place avant le verbe. On accorde donc : Les gâteaux qu'ils se sont achetés étaient bons.

  4. Phrase 4 : on peut dire on a vendu cette maison en une semaine. C'est une valeur passive : on accorde avec le sujet féminin singulier. Cette maison s'est vendue en une semaine.

Retiens la réponse attendue : blessée, acheté, achetés, vendue. La même méthode a servi pour les quatre phrases : remplacer par avoir, puis chercher la fonction de se et la place du COD.

Exercice 2 Justifier ses accords

★★☆Environ 15 min

Complète chaque phrase, puis explique en une phrase ton choix.

a) Elles se sont (regarder) dans le miroir. b) Elle s'est (construire) une cabane au fond du jardin. c) La cabane qu'elle s'est (construire) est solide. d) Ils se sont (plaire) dès le premier jour. e) Cette idée s'est (forger) peu à peu dans son esprit.

Indice 1

Pour la phrase d, rappelle-toi l'exemple de la leçon avec le même verbe.

Indice 2

Pour la phrase e, essaie de reformuler avec on.

Voir la correction pas à pas
  1. a) Elles ont regardé elles-mêmes : se est COD placé avant le participe, féminin pluriel. On écrit regardées.

  2. b) Elle a construit une cabane pour elle-même : s' est COI, le COD une cabane est après le verbe. On écrit construit, invariable.

  3. c) Le COD est que, qui reprend la cabane (féminin singulier) et se place avant le verbe. On écrit construite.

  4. d) On dit plaire à quelqu'un : se est donc COI, et le verbe n'a pas de COD. Le participe reste invariable : on écrit plu.

  5. e) On peut dire on a forgé cette idée peu à peu : c'est une valeur passive, donc accord avec le sujet féminin singulier. On écrit forgée.

Les réponses sont regardées, construit, construite, plu, forgée. Les phrases b et c utilisent le même verbe et le même sens, mais la place du COD fait changer l'orthographe.

Quiz

7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans la phrase « Elle s'est lavée », quelle est la fonction du pronom s' ?

  2. Quelle phrase est correctement orthographiée ?

  3. Dans « Les idées qu'il s'est forgées », pourquoi le participe prend-il -es ?

  4. « Cette maison s'est construite en huit mois » : comment expliquer l'accord ?

  5. Le participe passé d'un verbe pronominal s'accorde toujours avec le sujet.

  6. Quelle manipulation t'aide à trouver la fonction du pronom se ?

  7. Complète : « Les chaussures qu'elle s'est (acheter) sont neuves. » Quelle forme choisis-tu ?

Les questions qu'on se pose

Pourquoi ne suffit-il pas d'accorder avec le sujet quand l'auxiliaire est être ?

Cette règle pratique marche pour les verbes non pronominaux, mais elle cache un principe plus général : l'accord se fait avec l'objet de l'action. Avec un verbe pronominal, le pronom se peut être COI, ou ne pas être analysable, et le participe peut alors ne pas s'accorder avec le sujet, par exemple dans ils se sont plu.6

Comment savoir si se est COD ou COI ?

Remplace la forme pronominale par une forme avec avoir. Si le pronom devient lui-même, elle-même ou l'un l'autre et répond à « qui ? », il est COD. S'il répond à « à qui ? » ou « pour qui ? », il est COI. Cette démarche suit celle qu'on enseigne en 4e pour elle s'est lavée.4

Que faire quand il y a un que devant le verbe ?

Cherche ce que que représente : si c'est le COD, il est placé avant le participe, qui s'accorde avec lui, comme dans les idées qu'il s'est forgées.5 Sans ce que, avec le COD après le verbe, le participe resterait invariable.

Ce chapitre tombe-t-il vraiment à l'évaluation ?

L'accord du participe passé avec être, avec avoir quand le COD est antéposé, et dans les formes pronominales fait partie des attendus du cycle 4 et d'évaluations de 4e consacrées à l'orthographe.42 Savoir justifier son accord à l'écrit est aussi une compétence travaillée en classe.3

Sources

Programme visé : Programme d'enseignement du cycle 4 · Éduscol

  1. Programme d'enseignement du cycle 4, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  2. Repères annuels de progression Cycle 4 Français, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  3. Exemples de réussites, propositions d'œuvres - Français cycle 4, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  4. Évaluation nationale 4e - Orthographe et accord du participe passé, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  5. L'accord du participe passé des verbes pronominaux, Académie française. Consulté le 11 novembre 2026.
  6. Accord du participe passé en français, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page