Sciences de la vie et de la Terre · 4e
Tectonique des plaques : exercices corrigés de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La lithosphère est découpée en plaques rigides qui bougent sur l'asthénosphère, plus ductile.4
- Aux frontières, les plaques s'écartent (divergence), se rapprochent (convergence) ou coulissent (transformante) ; c'est là que se concentre l'activité du globe.41
- Le volcanisme est surtout effusif aux zones de divergence et explosif aux zones de convergence.12
- La convection du manteau, qui évacue la chaleur interne de la Terre, est le moteur du mouvement des plaques.4
- Les vitesses se comptent en centimètres par an : pour un déplacement, on multiplie la vitesse par la durée, en gardant des unités cohérentes.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices couvrent la tectonique des plaques de 4e : ce que sont les plaques, les types de frontières, les phénomènes qu'on y observe et les calculs de vitesse. Les exercices sont rangés par difficulté croissante. Cherche d'abord seul(e), sur ton cahier, puis ouvre les indices un par un, et enfin la correction.
Les exercices
Exercice 1 Vrai ou faux sur les plaques
Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, et corrige-la si elle est fausse.
- La lithosphère est d'un seul bloc continu sans découpage.
- Les plaques reposent sur l'asthénosphère.
- L'essentiel de l'activité du globe se situe au milieu des plaques.
- Une plaque peut porter à la fois un continent et un océan.
Indice 1
Pense à l'image d'un puzzle pour la lithosphère.
Indice 2
Relis les repères : où se concentre l'activité du globe ?
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Affirmation 1 : fausse. La lithosphère est découpée en plaques, un peu comme un puzzle.5
Affirmation 2 : vraie. La lithosphère rigide repose sur l'asthénosphère, partie ductile du manteau supérieur.4
Affirmation 3 : fausse. L'essentiel de l'activité du globe est situé aux frontières de plaques.1
Affirmation 4 : vraie. Une plaque peut comporter une lithosphère océanique et une lithosphère continentale.4
Retiens que l'activité (séismes, volcans) suit les frontières des plaques, pas leur centre.
Exercice 2 Nommer les trois types de frontières
Associe chaque description à un type de frontière (divergente, convergente, transformante).
- a. Deux plaques se rapprochent l'une de l'autre.
- b. Deux plaques s'écartent l'une de l'autre.
- c. Deux plaques glissent latéralement l'une contre l'autre.
Puis cite deux phénomènes géologiques qu'on observe à ces frontières.
Indice 1
Le préfixe « di- » (ou « dis- ») évoque une séparation, « con- » évoque une rencontre.
Indice 2
Pense aux séismes et aux volcans.
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Description a : frontière convergente, car les plaques convergent, c'est-à-dire se rapprochent.4
Description b : frontière divergente, car les plaques divergent, donc s'écartent.4
Description c : frontière transformante, où les plaques coulissent.45
Phénomènes à ces frontières : les séismes et l'activité volcanique, auxquels s'ajoutent la formation de chaînes de montagnes et de fosses océaniques.4
Pour ne pas confondre, associe chaque mot à son mouvement : diverger = s'écarter, converger = se rapprocher, transformante = coulisser.
Exercice 3 Quel volcanisme pour quelle frontière ?
Deux volcans sont étudiés. Le volcan A est situé sur une zone où deux plaques s'écartent. Le volcan B est situé sur une zone où deux plaques se rapprochent.
- Indique le type de frontière de chaque volcan.
- Associe à chacun son type de volcanisme probable : effusif ou explosif.
Indice 1
Une éruption effusive fait couler de la lave ; une éruption explosive projette violemment des matériaux.
Indice 2
Relis le lien entre volcanisme et type de frontière.
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Le volcan A est sur une frontière divergente (les plaques s'écartent) ; le volcan B est sur une frontière convergente (les plaques se rapprochent).4
Aux zones de divergence, le volcanisme est essentiellement effusif : le volcan A est donc probablement de type effusif.1
Aux zones de convergence, le volcanisme est essentiellement explosif : le volcan B est donc probablement de type explosif.2
Divergence : effusif. Convergence : explosif. Cette association permet de prévoir le style d'une éruption à partir de la position d'un volcan.
Exercice 4 Déplacement de la plaque pacifique
La plaque pacifique est la plus grande en surface et celle qui se déplace le plus vite, à environ 8 centimètres par an.5 On suppose que cette vitesse reste constante.
Quelle distance, en kilomètres, parcourt-elle en 10 millions d'années ?
Indice 1
Calcule d'abord la distance en centimètres : vitesse × durée.
Indice 2
Pour passer des centimètres aux kilomètres, divise par 100 000.
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Données : et ans.
Distance en centimètres : .
Conversion : , donc .
Vérification : 8 cm par an fait 80 km par million d'années, soit 800 km en dix millions d'années. L'ordre de grandeur est cohérent.
En 10 millions d'années, la plaque pacifique parcourt environ 800 km : un mouvement imperceptible à l'échelle d'une vie, mais énorme à l'échelle des temps géologiques.
Exercice 5 Durée pour parcourir une distance
Deux points situés de part et d'autre d'une frontière divergente s'éloignent l'un de l'autre. Leur vitesse relative est de 5 cm par an, supposée constante. Ils sont aujourd'hui distants de 3 000 km.
En combien d'années se sont-ils éloignés de cette distance, en partant d'un même point ?
Indice 1
Convertis 3 000 km en centimètres.
Indice 2
Utilise .
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Conversion : .
Durée : ans.
Interprétation : cela représente 60 millions d'années, une durée assez courte comparée aux 4,5 milliards d'années de la Terre, mais immense à l'échelle humaine.
Il faut 60 000 000 ans pour que deux points s'éloignent de 3 000 km à 5 cm par an. Les vitesses sont faibles, mais le temps géologique est très long.
Exercice 6 Convertir une vitesse en mm par an
Pour deux plaques voisines, l'écart de vitesse entre elles peut aller de zéro jusqu'à 100 mm chaque année.4
- Exprime cette vitesse maximale en centimètres par an.
- Deux plaques se rapprochent à 50 mm par an. Quelle distance, en centimètres, les sépare de moins au bout de 20 ans ?
Indice 1
.
Indice 2
Pour la question 2, commence par calculer en millimètres.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : . C'est le plafond de vitesse relative pour deux plaques voisines.
Question 2, en millimètres : .
Question 2, conversion : .
Vérification : 50 mm par an valent 5 cm par an, et cm. Les deux méthodes concordent.
En 20 ans, les deux plaques se sont rapprochées de 100 cm, soit 1 mètre. Quelques centimètres par an finissent par s'accumuler avec le temps.
Exercice 7 Comparer deux vitesses
La plaque pacifique se déplace à environ 8 cm par an.5 Une plaque voisine fictive se déplace à 2 cm par an.
Combien de fois la plaque pacifique va-t-elle plus vite que cette plaque fictive ?
Indice 1
Pour comparer deux vitesses, calcule leur quotient.
Indice 2
Les deux vitesses sont déjà dans la même unité.
Voir la correction pas à pas
Les deux vitesses sont en cm par an : aucune conversion n'est nécessaire.
Rapport : .
Interprétation : la plaque pacifique va 4 fois plus vite ; à durée égale, elle parcourt une distance 4 fois plus grande.
Le rapport est de 4. Comparer des vitesses revient à diviser l'une par l'autre, à condition d'utiliser la même unité.
Exercice 8 Pourquoi les plaques bougent-elles ?
Un élève affirme : « Les plaques bougent toutes seules, comme des radeaux poussés par le vent. » Rédige une réponse argumentée en trois temps :
- Explique sur quoi reposent les plaques et pourquoi leur mouvement est possible.
- Décris l'origine de la chaleur interne de la Terre.
- Explique le rôle de la convection du manteau.
Indice 1
Pense à la différence entre une couche rigide et une couche ductile.
Indice 2
La chaleur interne vient de deux sources : une chaleur ancienne et la radioactivité.
Indice 3
Un matériau chaud est moins dense qu'un matériau plus froid.
Voir la correction pas à pas
Le mouvement est possible parce que la lithosphère, rigide, repose sur l'asthénosphère, partie ductile du manteau supérieur.4
La Terre possède une chaleur importante, due à la radioactivité de certains éléments (potassium, uranium, thorium) et à la chaleur de sa formation.4
La Terre se refroidit en évacuant cette chaleur vers la surface. Dans le manteau, l'essentiel de la chaleur est évacué par la mise en mouvement des roches : c'est la convection.4
La convection est provoquée par la présence de matériau chaud, donc moins dense, sous du matériau plus froid, donc plus dense.4 Ces mouvements lents animent la lithosphère et constituent le moteur de la tectonique des plaques.4
Conclusion : le « vent » de l'élève n'existe pas ; ce sont les mouvements du manteau, liés à la chaleur interne, qui entraînent les plaques.
Les plaques ne sont pas poussées par une force extérieure : leur mouvement vient de la chaleur interne de la Terre et de la convection du manteau.
Exercice 9 Un volcan loin des frontières
Un volcan actif est découvert au milieu d'une plaque océanique, très loin de toute frontière. Un élève conclut : « La théorie des plaques est fausse, puisque les volcans sont censés se trouver aux frontières. »
- Rappelle où se situe l'essentiel de l'activité volcanique et sismique du globe.
- Explique pourquoi cette observation ne contredit pas la théorie.
- Donne le nom de ce type d'origine volcanique.
Indice 1
L'énoncé dit « l'essentiel », pas « la totalité ».
Indice 2
Il existe une origine de volcans qui n'est pas liée au contact entre plaques.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : l'essentiel de l'activité du globe se situe aux frontières de plaques.1 Les séismes et les éruptions y sont les plus nombreux.4
Question 2 : l'élève lit « l'essentiel » comme « tout ». Une exception ne réfute pas la règle : certains phénomènes concernent les plaques sans se produire à leurs frontières.5
Question 3 : le mot est point chaud. Un point chaud rend compte de volcans situés loin des zones où les plaques se touchent.5
Conclusion : ce volcan isolé s'explique par un point chaud ; il complète la théorie au lieu de la contredire.
Un volcan éloigné des frontières s'explique par un point chaud. La règle « activité aux frontières » reste vraie pour l'essentiel des phénomènes.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir quelle unité utiliser dans un calcul de vitesse de plaque ?
Les vitesses des plaques sont données en centimètres par an ou en millimètres par an : elles vont de 0 à 100 mm par an pour deux plaques voisines.4 Choisis une seule unité de longueur avant de calculer, convertis le résultat final en kilomètres si la distance est grande, et vérifie l'ordre de grandeur : quelques centimètres par an font des dizaines de kilomètres par million d'années.
Quelle différence entre plaque tectonique et plaque lithosphérique ?
Combien y a-t-il de plaques sur Terre ?
Sources
- Plaques tectoniques et répartition des zones de risque tectonique, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Mettre en œuvre son enseignement (SVT cycle 4), Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- De la dérive des continents à la tectonique des plaques, Persée. Consulté le 12 novembre 2026.
- Tectonique des plaques, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Plaque tectonique, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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