Français · 5e
COD et COI : exercices corrigés de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le COD et le COI sont des compléments essentiels du verbe : on ne peut pas les supprimer sans rendre la phrase incomplète.4
- Le COD se construit directement après le verbe ; le COI est relié au verbe par une préposition, comme « à ma voisine ».2
- Un complément essentiel est en général non déplaçable, contrairement à un complément circonstanciel.1
- Les pronoms personnels peuvent remplacer un COD ou un COI.1
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler une seule idée : savoir reconnaître un complément essentiel du verbe et dire s'il est direct ou indirect. Ils sont rangés du plus simple au plus délicat. Fais-les sur ton cahier, sans regarder les indices au début. Quand tu bloques, ouvre un indice, puis reprends. Ne lis la correction qu'après avoir écrit ta propre réponse.
Les exercices
Exercice 1 Repérer le complément du verbe
Dans chaque phrase, relève le verbe et le complément essentiel, puis indique s'il est COD ou COI.
a. Léa lit un roman policier. b. Tom parle à sa cousine. c. Le chat observe l'oiseau. d. Nous pensons à nos vacances.
Indice 1
Commence toujours par trouver le verbe conjugué.
Indice 2
Cherche s'il y a une préposition entre le verbe et le complément.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : le verbe est « lit ». On demande « lit quoi ? » : un roman policier. Aucune préposition : c'est un COD.
Phrase b : le verbe est « parle ». On demande « parle à qui ? » : à sa cousine. La préposition « à » relie le groupe au verbe : c'est un COI.
Phrase c : le verbe est « observe ». On demande « observe quoi ? » : l'oiseau. Pas de préposition : COD.
Phrase d : le verbe est « pensons ». On demande « pensons à quoi ? » : à nos vacances. La préposition « à » est présente : COI.
Retiens le réflexe : verbe, question, puis préposition ou non. Ces trois gestes suffisent pour les phrases simples.
Exercice 2 Complément essentiel ou complément supprimable ?
Dans chaque phrase, le groupe souligné est-il un complément essentiel du verbe ? Justifie avec le test de suppression.
a. Le jardinier coupe les branches avec un sécateur. b. Le jardinier coupe les branches avec un sécateur. c. Ma tante offre un bouquet à sa voisine.
Indice 1
Efface le groupe souligné et relis la phrase à voix haute.
Indice 2
Une phrase qui sonne incomplète révèle un complément essentiel.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : sans le groupe, on obtient Le jardinier coupe avec un sécateur. Le sens du verbe reste en attente : on se demande ce qu'il coupe. Le groupe est donc essentiel (c'est un COD).
Phrase b : sans le groupe, on obtient Le jardinier coupe les branches. La phrase est complète. Le groupe est supprimable : ce n'est pas un complément essentiel.
Phrase c : sans le groupe, on obtient Ma tante offre un bouquet. La phrase est grammaticale, mais on attend le destinataire du cadeau avec ce verbe. Le groupe « à sa voisine » est un COI : il est lié au sens du verbe « offrir ». Le test de suppression est ici moins net, c'est pourquoi on le complète par la question « offre à qui ? ».
Le test de suppression est un bon premier outil, mais il se vérifie toujours avec la question posée au verbe.
Exercice 3 Classer en deux colonnes
Recopie le tableau et classe les compléments soulignés en deux colonnes : COD / COI.
a. Nos voisins arrosent les fleurs. b. Le professeur s'adresse aux élèves. c. Ma sœur rêve de voyages. d. Le cuisinier prépare une soupe. e. Les enfants obéissent à leur maître. f. Tu aimes les chats.
Indice 1
Pour chaque verbe, essaie les deux questions : « quoi ? » puis « à / de quoi ? ».
Indice 2
La préposition fait partie du COI : elle ne peut pas être enlevée.
Voir la correction pas à pas
Phrases a, d et f : « arrosent quoi ? », « prépare quoi ? », « aimes qui ou quoi ? » donnent les fleurs, une soupe, les chats. Aucune préposition : ce sont des COD.
Phrase b : « s'adresse à qui ? » donne aux élèves. « aux » est la contraction de « à les » : COI.
Phrase c : « rêve de quoi ? » donne de voyages. La préposition « de » relie le groupe au verbe : COI.
Phrase e : « obéissent à qui ? » donne à leur maître : COI.
Tableau final. COD : a, d, f. COI : b, c, e.
Les deux prépositions les plus fréquentes devant un COI sont « à » et « de ». Attention à la contraction : « aux », « au » et « du » en contiennent une.
Exercice 4 Remplacer par un pronom
Remplace chaque complément souligné par un pronom personnel, puis dis s'il s'agissait d'un COD ou d'un COI.
a. Je range mes livres. b. Elle téléphone à Paul. c. Nous écoutons la maîtresse. d. Ils répondent à leurs amis.
Indice 1
Les pronoms compléments se placent avant le verbe conjugué dans ces phrases.
Indice 2
Pour un COD, essaie « le », « la », « les ». Pour un COI, essaie « lui » ou « leur ».
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Phrase a : mes livres est un COD (« range quoi ? »). On écrit : Je les range.
Phrase b : à Paul est un COI (« téléphone à qui ? »). On écrit : Elle lui téléphone. La préposition disparaît avec le groupe, car le pronom la contient.
Phrase c : la maîtresse est un COD (« écoutons qui ? »). On écrit : Nous l'écoutons.
Phrase d : à leurs amis est un COI (« répondent à qui ? »). On écrit : Ils leur répondent.
Les pronoms personnels de fonction complément peuvent tenir la place d'un COD comme d'un COI.1 Le pronom employé t'aide d'ailleurs à vérifier ta réponse : « lui » et « leur » révèlent un COI.
Exercice 5 Compter les COD d'un texte
Lis ce court texte :
Mia ouvre la fenêtre. Elle regarde le jardin. Ses parents arrivent demain. Elle appelle son frère.
Combien de COD contient-il ?
Indice 1
Relève les quatre verbes conjugués un par un.
Indice 2
« demain » indique le moment : demande-toi si on peut l'effacer.
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Première phrase : « ouvre quoi ? » → la fenêtre. C'est un COD.
Deuxième phrase : « regarde quoi ? » → le jardin. C'est un COD.
Troisième phrase : « arrivent » n'a pas de complément essentiel. « demain » est supprimable, ce n'est pas un COD.
Quatrième phrase : « appelle qui ? » → son frère. C'est un COD.
Total : 1 + 1 + 1 = 3 COD.
Le texte contient 3 COD. Un verbe peut très bien n'avoir aucun complément essentiel, comme « arrivent » ici.
Exercice 6 Phrase avec un COD et un COI
Dans chaque phrase, relève le COD et le COI.
a. Maëlle offre un livre à son frère. b. Le directeur annonce la nouvelle aux parents. c. Tu expliques ta méthode à ton camarade.
Puis invente toi-même une phrase du même type avec le verbe « prêter ».
Indice 1
Il y a deux compléments par phrase : l'un sans préposition, l'autre avec.
Indice 2
Pose d'abord la question « quoi ? », puis « à qui ? ».
Voir la correction pas à pas
Phrase a : « offre quoi ? » → un livre (COD). « offre à qui ? » → à son frère (COI).
Phrase b : « annonce quoi ? » → la nouvelle (COD). « annonce à qui ? » → aux parents (COI).
Phrase c : « expliques quoi ? » → ta méthode (COD). « expliques à qui ? » → à ton camarade (COI).
Phrase à inventer, par exemple : Je prête mon stylo à Inès. COD : mon stylo. COI : à Inès.
Un même verbe peut recevoir un COD et un COI. Dans ce cas, le groupe verbal suit le schéma verbe, groupe nominal, groupe prépositionnel.2
Exercice 7 COI ou complément circonstanciel ?
Dans chaque couple de phrases, le groupe souligné introduit par une préposition n'a pas la même fonction. Explique pourquoi.
- Julie téléphone à son père. / Julie dort à la maison.
- Le maire parle de la fête. / Le maire parle dans la salle.
- Hugo ressemble à sa mère. / Hugo court à la plage.
Indice 1
Essaie de supprimer le groupe souligné : la phrase reste-t-elle naturelle ?
Indice 2
Un complément circonstanciel apporte une précision de lieu, de temps ou de cause.3
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Couple 1 : à son père répond à « téléphone à qui ? » et le verbe attend ce complément : COI. à la maison répond à « où ? » et se supprime (Julie dort.) : complément circonstanciel de lieu.
Couple 2 : de la fête répond à « parle de quoi ? » : COI. dans la salle répond à « où ? » et se supprime : complément circonstanciel de lieu.
Couple 3 : à sa mère est exigé par le sens de « ressembler » : COI. à la plage indique l'endroit où Hugo court et peut disparaître : complément circonstanciel de lieu.
La même préposition peut introduire deux fonctions différentes. C'est le lien avec le verbe, et non la préposition seule, qui décide. Tu retrouveras les compléments circonstanciels dans le chapitre qui suit.
Les questions qu'on se pose
Comment ne plus confondre COD et COI ?
Regarde s'il y a une préposition entre le verbe et le complément. Sans préposition, c'est un COD ; avec « à » ou « de » exigés par le verbe, c'est un COI.2 Vérifie ensuite avec les questions « quoi ? » et « à qui ? ». Les pronoms aident aussi : « le, la, les » remplacent un COD ; « lui, leur » remplacent un COI introduit par « à » quand il désigne une personne.1
Un complément essentiel peut-il se déplacer ou se supprimer ?
En général non : un COD ou un COI est non déplaçable, et l'effacer rend la phrase incomplète.1 C'est la différence avec un complément circonstanciel, qui peut souvent changer de place ou disparaître. Cette règle sert de test, mais pense toujours à la vérifier avec la question posée au verbe.
Sources
- La grammaire du français du CP à la 6e — Guide fondamental pour enseigner, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- L'enseignement de la grammaire au collège, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Programme du cycle 4 — Compléments essentiels du verbe (COD, COI), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Compléments essentiels : exercices et explications (5e), Académie d'Aix-Marseille. Consulté le 10 novembre 2026.
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