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Français · 5e

L'accord du participe passé avec avoir : exercices de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet 3.
  • Il s'accorde avec le COD seulement si ce COD est placé avant le verbe 3.
  • Si le COD est le pronom neutre en, le participe reste invariable 3.
  • Méthode : repérer le verbe, chercher le COD (« qui ? quoi ? »), regarder sa place, puis accorder en genre et en nombre.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font travailler l'accord du participe passé quand le verbe est conjugué avec avoir. Ils sont rangés du plus simple au plus délicat. Fais-les au brouillon, sans regarder la correction, puis compare étape par étape. Si tu te trompes, ne recopie pas simplement la bonne réponse : cherche à quelle étape de la méthode tu as sauté une vérification.

Les exercices

Exercice 1 Le COD est après le verbe ou avant ?

★☆☆Environ 8 min

Recopie chaque phrase en choisissant la bonne forme du participe passé entre parenthèses.

  1. Nous avons (voir) tes cousines hier.
  2. Les images que nous avons (regarder) étaient superbes.
  3. Mes amis ont (chanter) toute la soirée.
  4. La lettre que tu as (écrire) est arrivée ce matin.
  5. Elle a (prendre) sa veste avant de sortir.
  6. Les billets, je les ai (acheter) hier.
Indice 1

Pose la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe pour trouver le COD, puis regarde s'il est devant ou derrière.

Indice 2

Dans les phrases 2, 4 et 6, le COD est un mot qui apparaît avant l'auxiliaire.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : Nous avons vu qui ? « tes cousines ». Le COD est après le verbe : on écrit vu, sans accord.

  2. Phrase 2 : Nous avons regardé quoi ? « que », qui remplace « les images » (féminin pluriel). Il est placé avant : regardées.

  3. Phrase 3 : il n'y a pas de COD. Le sujet « mes amis » ne commande pas l'accord : chanté.

  4. Phrase 4 : Tu as écrit quoi ? « que » = « la lettre » (féminin singulier), placé avant : écrite.

  5. Phrase 5 : Elle a pris quoi ? « sa veste », placé après : pris.

  6. Phrase 6 : J'ai acheté quoi ? « les » = « les billets » (masculin pluriel), placé avant : achetés.

Retiens le réflexe : on cherche le COD, on regarde sa place. Quand il est derrière le verbe, le participe ne bouge pas 3.

Exercice 2 Les pronoms qui cachent un COD

★☆☆Environ 8 min

Accorde si nécessaire. Pour chaque phrase, écris d'abord le COD et, si c'est un pronom, ce qu'il remplace.

  1. Quelle robe as-tu (choisir) ?
  2. Les leçons que nous avons (apprendre) sont difficiles.
  3. Ma voisine, je l'ai (croiser) ce matin.
  4. Tu as (lire) ce roman en deux jours.
  5. Les fleurs que tu m'as (offrir) sentent bon.
Indice 1

Dans une question, le COD peut se trouver au début : « quelle robe ».

Indice 2

Pour « l' », demande-toi qui est désigné : un garçon, une fille, plusieurs personnes ?

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : le COD est « quelle robe » (féminin singulier), placé avant le verbe : choisie.

  2. Phrase 2 : le COD est « que » = « les leçons » (féminin pluriel) : apprises.

  3. Phrase 3 : « l' » = « ma voisine », féminin singulier, avant l'auxiliaire : croisée.

  4. Phrase 4 : « ce roman » est après le verbe : lu.

  5. Phrase 5 : « que » = « les fleurs », COD féminin pluriel placé avant : offertes. Le pronom « m' » est un complément d'attribution, il n'intervient pas.

Un COD peut être un mot interrogatif, un pronom relatif (que) ou un pronom personnel (le, la, l', les) : dans tous les cas, s'il précède l'auxiliaire, il commande l'accord 3.

Exercice 3 Attention au pronom en

★★☆Environ 8 min

Accorde ou non le participe passé.

  1. Des pommes, j'en ai (manger) trois.
  2. Des pommes, je les ai (manger) toutes.
  3. Des fleurs, elle en a (cueillir) beaucoup.
  4. Ces fleurs, elle les a (cueillir) ce matin.
  5. Des exercices, nous en avons (faire) plusieurs.
Indice 1

Compare les phrases deux à deux : le pronom change, la règle aussi.

Indice 2

Le pronom neutre « en » ne donne ni genre ni nombre au participe.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : le COD est « en ». Le participe reste invariable : mangé 3.

  2. Phrase 2 : le COD est « les » = « les pommes », féminin pluriel et placé avant : mangées.

  3. Phrase 3 : COD « en » : cueilli.

  4. Phrase 4 : COD « les » = « ces fleurs », féminin pluriel : cueillies.

  5. Phrase 5 : COD « en » : fait.

Quand le COD est « en », rien ne s'accorde, même si le mot de départ était au pluriel ou au féminin 3.

Exercice 4 Avoir ou être : quelle règle appliquer ?

★★☆Environ 10 min

Dans chaque phrase, entoure l'auxiliaire, puis accorde le participe si nécessaire.

  1. Les filles sont (arriver) en retard.
  2. Les filles ont (finir) leur travail.
  3. Les invités sont (partir) tôt.
  4. Elle a (voir) ses amies, qui sont (venir) la saluer.
  5. Les décorations qu'ils ont (installer) sont magnifiques.
Indice 1

Avec être, le participe se rapporte au sujet.

Indice 2

Avec avoir, cherche un COD et sa place.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : auxiliaire être, sujet « les filles » : le participe se met au féminin pluriel, arrivées 5.

  2. Phrase 2 : auxiliaire avoir, COD « leur travail » après le verbe : fini.

  3. Phrase 3 : auxiliaire être, sujet masculin pluriel : partis.

  4. Phrase 4 : première proposition avec avoir, COD « ses amies » après le verbe : vu. Seconde proposition avec être, sujet « qui » = « ses amies » : venues.

  5. Phrase 5 : auxiliaire avoir, COD « que » = « les décorations », féminin pluriel, placé avant : installées.

Une même phrase peut mêler les deux auxiliaires. Identifie toujours l'auxiliaire avant de décider : avoir demande de chercher le COD, être demande de regarder le sujet 5.

Exercice 5 Chasse aux erreurs dans un texte

★★☆Environ 12 min

Ce court texte contient des erreurs d'accord du participe passé. Retrouve-les et corrige-les. Certains participes sont déjà corrects : ne les modifie pas.

« Les chaussures que Marie a acheté sont très jolies. Elle les a mis hier pour la première fois. Ses camarades ont admiré ses chaussures et lui ont posé beaucoup de questions. Marie leur a expliqué où elle les avait trouvé. »

Indice 1

Pour chaque participe avec avoir, cherche le COD et note s'il est devant.

Indice 2

Examine en priorité ces quatre participes : acheté, mis, admiré, trouvé.

Voir la correction pas à pas
  1. « que Marie a acheté » : « que » = « les chaussures », féminin pluriel, placé avant. On corrige en achetées.

  2. « elle les a mis » : « les » = « les chaussures », COD placé avant. On corrige en mises.

  3. « ont admiré ses chaussures » : COD après le verbe, admiré est correct.

  4. « où elle les avait trouvé » : « les » = « les chaussures », COD placé avant. On corrige en trouvées.

  5. Remarque : « lui ont posé » et « leur a expliqué » ne posent pas de problème d'accord, car les pronoms lui et leur sont des compléments d'attribution et non des COD.

Pour relire un texte, repère chaque auxiliaire avoir, puis cherche un petit pronom ou un « que » placé juste avant : c'est là que se cachent la plupart des COD antéposés 3.

Exercice 6 Réécrire pour placer le COD avant

★★★Environ 12 min

Réécris chaque phrase en plaçant le COD en tête, comme dans l'exemple, et accorde le participe.

Exemple : Tom a écrit une carte. → La carte que Tom a écrite est arrivée.

  1. Léa a choisi ces livres. → Ces livres que ...
  2. Nous avons préparé une surprise. → La surprise que ...
  3. Les élèves ont rendu leurs copies. → Les copies que ...
  4. Tu as pris ces photos. → Ces photos, tu ...
Indice 1

Remplace le groupe COD par « que » ou par le pronom « les ».

Indice 2

Après la transformation, le COD se trouve devant l'auxiliaire : l'accord devient obligatoire.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : Ces livres que Léa a choisis... « que » = « ces livres » (masculin pluriel) : choisis.

  2. Phrase 2 : La surprise que nous avons préparée... féminin singulier : préparée.

  3. Phrase 3 : Les copies que les élèves ont rendues... féminin pluriel : rendues.

  4. Phrase 4 : Ces photos, tu les as prises. « les » = féminin pluriel : prises.

  5. Vérification : dans la phrase de départ, chaque COD était après le verbe, le participe était invariable (choisi, préparé, rendu, pris). C'est le déplacement du COD qui crée l'accord.

Le même verbe, avec le même sujet, s'écrit différemment selon la place du COD : l'accord dépend de cette place, pas du sujet 3.

Exercice 7 Pièges avec nous, vous et les compléments d'attribution

★★★Environ 12 min

Accorde le participe passé. Pour les phrases 1 et 2, les personnes désignées sont des filles.

  1. Mes sœurs et moi, la directrice nous a (féliciter).
  2. Camille et Inès, je vous ai (rencontrer) hier au marché.
  3. Les histoires que ma grand-mère m'a (raconter) étaient passionnantes.
  4. Les documents qu'elle leur a (envoyer) sont arrivés.
  5. Ses cousines, il ne les a pas (reconnaître).
Indice 1

Le pronom « nous » ou « vous » peut être COD : demande « la directrice a félicité qui ? ».

Indice 2

Un pronom qui répond à « à qui ? » n'est pas un COD. Cherche alors un autre COD dans la phrase.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : La directrice a félicité qui ? « nous » = les filles. Féminin pluriel, placé avant : félicitées.

  2. Phrase 2 : J'ai rencontré qui ? « vous » = Camille et Inès, féminin pluriel : rencontrées.

  3. Phrase 3 : « m' » répond à « à qui ? », ce n'est pas un COD. Le COD est « que » = « les histoires », féminin pluriel, placé avant : racontées.

  4. Phrase 4 : « leur » est un complément d'attribution. Le COD est « que » = « les documents », masculin pluriel : envoyés.

  5. Phrase 5 : Il n'a pas reconnu qui ? « les » = ses cousines, féminin pluriel : reconnues.

Un participe peut avoir deux pronoms devant lui : un seul est le COD. Celui qui répond à « qui ? » ou « quoi ? » compte, celui qui répond à « à qui ? » ne compte pas.

Exercice 8 Écrire tes propres phrases

★★★Environ 15 min

Rédige trois phrases correctes.

  1. Utilise le verbe prendre au passé composé avec un COD placé après le verbe.
  2. Utilise le verbe écrire au plus-que-parfait avec un COD féminin pluriel placé avant le verbe.
  3. Utilise le verbe manger avec le pronom en comme COD.

Pour chaque phrase, justifie en une ligne l'accord ou l'absence d'accord.

Indice 1

Pour la phrase 2, tu peux employer « que » ou « les » devant l'auxiliaire.

Indice 2

Rappelle-toi que le plus-que-parfait se forme avec l'imparfait de l'auxiliaire et le participe passé.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1, exemple : Hier, Samia a pris son sac de sport. Le COD « son sac de sport » est après le verbe, pris reste invariable.

  2. Phrase 2, exemple : Les lettres que Hugo avait écrites étaient restées dans le tiroir. Le COD « que » = « les lettres » est féminin pluriel et placé avant : écrites.

  3. Phrase 3, exemple : Des tartes, j'en ai mangé deux. Le COD est « en », donc mangé reste invariable 3.

  4. Contrôle final : dans chaque phrase, vérifie que tu as bien l'auxiliaire avoir et que ton justificatif cite le COD et sa place.

Savoir fabriquer une phrase avec chaque cas, c'est savoir ce que la règle contrôle : l'auxiliaire, le COD, sa place, et le cas particulier du pronom en.

Les questions qu'on se pose

Comment être sûr de trouver le COD ?

Pose la question « qui ? » ou « quoi ? » juste après le verbe conjugué, en gardant l'auxiliaire : Elle a acheté quoi ? Si la réponse est un groupe de mots sans préposition, c'est le COD. Si la réponse n'apparaît qu'avec « à » ou « de », ce n'est pas un COD. Cherche ensuite où il se trouve : devant l'auxiliaire, l'accord se fait 3.

Pourquoi le participe ne s'accorde-t-il pas avec le sujet quand il y a avoir ?

Avec avoir, le participe passé sert à former le temps composé et ne se rapporte pas au sujet 3. Avec être, c'est différent : le participe s'accorde en genre et en nombre avec le sujet 5. Voilà pourquoi on écrit elles sont parties mais elles ont parlé.

Que faire quand je ne sais pas si le COD est devant ou derrière ?

Reformule la phrase dans l'ordre le plus simple : sujet, verbe, COD. Dans Les fleurs que tu m'as offertes, on remet tu m'as offert les fleurs : le COD était à l'origine après le verbe, mais dans la phrase de départ il apparaît devant, sous la forme de « que ». C'est sa place dans la phrase écrite qui compte. Le participe s'accorde alors avec ce COD 3.

Sources

Programme visé : Ressources pour l'enseignement du français au cycle 4 - Orthographe (5e) · Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale

  1. Ressources pour l'enseignement du français au cycle 4 - Orthographe (5e), Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Document de ressources pédagogiques – Cycle 4, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Les accords du participe passé avec l'auxiliaire avoir – Cours et correction (Académie de Strasbourg), Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Accord du participe passé en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Passé en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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