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Italien LV2 · 5e

Le genre et le nombre en italien : exercices corrigés de 5e

Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Les noms en -o sont en général masculins (libro), ceux en -a féminins (casa) ; les noms en -e se retiennent un par un.
  • Pluriel : -o devient -i, -a devient -e, -e devient -i (libri, case, nomi).
  • L'adjectif s'accorde en genre et en nombre : alto, alta, alti, alte ; grande devient grandi aux deux genres.
  • Pièges : amica/amiche, lago/laghi, arancia/arance, et les mots invariables comme città, caffè, film.
  • Un groupe mixte prend l'accord au masculin pluriel : Anna e Luca sono contenti.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Les premiers travaillent le genre (masculin ou féminin) et le pluriel des noms ; les suivants ajoutent l'accord de l'adjectif, les pièges d'orthographe et la correction d'erreurs. Cherche d'abord seul(e), sur ton cahier, puis ouvre les indices, et enfin la correction. En classe d'italien, un brouillon est admis, avec une courte liste de mots pour t'aider.2 Compare chaque réponse mot par mot : en italien, une seule lettre change tout. Quand tu te corriges, repère d'abord la faute la plus importante, puis traite les autres une à une.

Les exercices

Exercice 1 Masculin ou féminin ?

★☆☆Environ 5 min

Classe chaque mot dans la bonne colonne : masculin ou féminin.

libro, casa, penna, quaderno, madre, nome, lezione, zaino, sedia, padre

Indice 1

Les mots en -o sont presque toujours masculins, ceux en -a presque toujours féminins.

Indice 2

Pour les mots en -e, pense au sens : madre désigne une femme, padre un homme. Pour nome et lezione, la terminaison -zione est un bon repère : elle signale un féminin.

Voir la correction pas à pas
  1. Les mots en -o : libro, quaderno et zaino se terminent par -o, ils sont donc masculins.

  2. Les mots en -a : casa, penna et sedia se terminent par -a, ils sont donc féminins.

  3. Les mots en -e désignant des personnes suivent le sens : madre est féminin, padre est masculin.

  4. Reste nome, masculin, et lezione, féminin. Pour ces mots en -e, la terminaison ne suffit pas : on les apprend avec leur genre, ou on reconnaît la terminaison -zione, féminine.

Masculins : libro, quaderno, zaino, padre, nome. Féminins : casa, penna, sedia, madre, lezione. Retiens que -o et -a t'aident presque toujours, mais que -e demande de la mémoire.

Exercice 2 Pluriel des noms en -o et en -a

★☆☆Environ 6 min

Écris le pluriel de chaque nom.

libro, penna, quaderno, sedia, gatto, gatta, finestra, zaino

Indice 1

Masculin en -o : on remplace -o par -i.

Indice 2

Féminin en -a : on remplace -a par -e. Attention à gatto et gatta : un seul changement de lettre sépare le masculin du féminin.

Voir la correction pas à pas
  1. Les noms en -o prennent -i : libro devient libri, quaderno devient quaderni, gatto devient gatti, zaino devient zaini.

  2. Les noms en -a prennent -e : penna devient penne, sedia devient sedie, gatta devient gatte, finestra devient finestre.

  3. Contrôle final : aucun pluriel ne se termine par -s, et tous se terminent par -i ou -e.

libri, penne, quaderni, sedie, gatti, gatte, finestre, zaini. Remarque que gatti désigne des chats mâles (ou un groupe mixte) et gatte uniquement des chattes.

Exercice 3 Pluriel des noms en -e

★☆☆Environ 5 min

Écris le pluriel de ces noms en -e.

madre, padre, nome, lezione, professore, studente, cane, fiore

Indice 1

Un nom en -e, masculin ou féminin, fait toujours son pluriel en -i.

Indice 2

Le genre ne change pas la terminaison du pluriel ici : madre et padre font tous deux -i.

Voir la correction pas à pas
  1. On enlève le -e final de chaque mot.

  2. On ajoute -i : madre devient madri, padre devient padri, nome devient nomi, lezione devient lezioni.

  3. De même : professore devient professori, studente devient studenti, cane devient cani, fiore devient fiori.

  4. Vérifie que le mot garde son genre : lezioni reste féminin même s'il se termine par -i.

madri, padri, nomi, lezioni, professori, studenti, cani, fiori. Une terminaison en -i ne signifie donc pas toujours « masculin » : lezioni et madri sont féminins.

Exercice 4 Accorder l'adjectif

★★☆Environ 8 min

Complète chaque phrase avec la bonne forme de l'adjectif entre parenthèses.

  1. Giulia è ... (simpatico).
  2. Marco e Luca sono ... (simpatico).
  3. Anna e Sara sono ... (stanco).
  4. Paolo e Marco sono ... (bravo).
  5. Anna e Luca sono ... (contento).
  6. Roma e Milano sono ... (grande).
  7. Sofia e Chiara sono ... (giovane).
Indice 1

Cherche le genre et le nombre du sujet, puis choisis parmi -o, -a, -i, -e.

Indice 2

Les adjectifs en -e (grande, giovane) n'ont que deux formes : -e au singulier, -i au pluriel, pour les deux genres. Quand le sujet mélange un garçon et une fille, utilise le masculin pluriel.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : Giulia est une seule fille, donc féminin singulier : simpatica.

  2. Phrase 2 : Marco et Luca sont deux garçons, donc masculin pluriel : simpatici. Ici, le c devient doux au pluriel (on prononce « tchi ») : on écrit -ci sans h, comme dans amici.

  3. Phrase 3 : Anna et Sara sont deux filles, donc féminin pluriel : stanche. Pour garder le son dur du c, on écrit -che.

  4. Phrase 4 : deux garçons, masculin pluriel : bravi.

  5. Phrase 5 : Anna et Luca forment un groupe mixte, donc masculin pluriel : contenti.

  6. Phrase 6 : grande se termine par -e, son pluriel est grandi.

  7. Phrase 7 : giovane se termine par -e, le pluriel est giovani, même pour deux filles.

  1. simpatica ; 2. simpatici ; 3. stanche ; 4. bravi ; 5. contenti ; 6. grandi ; 7. giovani. Pour un adjectif en -e, ne cherche pas le féminin : la forme est la même au masculin et au féminin.

Exercice 5 Les pièges d'orthographe

★★☆Environ 8 min

Écris le pluriel de chaque nom.

amico, amica, lago, banca, gioco, luogo, valigia, arancia

Indice 1

Pour les noms en -ca et -ga, le pluriel s'écrit -che et -ghe afin de garder le son dur de c et de g.

Indice 2

Pour -cia et -gia : si la lettre avant est une consonne, le i disparaît (arancia) ; si c'est une voyelle, le i reste (valigia).

Voir la correction pas à pas
  1. amica se termine par -ca : le pluriel est amiche, avec h pour garder le son dur.

  2. banca fait de même : banche.

  3. lago et luogo se terminent par -go et gardent le son dur : laghi et luoghi.

  4. gioco garde aussi le son dur : giochi.

  5. amico est un mot à apprendre par cœur : son pluriel est amici, sans h.

  6. valigia : la lettre avant -gia est le i de -ligia, une voyelle, donc le i reste et on écrit valigie.

  7. arancia : la lettre avant -cia est le n, une consonne, donc le i tombe : arance.

amiche, amici, laghi, banche, giochi, luoghi, valigie, arance. Le h sert à garder le son dur de c et de g, comme tu l'as appris en prononciation.

Exercice 6 Mots invariables et mots pour les deux genres

★★☆Environ 8 min

Complète avec le pluriel indiqué.

  1. un caffè : due ...
  2. una città : tre ...
  3. un bar : quattro ...
  4. un film : due ...
  5. un turista (un homme) : due ...
  6. una turista (une femme) : due ...
  7. un pianista (un homme) : tre ...
  8. una pianista (une femme) : tre ...
Indice 1

Les mots terminés par une consonne ou par une voyelle accentuée (caffè, città) ne changent pas au pluriel.

Indice 2

Les noms en -ista n'ont qu'une forme au singulier, pour les deux genres. Au pluriel, le masculin fait -i et le féminin fait -e.

Voir la correction pas à pas
  1. caffè se termine par une voyelle accentuée, il reste caffè : due caffè.

  2. città est aussi accentué : tre città.

  3. bar et film viennent d'autres langues et se terminent par une consonne : quattro bar, due film.

  4. turista est un nom en -ista. Pour des hommes, le pluriel est turisti ; pour des femmes, turiste.

  5. pianista suit la même règle : tre pianisti pour des hommes, tre pianiste pour des femmes.

  1. caffè ; 2. città ; 3. bar ; 4. film ; 5. turisti ; 6. turiste ; 7. pianisti ; 8. pianiste. Pour repérer le nombre d'un mot invariable, regarde le chiffre qui l'accompagne.

Exercice 7 Chasse aux erreurs

★★★Environ 10 min

Chaque phrase contient une erreur de genre ou de nombre. Recopie-la correctement.

  1. Due ragazzo sono simpatici.
  2. Tre amiche sono italiani.
  3. Ho due sorella.
  4. Maria e Giulia sono stanchi.
  5. Luca e Sara sono alte.
  6. Ho tre gatto neri.
Indice 1

Après un nombre supérieur à un, le nom est au pluriel. Relis aussi l'adjectif : s'accorde-t-il avec le nom ?

Indice 2

Pour la phrase 5, souviens-toi de la règle du groupe mixte.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : après due, le nom doit être au pluriel : Due ragazzi sono simpatici.

  2. Phrase 2 : amiche est féminin pluriel, l'adjectif doit l'être aussi : Tre amiche sono italiane.

  3. Phrase 3 : sorella est au singulier après due : Ho due sorelle.

  4. Phrase 4 : Maria et Giulia sont deux filles, l'adjectif prend le féminin pluriel : Maria e Giulia sono stanche.

  5. Phrase 5 : Luca est un garçon, Sara une fille : le groupe est mixte, donc masculin pluriel : Luca e Sara sono alti.

  6. Phrase 6 : gatto doit passer au pluriel, et neri est déjà bien accordé : Ho tre gatti neri.

Les erreurs viennent presque toujours d'un oubli du pluriel après un nombre ou d'un adjectif qui n'a pas suivi le nom. Relis toujours ta phrase en vérifiant chaque mot, de gauche à droite.

Exercice 8 Traduire en italien

★★★Environ 12 min

Traduis en italien.

  1. Deux chats noirs.
  2. Trois amies françaises.
  3. Marc et Paul sont grands.
  4. Deux étudiantes sont fatiguées.
  5. Anna et Luca sont italiens.
Indice 1

Cherche le mot de base au singulier : gatto, amica, studentessa. Pense ensuite à son pluriel, puis à l'adjectif correspondant.

Indice 2

Pour studentessa, le pluriel d'un nom en -a est en -e. Pour francese, adjectif en -e, le pluriel est en -i quel que soit le genre.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : gatto devient gatti, nero devient neri, et l'adjectif suit le nom : Due gatti neri.

  2. Phrase 2 : amica devient amiche, francese devient francesi (adjectif en -e, donc -i même au féminin) : Tre amiche francesi.

  3. Phrase 3 : Marco et Paolo sont deux garçons, masculin pluriel avec sono : Marco e Paolo sono alti.

  4. Phrase 4 : studentessa devient studentesse, stanco devient stanche au féminin pluriel : Due studentesse sono stanche.

  5. Phrase 5 : Anna et Luca forment un groupe mixte, donc masculin pluriel : Anna e Luca sono italiani.

Due gatti neri ; tre amiche francesi ; Marco e Paolo sono alti ; due studentesse sono stanche ; Anna e Luca sono italiani. Le point délicat est l'adjectif en -e : francese devient francesi aux deux genres.

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si un nom en -e est masculin ou féminin ?

La terminaison ne suffit pas. Pour les personnes, le sens décide : madre est féminin, padre masculin. Pour les autres mots, apprends le genre avec le mot dès que tu le rencontres. La terminaison -zione (lezione) est un bon repère de féminin. Note toujours le genre dans ton cahier de vocabulaire.

Pourquoi écrit-on amiche avec un h alors que amici n'en a pas ?

Le h sert à garder le son dur de la lettre c. Devant -e, un c se prononcerait comme « tch » : sans h, on lirait mal le mot. Devant -i, amici est une exception à apprendre par cœur. Pour la plupart des mots en -co, comme gioco, le pluriel s'écrit -chi (giochi).

Que faire quand le sujet mélange des garçons et des filles ?

On accorde l'adjectif au masculin pluriel. Par exemple : Anna e Luca sono contenti. Même s'il y a plusieurs filles pour un seul garçon, c'est le masculin pluriel qui l'emporte.

Sources

  1. Livret d'accompagnement de programme 2026 : Italien 6e-5e-4e-3e, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  2. Livret pédagogique des professeurs contractuels d'italien, Académie de Lyon. Consulté le 11 novembre 2026.
  3. Nombre, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.

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