Physique-chimie · 5e
Circuits en série et en dérivation : exercices de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Dans un circuit en série, tous les dipôles sont placés les uns à la suite des autres sur une seule boucle.
- Dans un circuit en dérivation, le courant a plusieurs chemins : il existe des branches séparées.
- En série, l'intensité du courant est la même en tout point de la boucle 5.
- Un interrupteur fermé se comporte comme un fil de connexion 3.
- Pour décider, repère les nœuds, ces points où le fil se sépare : une seule boucle sans nœud, c'est de la série ; des branches entre deux nœuds, c'est de la dérivation.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices complètent le cours sur les circuits en série et en dérivation. Les deux types de circuits sont à connaître en 5e 4. Les exercices avancent par difficulté : d'abord reconnaître, puis prévoir, enfin schématiser et raisonner sur une panne. Cherche d'abord seul(e), sur une feuille, avec un crayon et une règle pour les schémas. Ouvre l'indice seulement si tu es bloqué(e), puis compare avec la correction étape par étape.
Rappels utiles avant de commencer
Les exercices
Exercice 1 Série ou dérivation ? Reconnaître
Trois circuits comportent chacun une pile et deux lampes.
- Circuit A : le fil part de la pile, traverse la lampe L1, puis la lampe L2, puis revient à la pile. Il n'y a aucune bifurcation.
- Circuit B : le fil part de la pile et se sépare en deux branches. L1 est sur la première branche, L2 sur la seconde. Les deux branches se rejoignent avant de revenir à la pile.
- Circuit C : le fil part de la pile, traverse L1, puis se sépare en deux branches : L2 sur l'une, un moteur sur l'autre. Les branches se rejoignent, puis le fil revient à la pile.
Pour chaque circuit, indique s'il est en série, en dérivation ou s'il contient les deux montages.
Indice 1
Cherche les points où le fil se sépare en plusieurs chemins.
Indice 2
Dans C, regarde où se trouve L1 par rapport à la bifurcation.
Voir la correction pas à pas
Circuit A : un seul trajet fermé, aucune bifurcation. Les deux lampes sont à la suite : c'est un circuit en série.
Circuit B : le fil se sépare, donc il y a deux branches. Chaque lampe a son propre chemin : c'est un circuit en dérivation.
Circuit C : L1 est traversée par tout le courant avant la bifurcation, donc elle est en série avec l'ensemble des deux branches. L2 et le moteur sont chacun sur une branche : ils sont en dérivation l'un par rapport à l'autre. Le circuit contient les deux montages.
Un circuit peut mêler série et dérivation. Pour chaque dipôle, demande-toi : tout le courant le traverse-t-il, ou seulement une partie ?
Exercice 2 L'intensité dans une boucle
Dans un circuit en série, un ampèremètre placé entre la pile et la lampe L1 indique . On le déplace entre L1 et L2. Quelle valeur indique-t-il, en ampères ?
Indice 1
Pense à ce que devient le courant quand il n'a qu'un seul chemin à suivre.
Voir la correction pas à pas
Le circuit est en série : le courant n'a qu'une seule boucle à parcourir.
Tout le courant passe donc par chaque dipôle, l'un après l'autre : la valeur mesurée ne change pas d'un endroit à l'autre de la boucle 5.
Entre L1 et L2, l'ampèremètre affiche donc toujours .
Le courant ne s'use pas en traversant une lampe : sur une boucle unique, la mesure reste identique, où que tu places l'ampèremètre.
Exercice 3 Convertir et conclure
Un circuit en série comporte une pile, une lampe et un moteur. Un ampèremètre placé près de la pile affiche .
- Quelle intensité traverse le moteur, en mA ?
- Exprime cette intensité en ampères.
Donne la valeur en ampères comme réponse finale.
Indice 1
Utilise la règle de l'intensité en série, puis divise par 1000.
Voir la correction pas à pas
Le circuit est en série, donc l'intensité est la même partout 5 : le moteur est traversé par .
Conversion : .
Résultat : .
Vérifie toujours l'unité avant de comparer deux mesures : mA et A ne s'écrivent pas avec le même nombre.
Exercice 4 Une lampe grille : que se passe-t-il ?
On dispose de deux montages avec une pile et deux lampes identiques : le montage S (en série) et le montage D (en dérivation). Dans chacun, le filament de L1 casse et coupe le fil à cet endroit.
- Que devient L2 dans le montage S ? Justifie.
- Que devient L2 dans le montage D ? Justifie.
- Pourquoi une guirlande dont toutes les ampoules s'éteignent quand l'une est retirée est-elle probablement montée en série ?
Indice 1
Redessine le montage et efface le chemin passant par L1.
Indice 2
Demande-toi : reste-t-il un trajet fermé passant par L2 ?
Voir la correction pas à pas
Montage S : il n'y a qu'une boucle. Si L1 coupe le fil, la boucle est ouverte, le courant ne circule plus nulle part : L2 s'éteint.
Montage D : L1 et L2 sont sur deux branches distinctes. La branche de L1 est coupée, mais la branche de L2 forme toujours une boucle fermée avec la pile : L2 continue de briller.
Une guirlande qui s'éteint entièrement quand une ampoule manque n'offre qu'un seul chemin au courant : c'est le signe d'un montage en série.
Test de panne : si un dipôle retiré coupe tout, il est en série avec le reste ; si les autres fonctionnent encore, ils sont sur d'autres branches.
Exercice 5 Où placer l'interrupteur ?
Un circuit en dérivation comprend une pile, une lampe L1 sur la branche 1 et une lampe L2 sur la branche 2. On veut pouvoir éteindre seulement L2 avec un interrupteur, sans toucher à L1.
- Où faut-il placer l'interrupteur ?
- Où le placer pour éteindre les deux lampes d'un coup ?
- Que devient le circuit quand l'interrupteur est fermé ? (Appuie-toi sur l'équivalence avec un fil.)
Indice 1
Un interrupteur ouvert coupe le chemin qui le contient.
Indice 2
Pour couper tout le courant, il doit être traversé par tout le courant.
Voir la correction pas à pas
Pour éteindre seulement L2 : l'interrupteur se place sur la branche 2, en série avec L2. L'ouvrir coupe cette branche, la branche 1 reste fermée.
Pour éteindre les deux lampes : il se place sur la partie commune, par exemple entre la pile et la bifurcation, car tout le courant le traverse.
Fermé, un interrupteur équivaut à un fil de connexion 3 : le chemin est rétabli et les lampes brillent comme si l'interrupteur n'existait pas.
Un interrupteur agit sur tout ce qui est en série avec lui : choisis son emplacement selon ce que tu veux éteindre.
Exercice 6 Cahier des charges à schématiser
Réalise le schéma normalisé d'un circuit qui respecte ce cahier des charges : une pile, un interrupteur qui commande l'ensemble du circuit, une lampe L1 qui doit rester allumée même si la lampe L2 est dévissée, et la lampe L2. Décris par écrit le trajet du courant et indique où se trouve chaque dipôle.
Indice 1
Il faut deux branches : choisis laquelle porte chaque lampe.
Indice 2
L'interrupteur commandant tout doit être sur la partie sans bifurcation.
Voir la correction pas à pas
Les deux lampes doivent fonctionner indépendamment : on les met en dérivation, chacune sur sa branche.
L'interrupteur doit commander l'ensemble : on le place en série avec la pile, avant la bifurcation.
Trajet : borne + de la pile, interrupteur, bifurcation. Une branche traverse L1, l'autre L2. Les branches se rejoignent, puis le fil revient à la borne −.
Contrôle : si L2 est dévissée, la branche 2 est coupée, mais la branche 1 reste une boucle fermée : L1 reste allumée. Si l'interrupteur est ouvert, tout s'éteint.
Un schéma se vérifie par un test mental : on retire un dipôle et on regarde si les autres ont encore un chemin.
Exercice 7 Pourquoi ne pas tout brancher en série à la maison ?
Dans une maison, on peut faire fonctionner un réfrigérateur pendant qu'on éteint une lampe du salon.
- Ces appareils sont-ils branchés en série ou en dérivation ? Justifie avec un raisonnement sur les chemins du courant.
- Explique ce qui se passerait si tous les appareils d'une maison étaient montés en série et qu'une seule lampe était éteinte par son interrupteur.
- Un fil de connexion branché directement entre les deux bornes d'une lampe crée un court-circuit de cette lampe. Que devient cette lampe ? Pourquoi un fusible ou un disjoncteur est-il utile dans une installation ? (Le vocabulaire du court-circuit, du fusible et du disjoncteur fait partie du chapitre 3.)
Indice 1
Dans la question 1, repense à l'exercice sur l'interrupteur.
Indice 2
Dans la question 3, compare le chemin à travers la lampe et le chemin à travers le fil.
Voir la correction pas à pas
Chaque appareil fonctionne indépendamment des autres : chacun a son propre chemin vers la source. Ils sont donc en dérivation.
En série, l'interrupteur ouvert d'une lampe couperait l'unique boucle : tous les autres appareils s'arrêteraient, y compris le réfrigérateur.
Avec un fil entre ses bornes, le courant choisit le trajet sans lampe : la lampe n'est plus parcourue par le courant et s'éteint.
Sans la lampe sur son chemin, le courant augmente ; si le fil relie directement les bornes de la source, il devient très fort et les fils chauffent dangereusement. Le fusible ou le disjoncteur coupe alors le circuit : c'est un dispositif de protection 3.
La dérivation permet à chaque appareil de fonctionner seul, et la protection du circuit limite les dangers d'un court-circuit.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si deux lampes sont en série ou en dérivation sur un schéma ?
Suis le fil avec ton doigt depuis la borne + de la pile. Si tu rencontres une bifurcation où le fil se sépare en plusieurs chemins qui se rejoignent ensuite, tu as une dérivation. Si tu ne trouves qu'un seul trajet qui traverse les lampes l'une après l'autre, c'est une série. Le test de panne aide aussi : si retirer une lampe éteint l'autre, elles sont en série.
L'intensité est-elle la même partout dans tous les circuits ?
Non. Elle est la même en tout point d'un circuit en série 5, puisque tout le courant suit un seul chemin. Dans un circuit en dérivation, le courant se partage entre les branches : on ne peut pas affirmer qu'elle est identique dans chaque branche et dans la partie commune. Précise donc toujours où tu places l'ampèremètre.
Sources
Programme visé : Programme de physique-chimie 5e — Cycle 4 · Ministère de l'Éducation nationale (Eduscol)
- Programme de physique-chimie 5e — Cycle 4, Ministère de l'Éducation nationale (Eduscol). Consulté le 10 novembre 2026.
- Le circuit électrique — Ressources pédagogiques, Eduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Circuits en série et dérivation — Activités et trace écrite, Académie de Lyon. Consulté le 10 novembre 2026.
- Les lois de l'électricité avec Tinkercad — TP circuits, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
- Circuit RC, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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