Anglais LV1 · 6e
Prépositions de lieu et de temps : exercices de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une préposition de lieu dit où se trouve quelque chose : in, on, under, behind, next to, between, in front of.
- Après there is / there are, on ajoute presque toujours un groupe de lieu pour situer l'objet.
- Pour le temps, on choisit at, on ou in selon ce qui suit : une heure, un jour, un mois ou une partie de la journée.
- Pour répondre à Where ? on garde le même ordre : sujet + be + préposition + lieu.
- Relis toujours ta phrase à voix haute : le sens en français t'aide à vérifier le choix de la préposition.
Comment utiliser ces exercices
Au collège, le programme d'anglais prévoit d'apprendre à situer dans le temps et dans l'espace avec des adverbes et des groupes prépositionnels 1. Les activités de classe associent d'ailleurs there is / there are et les prépositions de lieu pour décrire une maison ou un quartier 2. Ces exercices suivent cette logique : tu pars de phrases simples, puis tu décris une pièce, puis tu mélanges le lieu et le temps.
Rappel rapide avant de commencer
Les prépositions de lieu s'emploient après le verbe be ou après there is / there are. L'élève de 6e les connaît déjà en partie grâce à la description d'une maison et d'un quartier 4. Voici les mots dont tu as besoin dans les exercices.
Les exercices
Exercice 1 Où est l'objet ? (in, on, under, behind)
Complète chaque phrase avec in, on, under ou behind.
- Le chat dort sous la chaise : The cat is sleeping ___ the chair.
- Les livres sont dans le sac : The books are ___ the bag.
- Ta trousse est sur la table : Your pencil case is ___ the table.
- Le ballon est derrière la porte : The ball is ___ the door.
Indice 1
Imagine la scène : dedans, dessus, dessous ou derrière ?
Indice 2
Chaque mot français a un seul équivalent dans la liste proposée.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le chat est sous la chaise, donc under. Phrase : The cat is sleeping under the chair.
Phrase 2 : les livres sont à l'intérieur du sac, donc in. Phrase : The books are in the bag.
Phrase 3 : la trousse est posée sur la table, donc on. Phrase : Your pencil case is on the table.
Phrase 4 : le ballon est de l'autre côté de la porte, donc behind. Phrase : The ball is behind the door.
Réponses : 1. under ; 2. in ; 3. on ; 4. behind. Chaque préposition correspond à une position précise dans l'espace.
Exercice 2 Trois amis en ligne
Tom, Mia et Leo sont alignés dans cet ordre, de gauche à droite : Tom – Mia – Leo. Complète avec between, next to ou in front of.
- Mia is ___ Tom and Leo.
- Tom is ___ Mia.
- Une porte est devant Leo. The door is ___ Leo.
- Leo is ___ Mia.
Indice 1
Mia a un voisin de chaque côté.
Indice 2
Tom et Leo ont chacun un seul voisin.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Mia est au milieu, avec Tom d'un côté et Leo de l'autre. On écrit between : Mia is between Tom and Leo.
Phrase 2 : Tom touche Mia sur le côté, donc next to : Tom is next to Mia.
Phrase 3 : la porte se trouve devant Leo, donc in front of : The door is in front of Leo.
Phrase 4 : Leo est voisin de Mia, donc next to : Leo is next to Mia.
Réponses : 1. between ; 2. next to ; 3. in front of ; 4. next to. Between demande deux repères, next to un seul.
Exercice 3 Décrire ma chambre avec there is / there are
Écris une phrase complète en anglais pour chaque situation décrite. Utilise there is ou there are, puis une préposition de lieu.
- une lampe sur le bureau
- deux posters sur le mur (wall)
- des chaussures sous le lit (bed)
- un sac derrière la porte
Indice 1
Un seul objet : there is. Plusieurs objets : there are.
Indice 2
Ordre de la phrase : There is / are + objet + préposition + lieu.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : un seul objet, donc there is : There is a lamp on the desk.
Phrase 2 : deux objets, donc there are : There are two posters on the wall.
Phrase 3 : plusieurs objets, donc there are : There are shoes under the bed.
Phrase 4 : un seul objet, donc there is : There is a bag behind the door.
Choisis is ou are d'après le nombre d'objets, puis place la préposition juste avant le lieu.
Exercice 4 At, on ou in : le temps
Complète avec at, on ou in.
- I get up ___ seven o'clock.
- We have English ___ Tuesday.
- My cousin's birthday is ___ July.
- I do my homework ___ the evening.
- The match starts ___ half past two.
- We go to the cinema ___ Saturday.
Indice 1
Une heure précise s'écrit avec at.
Indice 2
Un jour de la semaine s'écrit avec on. Un mois ou une partie de la journée s'écrit avec in.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : seven o'clock est une heure précise, donc at.
Phrase 2 : Tuesday est un jour, donc on.
Phrase 3 : July est un mois, donc in.
Phrase 4 : the evening est une partie de la journée, donc in.
Phrase 5 : half past two est une heure précise, donc at.
Phrase 6 : Saturday est un jour, donc on.
Réponses : 1. at ; 2. on ; 3. in ; 4. in ; 5. at ; 6. on. Regarde toujours le mot qui suit la préposition.
Exercice 5 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une préposition fausse. Recopie la phrase corrigée.
- The cat is on the box, inside it.
- We have a test in Friday.
- My bag is in the table, on top of it.
- School starts on eight o'clock.
Indice 1
Pour la phrase 1, relis la fin de la phrase pour voir où est le chat.
Indice 2
Dans les phrases 2 et 4, regarde si le mot suivant est un jour ou une heure.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le chat est à l'intérieur de la boîte (inside it), donc in : The cat is in the box.
Phrase 2 : Friday est un jour, donc on : We have a test on Friday.
Phrase 3 : le sac est posé sur le dessus de la table (on top of it), donc on : My bag is on the table. La fin de la phrase t'indique la bonne position.
Phrase 4 : eight o'clock est une heure précise, donc at : School starts at eight o'clock.
Phrases corrigées : 1. in the box ; 2. on Friday ; 3. on the table ; 4. at eight o'clock.
Exercice 6 Questions, réponses et petit texte
Voici une scène : un chien (dog) est sous la table de la cuisine (kitchen). Un livre est sur la table. Deux chaises sont à côté de la table. Une fenêtre (window) est derrière la table.
- Écris la question qui permet de savoir où est le chien.
- Réponds à la question avec une phrase complète.
- Écris une phrase avec there are pour les chaises.
- Écris une phrase de temps : le chien mange à huit heures du matin, tous les jours, dans la cuisine (eats = mange).
Indice 1
Utilise Where puis le verbe be : Where is ...?
Indice 2
Pour la phrase 4, pense à l'heure précise (at) et à la partie de la journée (in the morning).
Voir la correction pas à pas
Question : on cherche le lieu avec Where, puis is et le sujet : Where is the dog?
Réponse : le chien est sous la table, donc The dog is under the table.
Chaises : plusieurs objets, donc there are, puis next to pour le lieu : There are two chairs next to the table.
Temps : pour une heure précise on emploie at, puis in the morning pour la partie de la journée : The dog eats in the kitchen at eight o'clock in the morning every day. (every day = tous les jours)
Tu as combiné trois outils : la question en Where, there are avec un lieu, et une préposition de temps. Cette combinaison sert à décrire une pièce ou un quartier.
Les questions qu'on se pose
Comment choisir entre in, on et at ?
Pour un lieu, imagine la scène : in pour dedans, on pour sur une surface. Pour le temps, regarde le mot qui suit : at devant une heure précise, on devant un jour, in devant un mois ou une partie de la journée (in the morning). Cette méthode simple suffit pour la plupart des phrases de 6e.
Pourquoi y a-t-il parfois plusieurs mots en anglais pour une seule préposition française ?
Les deux langues ne découpent pas le sens de la même façon. Par exemple, « devant » se dit in front of en anglais, un groupe de plusieurs mots 6. Apprends ces groupes comme des blocs, pas mot à mot.
Comment savoir si je dois écrire there is ou there are avant le lieu ?
Regarde le nombre d'objets que tu cites. Un seul objet : there is. Plusieurs objets : there are. La préposition de lieu vient ensuite, comme dans les activités de description d'un lieu 2.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Activités pour la classe d'anglais Yes, I can too!, Réseau Canopé. Consulté le 10 novembre 2026.
- Fiche d'accompagnement pédagogique (Fondamentaux FE362), Réseau Canopé. Consulté le 10 novembre 2026.
- Yes, I can too! 5, Réseau Canopé. Consulté le 10 novembre 2026.
- Aide à l'identification des prépositions composées de temps et de lieu, Persée. Consulté le 10 novembre 2026.
- Préposition, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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