Anglais LV1 · 6e
Le sport en anglais : cours de 6e (LV1)
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour parler de sport, on choisit le bon verbe : play + jeu de balle ou d'équipe, do + activité individuelle, go + verbe en -ing.
- Pour donner ses goûts : I like / I love / I don't like + verbe en -ing (I like swimming).
- Pour parler de sa routine : présent simple et adverbes de fréquence (always, often, sometimes, never) avant le verbe.
- Pour poser des questions : Do you play…?, What sport do you like?, Do you ever watch sporting events?
- Un sport est une activité codifiée et organisée, pratiquée seul ou à plusieurs, avec entraînement ou compétition 4.
Introduction : parler de sport en anglais
Dans ta classe, il y a sûrement quelqu'un qui joue au football, quelqu'un qui fait de la natation et quelqu'un qui n'aime pas trop le sport. En anglais, tu peux parler de tout cela dès le niveau A1-A2. Ce cours te donne les mots, les verbes et les phrases utiles.
Tu vas apprendre à :
- nommer les sports les plus courants ;
- choisir entre play, do et go ;
- dire ce que tu aimes, ce que tu détestes, ce que tu sais faire ;
- raconter à quelle fréquence tu fais du sport ;
- poser des questions à un camarade, par exemple sur les événements sportifs qu'il va voir.
Tu as déjà vu comment parler de la ville et du quartier, et comment faire des achats. Tu pourras les réutiliser ici : Where is the sports centre? ou I buy new trainers.
Le vocabulaire des sports
Commençons par les noms de sports. Retiens-les par familles : cela aide la mémoire.
Play, do ou go : quel verbe choisir ?
En français, on dit « faire du foot », « faire de la natation », « faire du judo ». En anglais, le verbe change selon le type de sport. C'est la difficulté numéro un de ce chapitre. Heureusement, il y a une règle simple.
Dire ce que l'on aime : like, love, hate
Après les verbes de goût, le verbe qui suit se met en -ing. Voici l'échelle des goûts, du plus positif au plus négatif :
| Anglais | Sens |
|---|---|
| I love | j'adore |
| I really like | j'aime beaucoup |
| I like | j'aime |
| I don't mind | ça m'est égal |
| I don't like | je n'aime pas |
| I hate | je déteste |
Parler de sa pratique : fréquence et habiletés
Pour dire à quelle fréquence tu fais du sport, tu utilises le présent simple et des adverbes de fréquence.
Pour dire que tu sais ou que tu ne sais pas faire quelque chose, utilise can / can't suivi du verbe de base, sans to et sans -ing.
- I can swim, but I can't dive.
- She can run fast.
- Can you play badminton? Yes, I can. / No, I can't.
Des élèves écrivent par exemple qu'ils ne savent pas plonger 3 ou qu'ils aimeraient apprendre à nager 3. Tu peux écrire : I would like to learn to swim. (« J'aimerais apprendre à nager. »)
Poser des questions sur le sport
Pour discuter avec un camarade, il te faut des questions. Elles suivent presque toutes le même moule : auxiliaire + sujet + verbe de base.
Le sport, au-delà du jeu : joueurs, clubs et spectateurs
Le sport ne se limite pas à ce que tu pratiques. Tu peux aussi parler de ce que tu regardes et de ceux qui en vivent.
Un joueur professionnel reçoit un salaire pour son activité ; beaucoup sont liés à un club par un contrat 4. Un amateur pratique pour le plaisir, sans en vivre. Tu peux dire : He is a professional footballer. ou I'm an amateur: I play for fun.
Autour des grands événements, il y a aussi beaucoup de monde qui travaille : journalistes, entraîneurs, médecins, avocats 4. Lors des Jeux olympiques d'été, il y a plus de journalistes accrédités que d'athlètes 4.
Se préparer à l'oral et à l'écrit
En classe, on te demandera sans doute de te présenter, de présenter un camarade, ou d'écrire un court paragraphe sur ton sport favori. Voici une méthode.
Exercices corrigés
Exercice 1 Play, do ou go ?
Complète chaque phrase avec la bonne forme de play, do ou go :
- My brother ___ basketball at school.
- Mia ___ gymnastics on Monday.
- We ___ swimming every Sunday.
- They ___ tennis in the park.
- I ___ judo twice a week.
- He ___ cycling with his dad.
Indice 1
Cherche d'abord le type de sport : balle ? activité individuelle ? verbe en -ing ?
Indice 2
N'oublie pas le s à la 3e personne du singulier.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le basket est un jeu de balle, donc play. Sujet my brother (3e personne) : plays.
Phrase 2 : la gymnastique est une activité individuelle sans balle, donc do. Sujet Mia : does.
Phrase 3 : swimming est en -ing, donc go. Sujet we : go.
Phrase 4 : le tennis se joue avec une raquette et une balle, donc play. Sujet they : play.
Phrase 5 : le judo est une activité individuelle, donc do. Sujet I : do.
Phrase 6 : cycling est en -ing, donc go. Sujet he : goes.
Réponses : plays – does – go – play – do – goes. Retiens : balle = play, activité individuelle = do, -ing = go.
Exercice 2 Ma vitesse en course à pied
Tom court 6 km en 30 minutes, toujours à la même vitesse.
- Écris en anglais une phrase qui dit ce qu'il fait et à quelle fréquence (il court trois fois par semaine).
- Calcule sa vitesse moyenne en kilomètres par heure.
Indice 1
Une heure vaut 60 minutes : 30 minutes, c'est une demi-heure.
Indice 2
Vitesse = distance ÷ durée (en heures).
Voir la correction pas à pas
Phrase : Tom goes running three times a week. On utilise go + -ing, avec goes pour he, et l'expression three times a week à la fin.
Convertis la durée : 30 min = 0,5 h.
Divise la distance par la durée : 6 km ÷ 0,5 h = 12 km/h.
Vérifie : en une heure, Tom parcourrait deux fois 6 km, soit 12 km.
Tom court à 12 km/h. Tu peux dire : He runs at 12 kilometres per hour.
Exercice 3 Écrire sur mon sport
Écris un court paragraphe de 5 phrases pour présenter ton sport préféré (ou un sport que tu aimerais essayer). Utilise au moins : un verbe parmi play / do / go, un verbe de goût suivi de -ing, un adverbe de fréquence, et can ou can't.
Vérifie ensuite ton texte avec la liste des erreurs fréquentes.
Indice 1
Suis le plan : nom du sport, lieu, fréquence, raison, habileté.
Indice 2
Après like / love, mets le verbe en -ing.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : My favourite sport is swimming.
Phrase 2 : I go swimming at the sports centre with my cousin. (go + -ing)
Phrase 3 : I usually go on Saturday morning. (adverbe avant le verbe ordinaire)
Phrase 4 : I love swimming because it's fun. (love + -ing)
Phrase 5 : I can swim fast, but I can't dive. (can / can't + verbe de base)
Relis : pas de the devant le sport, s à la 3e personne si tu parles de quelqu'un d'autre, -ing après like.
Ton paragraphe est réussi s'il respecte les règles de la boîte à outils. Plusieurs réponses sont possibles : ce qui compte, c'est la correction des verbes.
Quiz
8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le football est un sport de balle : on utilise play. Do football est tentant parce qu'on dit « faire du foot » en français, mais en anglais do sert aux activités individuelles sans balle. Go demande un verbe en -ing et make ne s'emploie pas pour un sport.
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Swimming finit en -ing, donc on utilise go : we go swimming. Do swimming ressemble à « faire de la natation », mais ce n'est pas la tournure anglaise. Play est réservé aux jeux avec balle.
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Après likes, on met le verbe en -ing : likes playing. La deuxième phrase mélange to et -ing, ce qui est faux. La première oublie le s et le -ing. La dernière emploie liking à la place du verbe conjugué.
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L'adverbe de fréquence se place avant le verbe ordinaire : I often play tennis. I play often tennis est la traduction mot à mot du français, mais l'adverbe ne peut pas séparer le verbe de son complément.
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La question commence par does, donc la réponse courte reprend doesn't. Don't va avec I, you, we, they. Isn't appartient à la question avec be et can't à la question avec can.
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30 minutes valent 0,5 heure. On calcule 6 ÷ 0,5 = 12 km/h. Si on divisait 6 par 30, on obtiendrait une vitesse en km par minute, pas en km/h.
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Faux. Après un verbe de goût comme like, le verbe prend la forme en -ing : I like swimming. I like swim est une erreur fréquente, car en français on emploie l'infinitif (« j'aime nager »).
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Do judo (activité individuelle), play volleyball (jeu de balle) et go cycling (verbe en -ing) sont corrects. Play gymnastics est faux : la gymnastique est une activité individuelle sans balle, on dit do gymnastics.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on « play football » mais « do judo » ?
L'anglais regroupe les sports par type. Play s'utilise pour les jeux avec balle, ballon ou raquette, où l'on joue contre un adversaire ou en équipe. Do s'utilise pour les activités individuelles sans balle, comme le judo ou la gymnastique. Go s'emploie avec un verbe en -ing pour les activités de déplacement ou de loisir (go swimming). Cette règle a quelques exceptions, mais elle te donne la bonne réponse dans la grande majorité des cas en 6e.
Dois-je écrire « sport » ou « sports » ?
Si tu parles de plusieurs sports précis, tu écris sports : My favourite sports are tennis and judo. Pour parler du sport en général, on dit I like sport (surtout en anglais britannique) ou I like sports. Les deux sont compris ; suis la forme que ton professeur utilise en classe. Le mot désigne une activité codifiée et organisée, avec entraînement ou compétition 4.
Comment dire que je n'aime pas le sport ?
Tu peux dire I don't like sport ou, plus précisément, I don't like playing football. Tu peux aussi nuancer : I don't like sport very much, but I like watching matches on TV. On a le droit de ne pas aimer le sport et de parler d'autre chose, par exemple des matchs qu'on regarde.
Quelle question puis-je poser à un camarade pour parler d'événements sportifs ?
Utilise : Do you ever go to watch sporting events? (« Vas-tu parfois voir des événements sportifs ? ») 2. Tu peux enchaîner avec Which ones do you like? (« Lesquels aimes-tu ? ») et répondre : I sometimes watch football matches with my family.
Que faut-il vérifier avant de rendre un paragraphe sur le sport ?
Contrôle cinq points : le s à la 3e personne, le -ing après like / love / hate, l'absence de the devant le nom du sport, le bon choix entre play / do / go, et la place de l'adverbe de fréquence avant le verbe ordinaire.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège - Cycles 3 et 4 (6e-3e) · Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse (Bulletin Officiel 2025)
- Programme d'anglais pour les classes de collège - Cycles 3 et 4 (6e-3e), Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse (Bulletin Officiel 2025). Consulté le 10 novembre 2026.
- Sporting Events - A1-A2 Vocabulary (LearnEnglish Teens), British Council. Consulté le 10 novembre 2026.
- Olympic Sports - A1-A2 Vocabulary, British Council. Consulté le 10 novembre 2026.
- Sport, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Sport+, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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