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Géographie · 6e

Littoral touristique : exercices corrigés de 6e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un littoral est une zone de contact entre la terre et la mer ; en France, la côte s'étire sur près de 8000 km 2.
  • Le tourisme littoral et balnéaire attire des visiteurs et entraîne une urbanisation croissante 1.
  • Les touristes occupent le sol de plusieurs façons : résidences secondaires, campings, hôtels, parcs de loisirs, bateaux de plaisance 4.
  • Un littoral touristique se développe grâce aux aménagements, aux services et à l'accessibilité (aéroports, gares) 1.
  • Ces espaces sont convoités mais fragiles : il faut les gérer avec soin 5.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices t'aident à réviser le chapitre « Habiter les littoraux », à propos du littoral touristique. Ils vont du plus simple au plus difficile. Commence par chercher seul(e), avec ta leçon fermée si tu peux. Si tu bloques, ouvre un indice, puis seulement après la correction pas à pas.

Les villes, chiffres et situations des exercices de calcul sont inventés pour s'entraîner : ils servent à manier les méthodes, pas à décrire une vraie commune.

Les exercices

Exercice 1 Définir et reconnaître un littoral

★☆☆Environ 5 min

  1. Avec tes mots, explique ce qu'est un littoral.
  2. Parmi ces mots, lequel désigne le tourisme de bord de mer : balnéaire, montagnard, urbain ?
  3. Donne l'ordre de grandeur de la longueur des côtes françaises.
Indice 1

Pense à ce qui se rencontre sur un littoral : deux milieux.

Indice 2

« Balnéaire » vient d'un mot qui évoque le bain.

Voir la correction pas à pas
  1. Définition. Un littoral est la zone où la terre et la mer se touchent et échangent 2. On y trouve la plage, le port, la ville côtière et les terres proches.

  2. Mot juste. Le tourisme balnéaire est celui du bord de mer : on y vient pour la plage, la baignade, les loisirs nautiques 1. « Montagnard » concerne la montagne et « urbain » la ville.

  3. Ordre de grandeur. Les littoraux français suivent près de 8000 km de côtes 2.

Un littoral est un espace d'interface entre terre et mer, très étendu en France, et le tourisme balnéaire en est l'une des grandes activités.

Exercice 2 Classer des activités du bord de mer

★☆☆Environ 6 min

Voici huit éléments observés sur des côtes : hôtel, camping, quai de chargement de conteneurs, parc de loisirs, résidence secondaire, terminal pétrolier, port de plaisance, raffinerie.

Classe-les dans deux colonnes : « liés au tourisme » et « liés à l'activité industrielle et portuaire ».

Indice 1

Demande-toi : qui utilise cet équipement, un vacancier ou une entreprise ?

Indice 2

Un port peut servir aux loisirs ou aux marchandises.

Voir la correction pas à pas
  1. Repérer les équipements des vacanciers. L'hôtel, le camping, le parc de loisirs, la résidence secondaire et le port de plaisance accueillent des visiteurs ou des loisirs 4.

  2. Repérer les équipements industriels. Le quai de conteneurs, le terminal pétrolier et la raffinerie servent à échanger ou transformer des marchandises : ils relèvent des activités industrialo-portuaires 1.

  3. Rédiger le tableau. Tourisme : hôtel, camping, parc de loisirs, résidence secondaire, port de plaisance. Industrialo-portuaire : quai de conteneurs, terminal pétrolier, raffinerie.

Un même littoral peut abriter les deux types d'activités. Le port de plaisance (loisir) ne doit pas être confondu avec un port de marchandises.

Exercice 3 Une commune qui gonfle en été

★☆☆Environ 6 min

La commune imaginaire de Plagemer compte 2 000 habitants permanents en hiver. En août, avec les touristes et les résidents temporaires, 14 000 personnes s'y trouvent.

Par combien la population est-elle multipliée entre l'hiver et août ?

Indice 1

Pour savoir « par combien », on divise la grande valeur par la petite.

Indice 2

Écris la division avant de calculer.

Voir la correction pas à pas
  1. Données. Hiver : 2 000 personnes. Août : 14 000 personnes.

  2. Opération. Pour comparer, on divise : 14 000÷2 00014\,000 \div 2\,000.

  3. Calcul. 14 000÷2 000=714\,000 \div 2\,000 = 7.

  4. Interprétation. La population est multipliée par 7 en août. Les touristes et les habitants temporaires font ainsi varier fortement le nombre de personnes présentes 1.

La commune doit prévoir des services (eau, transports, commerces) pour un nombre de personnes bien plus grand que celui des habitants à l'année.

Exercice 4 Lire l'échelle d'une carte de plage

★★☆Environ 8 min

Sur une carte de Plagemer, l'échelle est : 1 cm sur la carte représente 500 m sur le terrain. La plage mesure 6 cm sur la carte.

Quelle est la longueur réelle de la plage, en kilomètres ?

Indice 1

Commence par calculer en mètres.

Indice 2

1 km = 1 000 m.

Voir la correction pas à pas
  1. Donnée. 1 cm sur la carte = 500 m sur le terrain.

  2. Longueur en mètres. 6×500=3 0006 \times 500 = 3\,000 m.

  3. Conversion. 3 000 m=3 km3\,000 \text{ m} = 3 \text{ km}.

  4. Conclusion. La plage mesure 3 km en réalité.

Lire l'échelle permet de passer de la carte à la réalité. C'est utile pour comparer la taille des aménagements touristiques d'un littoral, comme on le fait avec des cartes et des photographies 3.

Exercice 5 La part des résidences secondaires

★★☆Environ 8 min

Plagemer compte 3 000 logements, dont 2 100 résidences secondaires.

  1. Calcule le pourcentage de résidences secondaires.
  2. Explique ce que cela change à l'année dans la commune.
Indice 1

Pourcentage = (partie ÷ total) × 100.

Indice 2

Une résidence secondaire n'est habitée que par moments.

Voir la correction pas à pas
  1. Données. Partie : 2 100. Total : 3 000.

  2. Calcul. 2 1003 000×100=0,7×100=70\dfrac{2\,100}{3\,000} \times 100 = 0{,}7 \times 100 = 70.

  3. Conclusion chiffrée. 70 % des logements sont des résidences secondaires.

  4. Explication. Les résidences secondaires sont l'une des façons dont le tourisme occupe le sol 4. Elles sont occupées par intermittence, donc la commune paraît pleine en saison et plus calme le reste de l'année.

Quand une grande part des logements sert aux séjours temporaires, la vie locale dépend beaucoup de la saison.

Exercice 6 Pourquoi ce littoral attire-t-il ?

★★☆Environ 10 min

Deux stations balnéaires ont des plages aussi belles. La première possède une gare et un aéroport proches, des hôtels et des commerces. La seconde est isolée, sans service de transport.

  1. Laquelle se développera le plus facilement ? Justifie.
  2. Cite deux aménagements qui améliorent l'accueil des touristes.
Indice 1

Pense au trajet des visiteurs avant d'arriver.

Indice 2

Un aménagement peut concerner le transport ou l'hébergement.

Voir la correction pas à pas
  1. Comparer les atouts. La première station est facile d'accès et offre des services ; la seconde, non.

  2. Choisir et justifier. La première se développera le plus facilement : l'accessibilité (aéroports, gares) et les services expliquent le développement touristique de certains littoraux 1.

  3. Citer deux aménagements. Par exemple une gare ou un aéroport pour venir, des hôtels ou des campings pour dormir 1 4.

Une belle plage ne suffit pas : pour attirer, un littoral a besoin d'aménagements, de services et d'une bonne accessibilité.

Exercice 7 Combien de vacanciers à l'accueil ?

★★★Environ 12 min

Plagemer possède un camping de 250 emplacements et un hôtel de 60 chambres. On compte en moyenne 4 personnes par emplacement et 2 personnes par chambre, tous occupés.

Quel est le nombre total de touristes accueillis dans ces deux hébergements ?

Indice 1

Calcule d'abord les touristes du camping, puis ceux de l'hôtel.

Indice 2

Additionne les deux résultats.

Voir la correction pas à pas
  1. Camping. 250×4=1 000250 \times 4 = 1\,000 personnes.

  2. Hôtel. 60×2=12060 \times 2 = 120 personnes.

  3. Total. 1 000+120=1 1201\,000 + 120 = 1\,120 personnes.

  4. Lecture. Camping et hôtellerie font partie des modes d'occupation du littoral par le tourisme 4. Le camping, avec ses emplacements, accueille ici bien plus de monde que l'hôtel.

Au total, 1 120 touristes peuvent être hébergés dans ces deux équipements quand ils sont pleins.

Exercice 8 Rédiger un paragraphe sur les effets du tourisme

★★★Environ 15 min

En quelques phrases, explique comment le tourisme transforme un littoral. Ton texte doit contenir :

  • une conséquence sur la construction ;
  • un exemple d'occupation de l'espace par les touristes ;
  • une raison pour laquelle le littoral doit être protégé.
Indice 1

Pense à l'urbanisation et aux aménagements.

Indice 2

Un littoral attire beaucoup mais reste fragile.

Voir la correction pas à pas
  1. Conséquence sur la construction. Le tourisme entraîne une urbanisation croissante et une densification des constructions et des aménagements 1.

  2. Exemple d'occupation. Les touristes occupent la côte avec des résidences secondaires, des campings, des hôtels, des parcs de loisirs, des bateaux de plaisance 4.

  3. Raison de protéger. Les littoraux sont de plus en plus convoités alors que ces milieux sont naturellement fragiles 5. Une gestion globale et réfléchie aide à concilier activités et environnement 5.

  4. Assembler. Exemple : « Le tourisme balnéaire pousse à construire toujours plus de logements et d'équipements sur la côte. Les vacanciers s'installent dans des campings, des hôtels ou des résidences secondaires. Comme le littoral est fragile, il faut le gérer avec soin. »

Un bon paragraphe affirme, illustre par un exemple, puis relie l'ensemble à un enjeu : ici, la fragilité du littoral.

Les questions qu'on se pose

Comment réussir une question sur le littoral touristique ?

Commence par une phrase qui répond directement, puis ajoute un exemple. Appuie-toi sur trois idées : le tourisme attire sur la côte, il entraîne des constructions et des aménagements, et il pose la question de la protection d'un milieu fragile 1 5.

Quelle différence entre un littoral touristique et un littoral industrialo-portuaire ?

Le littoral touristique accueille des vacanciers (hôtels, campings, plages, ports de plaisance) 4. Le littoral industrialo-portuaire concentre des activités industrielles et portuaires 1. Les deux peuvent coexister sur la même côte.

Comment étudier un littoral à partir de documents ?

On croise des cartes, des photographies et des textes, puis on explique en quoi ils se complètent 3. Pour chaque document, note ce qu'il montre : paysage, aménagements, distance ou évolution dans le temps.

Sources

Programme visé : Thème 3 - Habiter les littoraux (Géographie 6e) · Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale)

  1. Thème 3 - Habiter les littoraux (Géographie 6e), Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Des outils pour comprendre et enseigner les littoraux français, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Géographie des outre-mers français, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Maîtrise du littoral et activités touristiques, Persée. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. A. Miossec, Les littoraux entre nature et aménagement, Persée. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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