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CAP Menuisier installateur · CAPCAP

La pose et le calage : exercices corrigés de CAP

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Sur chantier, on protège, on prépare, on met en position provisoire, on règle, puis on fixe et on vérifie.
  • Le réglage porte sur trois contrôles : le niveau, l'aplomb et la planimétrie.
  • Un calcul de calage part toujours d'une cote relevée : jeu, écart, hauteur finie.
  • Après la pose, on contrôle le fonctionnement, on nettoie et on évacue les déchets.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices portent sur la pose d'un ouvrage de menuiserie et sur son calage. Ils viennent juste après le relevé de cotes : tu pars donc de mesures déjà prises sur place, et tu en tires des décisions de pose. Tu y gagnes un réflexe : avant de fixer quoi que ce soit, tu sais où tu veux que l'ouvrage arrive, et de combien il faut le rattraper.

Le référentiel du CAP range la pose dans la fonction « mise en œuvre sur site », avec une activité d'installation et de mise en sécurité du site de pose 3. Chaque exercice reprend un morceau de cette chaîne de travail.

Les exercices

Exercice 1 Remettre les tâches de pose dans l'ordre

★☆☆Environ 8 min

Voici dix tâches d'une pose d'agencement, données dans le désordre :

  • A. Régler les niveaux et l'aplomb.
  • B. Nettoyer la zone de travail et évacuer les déchets.
  • C. Protéger les sols et les murs existants.
  • D. Mettre l'ouvrage en position provisoire.
  • E. Vérifier le fonctionnement de l'ouvrage.
  • F. Préparer les matériels et les outillages.
  • G. Fixer l'ouvrage et poser la quincaillerie.
  • H. Mettre en sécurité ton poste de travail.
  • I. Approvisionner les ouvrages près de la zone de pose.
  • J. Ajuster ou retoucher ce qui doit l'être.

Écris l'ordre logique des dix lettres. Plusieurs ordres sont défendables pour deux tâches voisines : explique ton choix pour celles qui te semblent interchangeables.

Indice 1

Pense à ce qui doit être fait avant d'ouvrir le moindre carton.

Indice 2

La fixation définitive vient après le réglage, jamais avant.

Voir la correction pas à pas
  1. Commence par ce qui protège les personnes et les lieux : H (mise en sécurité du poste) et C (protection des sols et des murs).

  2. Prépare ensuite la matière et les moyens : F (matériels, outillages) puis I (approvisionnement des ouvrages). Ces deux tâches peuvent être permutées sans conséquence.

  3. Passe à l'ouvrage lui-même : D (mise en position provisoire), puis A (réglage du niveau et de l'aplomb). On règle une pièce qui tient déjà en place, pas une pièce posée au sol.

  4. Fixe alors l'ouvrage et monte la quincaillerie : G. Fixer avant de régler obligerait à tout défaire.

  5. Corrige les petits défauts : J (ajustage, retouches ; on peut aussi les faire juste avant la fixation, pendant la mise en position provisoire), puis contrôle : E.

  6. Termine par la remise en état du chantier : B.

Ordre proposé : H, C, F, I, D, A, G, J, E, B. La logique à retenir : on protège, on prépare, on place provisoirement, on règle, on fixe, on contrôle, on range. Cette suite correspond aux gestes décrits dans les ressources de formation du CAP 5.

Exercice 2 Mesurer un défaut d'aplomb

★☆☆Environ 8 min

Tu poses le montant d'un bloc-porte, haut de 2 040 mm. Au fil à plomb, tu constates que la tête du montant est écartée de 3 mm du fil, alors que le pied est bien placé.

  1. Quel est le défaut d'aplomb ramené à 1 mètre de hauteur, en mm par mètre (arrondi au centième) ?
  2. Faut-il corriger si ton dossier de pose admet un écart de 1 mm par mètre au plus ?
Indice 1

Divise l'écart par la hauteur exprimée en mètres.

Indice 2

Compare ensuite ton résultat à l'écart admis.

Voir la correction pas à pas
  1. Convertis la hauteur : 2 040 mm=2,04 m2\,040\ \text{mm} = 2{,}04\ \text{m}.

  2. Ramène l'écart au mètre : 3 mm2,04 m≈1,47 mm/m\dfrac{3\ \text{mm}}{2{,}04\ \text{m}} \approx 1{,}47\ \text{mm/m}.

  3. Compare à la limite de l'énoncé : 1,47>11{,}47 > 1, donc le défaut dépasse l'écart admis.

  4. Décide : il faut corriger. On reprend le calage en tête de montant, côté où l'écart a été relevé, jusqu'à ce que le fil à plomb touche le repère au même endroit en haut et en bas.

Le défaut est d'environ 1,47 mm par mètre, supérieur à la limite de 1 mm/m donnée dans l'énoncé : on règle de nouveau l'aplomb avant de fixer. Le réglage de l'aplomb fait partie des tâches de pose du référentiel 3.

Exercice 3 Répartir le jeu autour d'un dormant

★★☆Environ 10 min

Une baie mesure 930 mm de large. Le dormant du bloc-porte, hors tout, mesure 900 mm. Tu veux le centrer dans la baie.

  1. Quel est le jeu total en largeur ?
  2. Quel jeu laisses-tu de chaque côté, en mm ?
  3. Tu disposes de cales de 10 mm et de 5 mm d'épaisseur. Propose une combinaison pour remplir un côté.
Indice 1

Le jeu total est la différence entre la baie et le dormant.

Indice 2

Pour centrer, partage ce jeu en deux parts égales.

Voir la correction pas à pas
  1. Calcule le jeu total : 930−900=30 mm930 - 900 = 30\ \text{mm}.

  2. Partage-le entre les deux côtés : 30÷2=15 mm30 \div 2 = 15\ \text{mm} de chaque côté.

  3. Remplis un côté de 15 mm avec les cales disponibles : une cale de 10 mm et une cale de 5 mm, soit 10+5=15 mm10 + 5 = 15\ \text{mm}.

  4. Contrôle : la même combinaison de l'autre côté donne un dormant centré, avec 15+900+15=930 mm15 + 900 + 15 = 930\ \text{mm}.

Le jeu est de 15 mm de chaque côté. Cette valeur vient d'une cote relevée sur place : un relevé juste est le point de départ de tout calage propre.

Exercice 4 Compenser un sol qui n'est pas de niveau

★★☆Environ 12 min

Tu installes une rangée de caissons bas sur une longueur de 3,20 m. Le sol descend régulièrement de la droite vers la gauche : le point bas est 8 mm plus bas que le point haut, sur ces 3,20 m. Un caisson de 0,80 m de large est placé à l'extrémité haute.

De combien le pied du côté opposé du caisson (côté bas) doit-il être déployé en plus de celui du côté haut, en mm, pour que le caisson soit de niveau ?

Indice 1

Le sol baisse de façon régulière : la dénivelée est proportionnelle à la distance.

Indice 2

Cherche la dénivelée sur 0,80 m seulement.

Voir la correction pas à pas
  1. Calcule la pente du sol : 8 mm3,20 m=2,5 mm/m\dfrac{8\ \text{mm}}{3{,}20\ \text{m}} = 2{,}5\ \text{mm/m}.

  2. Applique-la à la largeur du caisson : 2,5×0,80=2 mm2{,}5 \times 0{,}80 = 2\ \text{mm}.

  3. Interprète : sous le caisson, le sol côté bas est 2 mm plus bas que côté haut, donc le pied côté bas doit sortir de 2 mm de plus.

  4. Contrôle au niveau à bulle posé sur le caisson, puis sur toute la rangée, avant de passer à la fixation.

Le pied côté bas est à déployer de 2 mm de plus. Le calcul donne un ordre de grandeur, le niveau à bulle fait foi : tu règles, tu contrôles, tu ajustes.

Exercice 5 Prévoir le nombre de cales d'un montant

★★☆Environ 12 min

Le dossier de pose de ton chantier prévoit, pour caler un montant de dormant, une paire de cales à chaque extrémité, et une paire de cales entre les deux au moins tous les 600 mm, réparties régulièrement. Le montant mesure 2 100 mm.

Combien de cales faut-il pour ce montant (une paire = 2 cales) ?

Indice 1

Compte d'abord les intervalles : combien de fois 600 mm tient dans 2 100 mm, en arrondissant vers le haut ?

Indice 2

Il y a un point de calage de plus que d'intervalles.

Voir la correction pas à pas
  1. Calcule le nombre d'intervalles : 2 100600=3,5\dfrac{2\,100}{600} = 3{,}5. Il faut arrondir au nombre entier supérieur, soit 4 intervalles, pour ne jamais dépasser 600 mm.

  2. Vérifie l'espacement réel : 2 100÷4=525 mm2\,100 \div 4 = 525\ \text{mm}, qui est bien inférieur à 600 mm.

  3. Compte les points de calage : 4 intervalles donnent 4+1=54 + 1 = 5 points, extrémités comprises.

  4. Compte les cales : 5×2=105 \times 2 = 10 cales.

Il faut 10 cales par montant, posées tous les 525 mm. L'erreur classique est d'arrondir à 3 intervalles : l'espacement monterait à 700 mm, au-delà de ce que le dossier admet.

Exercice 6 Calculer la hauteur de réglage des pieds

★★★Environ 15 min

Tu poses un meuble bas surmonté d'un plan de travail. Le plan fini doit se trouver à 900 mm au-dessus du point le plus haut du sol. Le caisson mesure 720 mm de hauteur et le plan a une épaisseur de 38 mm. Les pieds réglables se vissent sous le caisson.

Le point bas du sol, sous l'autre extrémité du meuble, est 6 mm plus bas que le point haut.

  1. Quelle hauteur de pied faut-il au point haut ?
  2. Quelle hauteur de pied faut-il au point bas, en mm ?
Indice 1

Fais un schéma de coupe : sol, pied, caisson, plan, et repère les 900 mm.

Indice 2

Au point bas, le sol est plus bas : le pied doit être plus long de la valeur de l'écart.

Voir la correction pas à pas
  1. Écris la relation de hauteur : pied+caisson+plan=900 mm\text{pied} + \text{caisson} + \text{plan} = 900\ \text{mm}.

  2. Isole le pied au point haut : pied=900−720−38=142 mm\text{pied} = 900 - 720 - 38 = 142\ \text{mm}.

  3. Ajoute le défaut de sol au point bas : le plan doit rester horizontal, donc 142+6=148 mm142 + 6 = 148\ \text{mm}.

  4. Contrôle : 148+720+38=906 mm148 + 720 + 38 = 906\ \text{mm} au-dessus du sol bas, soit 906−6=900 mm906 - 6 = 900\ \text{mm} au-dessus du point haut, la cote demandée.

Pied de 142 mm au point haut et de 148 mm au point bas. Tu retrouves la logique du réglage de niveau : on fixe une cote de référence, on compense l'écart du support, puis on contrôle l'horizontalité au niveau 3.

Exercice 7 Étudier un cas de pose complet

★★★Environ 20 min

Tu arrives chez un client pour poser un placard sur mesure dans une chambre au sol parqueté et aux murs tapissés. Au moment de présenter le caisson principal contre le mur, tu t'aperçois que le mur n'est pas d'aplomb et que le côté gauche du caisson ne touche pas la paroi.

Réponds par écrit en quelques phrases :

  1. Qu'aurais-tu dû faire avant d'amener le caisson dans la pièce ?
  2. Quelle est la bonne façon de traiter l'écart entre le mur et le caisson ?
  3. Que fais-tu une fois le placard posé et réglé, avant de quitter la chambre ?
Indice 1

Pense aux surfaces que le client veut retrouver intactes.

Indice 2

Réfléchis à ce qu'on règle : l'ouvrage ou le mur ?

Voir la correction pas à pas
  1. Avant d'entrer le caisson : protéger le parquet et la tapisserie, ainsi que l'ouvrage à poser, puis mettre en sécurité le poste de travail et préparer les outillages 53.

  2. Face au mur hors d'aplomb : mettre le caisson en position provisoire et le régler sur le niveau et l'aplomb, pas sur le mur. Le caisson reste d'aplomb, et l'espace restant le long de la paroi est traité par un ajustage ou une pièce de finition, selon ce que prévoit le dossier 51.

  3. Le défaut du mur se rattrape donc à la finition périphérique, et non en déformant le caisson, ce qui fausserait le fonctionnement des portes.

  4. Vérifier ensuite le fonctionnement : ouverture et fermeture des portes et tiroirs, quincaillerie, jeux réguliers 3.

  5. Pour finir : nettoyer la zone, trier et évacuer les déchets avant de partir 5.

Un placard se règle sur ses propres contrôles d'aplomb et de niveau. Le mur, lui, se rattrape par l'ajustage et la finition. La protection au départ et le nettoyage à l'arrivée font partie du travail.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi règle-t-on l'ouvrage avant de le fixer ?

Une fois fixé, l'ouvrage ne se corrige plus sans le démonter. La mise en position provisoire permet de contrôler le niveau et l'aplomb, de retoucher ce qui doit l'être, puis de fixer en connaissance de cause 5. Fixer d'abord, c'est risquer de tout reprendre.

Qu'est-ce qu'on me demande vraiment dans un exercice de calage ?

Presque toujours, on te donne une cote relevée (jeu, écart, hauteur) et tu dois en déduire une décision : épaisseur de cale, réglage de pied, nombre de points d'appui. Le raisonnement reste le même : repérer la référence, calculer l'écart, compenser, puis contrôler au niveau ou au fil à plomb. Garde toujours la même unité du début à la fin du calcul.

Sources

  1. Annexes CAP Menuisier Installateur 2011-2020 — Référentiel complet, eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. EP2 — Dossier technique : mise en œuvre d'ouvrages sur chantier (pose et installation), sti.eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Référentiel de certification — Compétences professionnelles CAP MI, eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. ONISEP — Fiche métier Menuisier, onisep.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. CAP Menuisier Installateur — Ressources académiques Strasbourg, ac-strasbourg.fr. Consulté le 10 novembre 2026.

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