CAP Monteur en installations thermiques · CAPCAP
La sécurité des installations : exercices corrigés de CAP MIT
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La sécurité accompagne toute l'intervention : le monteur respecte les mesures de qualité et de sécurité sur le site 2.
- La mise en service passe par la mise en pression, le contrôle et la purge des circuits, puis par la mise en service et le réglage 2.
- Une épreuve de pression se juge sur une chute de pression mesurée pendant une durée fixée : on compare toujours à la valeur imposée par le cahier des charges.
- Dilatation, volume d'eau et intensité électrique se calculent avec des formules simples ; l'unité écrite fait partie de la réponse.
- Avant de quitter le chantier, on explique à l'utilisateur l'installation et ses consignes d'exploitation 1.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à raisonner comme un monteur en installations thermiques au moment de la mise en service. Le métier couvre le montage, la mise en service et l'information de l'utilisateur 1. La sécurité n'est pas une étape à part : sur les sites d'intervention, le titulaire du CAP applique les mesures de qualité et de sécurité 2. Tu la retrouves donc à chaque geste, du choix des protections jusqu'au dernier réglage.
Les exercices sont classés du niveau 1 (réflexe de base) au niveau 3 (plusieurs étapes de calcul ou de raisonnement). Cherche d'abord seul, avec ta feuille et ta calculatrice. Ouvre ensuite un indice si tu bloques, puis lis la correction étape par étape.
Rappels utiles avant de commencer
Les protections de la personne. L'évaluation du CAP prévoit de dresser la liste des équipements de protection individuelle adaptés aux tâches, et de vérifier que cet inventaire est complet 2. Le programme de savoirs aborde aussi les principes de sécurité physique et d'économie d'effort propres au métier 3. Cela veut dire se protéger soi-même, mais aussi organiser son poste pour ne pas se blesser.
Les matériels et le site. Les appareils déjà équipés doivent être protégés et entreposés en sécurité 2. Un radiateur posé trop tôt, une chaudière laissée sans protection : ce sont des risques de dégradation et d'accident.
Les essais. Mettre en pression, contrôler et purger les circuits est une tâche à part entière du référentiel 2. Le programme de savoirs cite aussi le remplissage en eau d'une installation 3 et le phénomène de dilatation des fluides et des matériaux 3. Ces trois notions reviennent dans les exercices 2 à 5.
L'électricité. Les installations électriques sont encadrées par des règles de sécurité de conception et d'installation 6. En France, la norme NF C 15-100 s'applique aux installations en basse tension 6. Les dispositifs de protection d'un tableau électrique sont choisis selon des valeurs de tension et de courant 6. Le monteur installe et branche les matériels électriques et de régulation de l'installation thermique 1 : il doit donc savoir calculer l'intensité d'un appareil.
Les formules à connaître.
- Pression d'épreuve = coefficient × pression de service (le coefficient est donné par le cahier des charges).
- Chute de pression = pression au départ − pression à la fin.
- Volume d'un tube = π × rayon² × longueur.
- Allongement d'un tube = coefficient de dilatation × longueur × écart de température.
- Intensité d'un appareil monophasé = puissance ÷ tension (appareil purement résistif, ou facteur de puissance pris égal à 1).
Corrections : conseils de rédaction
Les exercices
Exercice 1 Choisir les EPI avant d'intervenir
Tu prépares une intervention sur une installation de chauffage : découpe et cintrage de tubes, soudage d'un raccord, puis percement d'un mur pour fixer un support.
- Pour chacune des trois tâches, cite au moins un équipement de protection individuelle (EPI) adapté.
- Explique en une phrase pourquoi on vérifie l'inventaire des EPI avant de commencer et non après.
- Donne un geste qui protège aussi le matériel déjà posé.
Indice 1
Pense aux parties du corps exposées : yeux, mains, oreilles, voies respiratoires.
Indice 2
Un oubli découvert en plein travail oblige à s'arrêter ou à continuer sans protection.
Voir la correction pas à pas
Découpe et cintrage : des gants de manutention protègent les mains contre les arêtes vives, et des lunettes arrêtent les copeaux.
Soudage : on ajoute des gants adaptés à la chaleur et une protection des yeux prévue pour le soudage, avec des vêtements qui ne prennent pas feu facilement.
Percement : lunettes contre les poussières et projections, protection des oreilles contre le bruit, masque contre la poussière.
Vérifier l'inventaire avant : un EPI manquant ou abîmé se remplace avant le premier geste, sans interrompre le travail ni prendre de risque. Le référentiel demande d'ailleurs que cet inventaire soit complet 2.
Protéger le matériel : les appareils déjà installés se couvrent ou s'entreposent à l'abri des chocs et des projections, comme le référentiel l'attend 2.
Un EPI se choisit en fonction de la tâche et du risque. Le contrôle de l'inventaire avant l'intervention fait partie de la prévention des risques pour la santé et la sécurité 2.
Exercice 2 Calculer une pression d'épreuve
Un circuit de chauffage a une pression de service de 3 bar. Le cahier des charges de ce chantier impose une pression d'épreuve égale à 1,5 fois la pression de service.
Calcule la pression d'épreuve à appliquer, en bar.
Indice 1
Écris d'abord la formule : pression d'épreuve = coefficient × pression de service.
Indice 2
Le coefficient vaut 1,5, soit 3/2.
Voir la correction pas à pas
Données : pression de service = 3 bar ; coefficient imposé = 1,5.
Formule : pression d'épreuve = 1,5 × pression de service.
Remplacement : pression d'épreuve = 1,5 × 3.
Calcul : 1,5 × 3 = 4,5.
Unité : le résultat est une pression, donc en bar.
La pression d'épreuve est de 4,5 bar. On monte le circuit à cette valeur progressivement, puis on contrôle. Cette étape relève de la mise en pression et du contrôle des circuits 2.
Exercice 3 Juger une épreuve d'étanchéité
Le circuit de l'exercice précédent est mis à 4,5 bar. Après 30 minutes de tenue, le manomètre affiche 4,35 bar. Le cahier des charges tolère une chute maximale de 0,1 bar sur cette durée.
- Calcule la chute de pression, en bar.
- Compare à la tolérance et conclus.
- Que fais-tu ensuite ?
Indice 1
Chute de pression = valeur de départ − valeur d'arrivée.
Indice 2
Compare le résultat à 0,1 bar : est-il plus petit ou plus grand ?
Voir la correction pas à pas
Données : pression de départ = 4,5 bar ; pression finale = 4,35 bar ; tolérance = 0,1 bar.
Formule : chute = pression de départ − pression finale.
Calcul : 4,5 − 4,35 = 0,15.
Unité : la chute s'exprime en bar, soit 0,15 bar.
Comparaison : 0,15 bar est supérieur à la tolérance de 0,1 bar, donc l'épreuve n'est pas satisfaisante.
Suite : on ne poursuit pas la mise en service. On cherche la fuite (raccords, soudures, robinets), on la répare, on remet en pression puis on recommence le contrôle.
La chute mesurée est de 0,15 bar : l'installation n'est pas déclarée étanche. Il faut réparer la fuite et refaire l'essai avant de mettre en service et de régler. Le contrôle du fonctionnement de l'ensemble fait partie de la mise en service 1.
Exercice 4 Estimer le volume d'eau d'un réseau
Un réseau de chauffage comporte 25 m de tube dont le diamètre intérieur est de 16 mm. Tu prépares le remplissage en eau de l'installation.
Calcule le volume d'eau contenu dans ce tube, en litres, arrondi au centième. On rappelle que 1 m³ = 1 000 L. Prends π = 3,1416.
Indice 1
Convertis le diamètre en mètres, puis calcule le rayon.
Indice 2
Volume = π × rayon² × longueur, d'abord en m³.
Voir la correction pas à pas
Diamètre : 16 mm = 0,016 m ; rayon = 0,016 ÷ 2 = 0,008 m.
Formule : volume = π × rayon² × longueur.
Remplacement : volume = π × 0,008² × 25.
Calcul : 0,008² = 0,000064 ; 0,000064 × 25 = 0,0016 ; 0,0016 × π ≈ 0,005027 m³.
Conversion : 0,005027 m³ × 1 000 ≈ 5,03 L.
Unité : le volume d'eau se donne en litres.
Le tube contient environ 5,03 L. Connaître ce volume aide à surveiller le remplissage : si le circuit prend beaucoup plus d'eau que prévu, une fuite est possible. Le remplissage en eau fait partie des savoirs du programme 3.
Exercice 5 Anticiper la dilatation d'une canalisation
Une canalisation de cuivre droite mesure 12 m à 10 °C. En fonctionnement, l'eau l'amène à 80 °C. On donne le coefficient de dilatation du cuivre : 0,000017 par °C.
- Calcule l'écart de température.
- Calcule l'allongement du tube, en millimètres.
- Explique pourquoi on prévoit un jeu ou un dispositif de compensation et on évite de bloquer le tube aux deux extrémités.
Indice 1
Allongement = coefficient × longueur × écart de température.
Indice 2
Le résultat sort en mètres si la longueur est en mètres : convertis-le en mm à la fin.
Voir la correction pas à pas
Écart de température : 80 − 10 = 70 °C.
Formule : allongement = coefficient × longueur × écart de température.
Remplacement : allongement = 0,000017 × 12 × 70.
Calcul : 0,000017 × 12 = 0,000204 ; 0,000204 × 70 = 0,01428 m.
Conversion : 0,01428 m = 14,28 mm.
Interprétation : un tube bloqué à ses deux extrémités ne peut pas s'allonger librement ; il subit des contraintes, se déforme ou fatigue ses raccords. On laisse donc de la place au mouvement avec un changement de direction souple ou une liaison coulissante.
Le tube s'allonge d'environ 14,28 mm. La dilatation des fluides et des matériaux est une notion du programme de savoirs du métier 3 : la prendre en compte à la pose évite des fuites après la première montée en température.
Exercice 6 Calculer l'intensité d'un circulateur
Un circulateur électrique alimenté en 230 V monophasé a une puissance absorbée de 120 W. Pour simplifier, on prend un facteur de puissance égal à 1.
- Calcule l'intensité absorbée, en ampères, arrondie au centième.
- Un disjoncteur de 2 A et un disjoncteur de 0,3 A sont proposés pour protéger ce seul appareil. Lequel est compatible avec le fonctionnement normal du circulateur ? Justifie.
Indice 1
Intensité = puissance ÷ tension.
Indice 2
Le disjoncteur ne doit pas se déclencher en usage normal : son calibre doit dépasser l'intensité absorbée.
Voir la correction pas à pas
Données : P = 120 W ; U = 230 V.
Formule : I = P ÷ U.
Remplacement : I = 120 ÷ 230.
Calcul : 120 ÷ 230 ≈ 0,5217, soit 0,52 A.
Comparaison : 0,3 A est inférieur à 0,52 A, donc ce disjoncteur finirait par couper pendant le fonctionnement normal : il ne convient pas.
Choix : 2 A est supérieur à 0,52 A, donc le fonctionnement normal reste possible. Dans la pratique, le calibre définitif dépend aussi de la section des fils et de la norme ; il se vérifie dans les règles applicables.
Exercice 7 Remettre les étapes dans l'ordre
Voici, dans le désordre, cinq actions d'une première mise en service :
A. Présenter l'installation et les consignes d'exploitation à l'utilisateur. B. Mettre en pression, contrôler et purger les circuits. C. Mettre en service et régler l'installation. D. Remplir le circuit en eau. E. Vérifier l'inventaire des EPI et protéger les appareils déjà équipés.
Remets-les dans un ordre logique et justifie la place de chacune.
Indice 1
La sécurité du poste de travail passe avant toute manipulation.
Indice 2
Le circuit doit contenir de l'eau avant d'être mis en pression et purgé.
Voir la correction pas à pas
E en premier : on se protège et on protège le matériel avant d'agir. Le référentiel demande une prévention des risques assurée et des appareils entreposés en sécurité 2.
D ensuite : le remplissage en eau précède l'essai de pression et la purge.
B : mise en pression, contrôle et purge forment une tâche du référentiel 2. Si la chute de pression dépasse la tolérance, on revient à la recherche de fuite.
C : une fois le circuit éprouvé et purgé, on met en service et on règle 2.
A en dernier : l'utilisateur reçoit la présentation de l'installation et les consignes d'exploitation 1.
L'ordre logique est E, D, B, C, A. Il va du plus protecteur au plus fonctionnel : sécurité du chantier, remplissage, essai, réglage, information.
Exercice 8 Analyser une situation à risque
Sur un chantier, un collègue veut brancher le circulateur avant d'avoir purgé le circuit « pour gagner du temps ». Il a laissé deux chaudières déjà équipées au milieu du passage et il ne porte pas de lunettes pour percer.
- Relève au moins trois erreurs.
- Pour chacune, donne la bonne pratique.
- Rédige en deux phrases ce que tu dis à ton collègue.
Indice 1
Relis les rappels : sécurité du poste, sécurité du matériel, ordre des tâches de mise en service.
Indice 2
Un circulateur qui tourne avec de l'air dans le circuit, mal alimenté en eau, peut s'abîmer.
Voir la correction pas à pas
Erreur 1 : branchement avant la purge. Bonne pratique : mettre en pression, contrôler et purger d'abord, puis mettre en service et régler 2.
Erreur 2 : appareils équipés abandonnés dans le passage. Bonne pratique : les protéger et les entreposer en sécurité 2, loin des zones de circulation.
Erreur 3 : percement sans lunettes. Bonne pratique : vérifier et porter les EPI adaptés à la tâche 2.
Erreur 4 possible : la hâte elle-même. Les principes de sécurité physique et d'économie d'effort sont au programme 3 : bien s'organiser vaut mieux que courir.
Message au collègue : « Stop, on met d'abord les lunettes et on range les chaudières. Ensuite on purge le circuit, et seulement après on branche le circulateur. »
Gagner du temps en sautant une étape de sécurité coûte souvent plus cher : appareil abîmé, accident, reprise du travail. La rigueur fait partie de la qualité du travail attendue du monteur 2.
Les questions qu'on se pose
Que faire si je n'arrive pas à trouver la formule d'un exercice de calcul ?
Repars des données de l'énoncé et de ce que l'on te demande. Écris les unités : elles guident souvent vers la bonne formule. Une pression se calcule par une différence ou un produit avec un coefficient, un volume avec une surface multipliée par une longueur, une intensité avec une puissance divisée par une tension. Si tu bloques encore, ouvre le premier indice, puis relis la méthode de la première section.
Pourquoi faut-il écrire l'unité et comparer à une valeur de référence ?
Un nombre sans unité n'a pas de sens : 4,5 peut être des bar, des mètres ou des litres. La comparaison à la valeur imposée transforme ensuite un résultat en décision : épreuve réussie ou non, protection adaptée ou non. À l'examen comme sur chantier, on attend une conclusion. Le monteur contrôle le fonctionnement de l'ensemble avant de livrer l'installation 1.
Sources
Programme visé : CAP Monteur en installations thermiques · Éduscol STI (Ministère de l'Éducation Nationale)
- CAP Monteur en installations thermiques, Éduscol STI (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
- Referentiel CAP MIT - Annexes officielles, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- CAP Monteur en installations thermiques - Contenus pédagogiques, Éduscol STI. Consulté le 10 novembre 2026.
- Arrêté de création CAP Monteur en installations thermiques (BO juin 2006), Bulletin officiel. Consulté le 10 novembre 2026.
- Grenoble Grenelle - Modernisation des spécialités bâtiment (sécurité, énergies), Bulletin officiel. Consulté le 10 novembre 2026.
- Réglementations des installations électriques, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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