Aller au contenu

CAP Peintre applicateur de revêtements · CAPCAP

Les revêtements de sols souples : exercices de CAP

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Les sols souples comprennent notamment les revêtements textiles, PVC et linoléum 2.
  • Ils se posent en dalles ou en lés ; la pose en lés se fait sans soudure dans le cadre du référentiel 2.
  • Le référentiel distingue la pose de sols collés textiles (tâche 18) et plastiques PVC (tâche 19) 1.
  • Pour tout calcul de fourniture : surface, puis nombre d'éléments, puis marge de chutes, puis arrondi au supérieur.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices t'entraînent à deux choses : reconnaître les familles de revêtements de sols souples, puis calculer ce qu'il faut commander avant un chantier. Lis l'énoncé, cherche seul avec les indices, puis compare avec la correction étape par étape. Les exercices sont classés du niveau 1 (repérage) au niveau 3 (calcul complet avec marge).

Bien présenter tes calculs

Un calcul de fourniture se lit comme un petit raisonnement : chaque ligne doit montrer d'où vient le nombre suivant. Écris toujours la formule avant de remplacer les lettres par les valeurs, puis note le résultat avec son unité. Cette habitude te protège des étourderies, et elle permet à ton formateur, ou à un collègue sur le chantier, de relire ton métré sans te poser de questions.

Les exercices

Exercice 1 Classer des revêtements de sols

★☆☆Environ 5 min

Voici une liste de produits : moquette en dalles, sol en PVC en lés, linoléum, carrelage, parquet massif, dalles plastiques.

Quels produits font partie des revêtements de sols souples ? Pour chacun, indique sa famille (textile, PVC ou linoléum) quand c'est possible.

Indice 1

Rappelle-toi les trois familles citées dans le référentiel : textile, PVC, linoléum.

Indice 2

Un carrelage et un parquet massif sont des matériaux rigides.

Voir la correction pas à pas
  1. On retient la définition : les sols souples comprennent des produits textiles, PVC et linoléum 2.

  2. La moquette en dalles est un revêtement textile : c'est un sol souple.

  3. Le sol en PVC en lés et les dalles plastiques sont de la famille PVC : ce sont des sols souples.

  4. Le linoléum est cité tel quel parmi les sols souples.

  5. Le carrelage et le parquet massif sont rigides : ils ne font pas partie de la liste.

Quatre produits sur six sont des sols souples : moquette en dalles (textile), PVC en lés, dalles plastiques (PVC) et linoléum. Carrelage et parquet massif sont écartés.

Exercice 2 Surface d'une pièce rectangulaire

★☆☆Environ 5 min

Tu dois poser un sol souple dans une chambre rectangulaire de 4,54{,}5 m de long et 3,23{,}2 m de large.

Calcule la surface à recouvrir, en m2\text{m}^2.

Indice 1

La surface d'un rectangle est longueur ×\times largeur.

Indice 2

Pense à écrire l'unité : des mètres multipliés donnent des mètres carrés.

Voir la correction pas à pas
  1. On repère les dimensions : longueur 4,54{,}5 m, largeur 3,23{,}2 m.

  2. On applique la formule : S=4,5×3,2S = 4{,}5 \times 3{,}2.

  3. On calcule : 4,5×3,2=14,44{,}5 \times 3{,}2 = 14{,}4.

  4. On écrit l'unité : S=14,4 m2S = 14{,}4\ \text{m}^2.

La surface à recouvrir est de 14,4 m214{,}4\ \text{m}^2. C'est la base de tout calcul de fourniture.

Exercice 3 Nombre de dalles à commander

★★☆Environ 10 min

Un local de 66 m sur 44 m doit recevoir des dalles de 50 cm×50 cm50\ \text{cm} \times 50\ \text{cm}. On prévoit 5 %5\ \% de dalles en plus pour les chutes de coupe.

Combien de dalles faut-il commander ?

Indice 1

Convertis 50 cm en mètres avant de calculer la surface d'une dalle.

Indice 2

Multiplie le nombre de dalles par 1,051{,}05 puis arrondis au supérieur.

Voir la correction pas à pas
  1. Surface du local : 6×4=24 m26 \times 4 = 24\ \text{m}^2.

  2. Surface d'une dalle : 0,5×0,5=0,25 m20{,}5 \times 0{,}5 = 0{,}25\ \text{m}^2.

  3. Nombre de dalles sans marge : 24÷0,25=9624 \div 0{,}25 = 96.

  4. Avec 5 %5\ \% de marge : 96×1,05=100,896 \times 1{,}05 = 100{,}8.

  5. On arrondit au supérieur : 101101 dalles.

Il faut commander 101 dalles. Arrondir à 100 aurait laissé le chantier en manque.

Exercice 4 Longueur de revêtement en lés

★★☆Environ 10 min

Une salle mesure 55 m de large et 77 m de long. Le revêtement est livré en lés de 22 m de large. Les lés sont posés dans le sens de la longueur (7 m), côte à côte, sans soudure. On néglige les chutes.

Combien de lés faut-il, et quelle longueur totale de revêtement (en m) faut-il commander ?

Indice 1

Combien de fois 2 m entre-t-il dans 5 m ? Pense à arrondir au supérieur.

Indice 2

Chaque lé a la longueur de la pièce.

Voir la correction pas à pas
  1. Les lés se posent côte à côte sur la largeur de 55 m : 5÷2=2,55 \div 2 = 2{,}5.

  2. On arrondit au supérieur : il faut 33 lés (le dernier sera recoupé en largeur).

  3. Chaque lé mesure 77 m de long.

  4. Longueur totale : 3×7=213 \times 7 = 21 m.

Il faut 3 lés, soit 21 m de revêtement. Le troisième lé est découpé sur la largeur restante : une partie du lé est donc perdue.

Exercice 5 Quelle tâche du référentiel ?

★★☆Environ 8 min

Pour chaque chantier, indique le numéro de tâche du référentiel qui correspond :

  • A : pose de moquette textile en dalles collées dans un bureau.
  • B : pose de sol PVC collé en lés dans un couloir.
  • C : pose de dalles textiles collées dans un hall d'accueil.
Indice 1

Une tâche concerne les sols collés textiles, l'autre les sols collés PVC.

Indice 2

Dalles et lés sont admis dans les deux tâches.

Voir la correction pas à pas
  1. Le référentiel place la pose de sols collés textiles, en dalles ou en lés, dans la tâche 18 1.

  2. Il place la pose de sols collés PVC, en dalles ou en lés, dans la tâche 19 1.

  3. Chantier A : textile en dalles collées → tâche 18.

  4. Chantier B : PVC en lés collés → tâche 19.

  5. Chantier C : textile en dalles collées → tâche 18.

A et C relèvent de la tâche 18 ; B relève de la tâche 19. Le critère est la famille du produit (textile ou PVC), pas la forme (dalles ou lés).

Exercice 6 Coût de fourniture avec marge de chutes

★★★Environ 12 min

Une pièce de 18 m218\ \text{m}^2 reçoit un revêtement en lés vendu 14,50 €/m214{,}50\ \text{€}/\text{m}^2. Pour couvrir les chutes, on commande 8 %8\ \% de surface en plus.

Calcule le coût de la fourniture, en euros.

Indice 1

Calcule d'abord la surface à commander.

Indice 2

Multiplie ensuite cette surface par le prix au mètre carré.

Voir la correction pas à pas
  1. Coefficient de marge : 1+0,08=1,081 + 0{,}08 = 1{,}08.

  2. Surface à commander : 18×1,08=19,44 m218 \times 1{,}08 = 19{,}44\ \text{m}^2.

  3. Coût : 19,44×14,5019{,}44 \times 14{,}50.

  4. Calcul : 19,44×14,5=281,8819{,}44 \times 14{,}5 = 281{,}88.

  5. On écrit l'unité : 281,88 €281{,}88\ \text{€}.

La fourniture coûte 281,88 €. Sans la marge de chutes, on aurait trouvé 261 €261\ \text{€} : l'écart n'est pas négligeable sur un devis.

Exercice 7 Pièce en L et dalles

★★★Environ 15 min

Un open space a la forme d'un L : un rectangle de 66 m sur 44 m, prolongé par un second rectangle de 33 m sur 22 m. On pose des dalles de 50 cm×50 cm50\ \text{cm} \times 50\ \text{cm} avec 5 %5\ \% de marge de chutes.

Combien de dalles faut-il commander ?

Indice 1

Décompose la pièce en deux rectangles et additionne les surfaces.

Indice 2

Une dalle couvre 0,25 m20{,}25\ \text{m}^2.

Voir la correction pas à pas
  1. Premier rectangle : 6×4=24 m26 \times 4 = 24\ \text{m}^2.

  2. Second rectangle : 3×2=6 m23 \times 2 = 6\ \text{m}^2.

  3. Surface totale : 24+6=30 m224 + 6 = 30\ \text{m}^2.

  4. Dalles sans marge : 30÷0,25=12030 \div 0{,}25 = 120.

  5. Avec 5 %5\ \% de marge : 120×1,05=126120 \times 1{,}05 = 126.

  6. Le résultat est entier : on commande 126126 dalles.

Il faut 126 dalles. Décomposer une forme complexe en rectangles évite les oublis.

Exercice 8 Relever les erreurs d'un métré

★★★Environ 12 min

Un apprenti écrit pour une pièce de 55 m sur 33 m, en dalles de 50 cm50\ \text{cm} de côté :

« Surface : 5+3=8 m25 + 3 = 8\ \text{m}^2. Une dalle : 50 m250\ \text{m}^2. Nombre de dalles : 8÷50=0,168 \div 50 = 0{,}16, donc 1 dalle. »

Repère chaque erreur et donne le calcul correct (sans marge de chutes) : combien de dalles ?

Indice 1

Une surface se calcule par une multiplication, pas une addition.

Indice 2

Convertis les centimètres en mètres avant de calculer l'aire d'une dalle.

Voir la correction pas à pas
  1. Première erreur : la surface d'un rectangle est un produit : 5×3=15 m25 \times 3 = 15\ \text{m}^2.

  2. Deuxième erreur : l'unité. Une dalle de côté 5050 cm mesure 0,50{,}5 m de côté.

  3. Aire d'une dalle : 0,5×0,5=0,25 m20{,}5 \times 0{,}5 = 0{,}25\ \text{m}^2.

  4. Nombre de dalles : 15÷0,25=6015 \div 0{,}25 = 60.

  5. Le résultat de l'apprenti, 1 dalle, est absurde : une pièce de plusieurs mètres carrés ne se couvre pas avec une dalle.

Il faut 60 dalles sans marge. Deux contrôles évitent ces erreurs : vérifier l'unité, puis juger si l'ordre de grandeur est plausible.

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre une pose en dalles et une pose en lés ?

Les dalles sont des éléments de petit format, le plus souvent carrés, posés les uns à côté des autres. Les lés sont de larges bandes de revêtement déroulées sur le sol. Le référentiel du CAP prévoit les deux formes, pour les revêtements textiles comme pour les PVC 1. La pose en lés considérée ici est non soudée 2.

Pourquoi arrondir au supérieur pour les dalles ou les lés ?

On ne peut pas acheter une fraction de dalle ni un morceau de lé qui n'existe pas. Si le calcul donne 100,8100{,}8 dalles, il en faut 101101. Arrondir au plus proche donnerait 101101 ici, mais pour 100,2100{,}2 on obtiendrait 100100 et il manquerait de quoi finir le chantier : on arrondit donc toujours vers le haut.

Sources

  1. CAP Peintre applicateur de revêtements - Activités professionnelles, eduscol.education.fr (STI). Consulté le 10 novembre 2026.
  2. CAP Peintre-Applicateur de Revêtements - Annexes, eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page