La sécurité et les solvants : exercices corrigés de CAP peintre

Relève dans chaque description le mot qui donne la phase : « à l'eau » ou « phase aqueuse » d'un côté, « solvant » de l'autre.

Classe : acrylique à l'eau mate → phase aqueuse ; murale mate en phase aqueuse → phase aqueuse ; laque brillante à base de solvant → phase solvant ; peinture brillante en phase solvant → phase solvant.

Constate que « mate » et « brillante » décrivent l'aspect final. Le référentiel cite les deux critères côte à côte pour appliquer les peintures. ²

Conclus : la phase indique avec quel type de produit tu travailles, donc quelles consignes de sécurité et d'hygiène de l'étiquette et du chantier tu dois appliquer avant d'ouvrir le pot.

Reconnais le sigle : PPSPS signifie Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé. ¹

Rappelle que parmi les documents à exploiter, le référentiel mentionne des extraits de ce plan de sécurité. ²

Relie à ton poste : tu dois savoir repérer le plan qui organise la sécurité du chantier et les dispositions liées à ton poste de travail. ³

Conclus : tu n'as pas besoin de tout mémoriser, mais tu dois trouver dans le plan ce qui te concerne avant d'intervenir.

Calcule le périmètre : $2\times(4+3)=14$ m.

Calcule la surface des murs : $14\times 2{,}5=35$ m².

Déduis la porte : $35-2=33$ m².

Compte les deux couches : $33\times 2=66$ m² à couvrir.

Divise par le rendement : $66\div 11=6$ L.

Relie à la sécurité : ne sortir que la quantité utile limite les pots ouverts sur le poste, ce qui aide à garder un poste bien organisé et un stockage rationnel. ¹²

Rappelle l'exigence : la bonne organisation du poste de travail et le respect des règles d'hygiène et de sécurité sont évalués. ²³

Correction 1 : refermer le pot de solvant dès que tu n'en as plus besoin, et le ranger à sa place.

Correction 2 : dégager le passage en rangeant les rouleaux sur un support prévu, pas au sol.

Correction 3 : poser le pot de peinture sur un emplacement stable, loin de l'escabeau, pour éviter une chute et un renversement.

Termine en disant que chaque geste applique une consigne de sécurité établie. ²

Calcule la répartition : $12\div 3=4$ pots par étagère.

Rappelle que le référentiel demande d'organiser le stockage en sécurité. ¹

Ajoute que le stockage doit être rationnel, avec des accès pensés. ¹

Conclus : une répartition égale et lisible permet de trouver un pot sans déplacer les autres.

Rappelle la première attitude : utiliser correctement le matériel mis à disposition. ²

Rappelle la seconde : mettre en œuvre les procédures et consignes de sécurité établies. ²

Explique que la taille de la surface ne change pas la règle : une consigne établie s'applique à chaque intervention.

Rédige : « Une procédure s'applique à chaque fois, pas seulement sur un grand chantier. »

Rédige : « Gagner cinq minutes ne compense pas un accident. »

Rédige : « Je te montre où est la consigne et on la suit ensemble. »

Cite la fonction attendue : l'échafaudage doit te permettre d'atteindre le support à traiter et de faire ton travail, sans risque. ³

Compare avec la proposition du binôme : un échafaudage à moitié équipé ne garantit pas cette sécurité.

Rattache à la règle générale : sur le chantier, on respecte l'hygiène, la sécurité et la protection de l'environnement. ³

Rédige ta réponse : « On n'utilise l'échafaudage que lorsqu'il permet l'accès en toute sécurité. On attend qu'il soit complet, ou on le signale au chef. »

Ordre logique : (b) lire l'extrait du plan, (d) organiser le poste, (c) appliquer la peinture, (a) ranger.

Pour (b) : le candidat doit préparer et organiser son intervention en sécurité à partir du dossier. ¹

Pour (d) : la bonne organisation du poste de travail est évaluée. ²

Pour (c) : les peintures en phase solvant font partie des travaux d'application, avec le respect des consignes de sécurité. ²

Pour (a) : le stockage est organisé en sécurité et de façon rationnelle. ¹

Vérifie qu'à chaque moment, tu respectes l'hygiène, la sécurité et la protection de l'environnement. ³