Physique-chimie · CAPCAP
Protection contre le bruit : exercices corrigés de CAP
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Agir d'abord sur la source du bruit (couper une machine inutile) ; si c'est impossible, porter un protecteur individuel.4
- Deux familles de protecteurs : le serre-tête à coquilles et le bouchon d'oreilles.3
- Repères au travail : mise à disposition des protecteurs dès 80 dB(A), obligation de protéger les salariés à 85 dB(A) sur 8 heures.3
- Le niveau restant à l'oreille d'un salarié équipé ne doit jamais dépasser 87 dB(A).3
- Un protecteur n'est efficace que s'il est porté tout le temps pendant l'exposition au bruit.3
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'aident à passer du cours à la situation de travail : un atelier bruyant, un salarié, un protecteur à choisir ou à contrôler. Ils sont classés du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul·e, avec le cours et une feuille de brouillon, puis ouvre un indice si tu bloques, et enfin la correction. Compare ta démarche, pas seulement ton résultat final.
Les exercices
Exercice 1 Où est-on par rapport au seuil ?
Dans un atelier de menuiserie, le niveau d'exposition d'un apprenti est de 82 dB(A) sur une journée de 8 heures.
- L'employeur doit-il mettre des protecteurs à disposition ?
- La protection des salariés est-elle déjà obligatoire ?
- De combien de dB(A) le niveau de l'atelier est-il en dessous du seuil de 85 dB(A) ?
Indice 1
Compare 82 aux deux repères : 80 et 85.
Indice 2
Pour la question 3, fais une soustraction : seuil moins niveau mesuré.
Voir la correction pas à pas
On compare 82 dB(A) au repère de 80 dB(A) : 82 est plus grand, donc l'employeur doit mettre des protecteurs à disposition.3
On compare 82 dB(A) au repère de 85 dB(A) : 82 est plus petit, donc l'obligation de protéger les salariés n'est pas encore atteinte.3
On calcule l'écart : 85 − 82 = 3 dB(A).
On conclut : l'atelier est à 3 dB(A) du seuil de 85 dB(A) ; des protecteurs doivent être disponibles, même si leur port n'est pas encore imposé par ce seuil.
Deux seuils, deux effets différents : 80 dB(A) déclenche la mise à disposition, 85 dB(A) déclenche l'obligation de protéger.3 Retiens bien la différence entre « disponible » et « obligatoire ».
Exercice 2 Bouchon ou serre-tête ?
Trois élèves doivent choisir un protecteur.
- Léa dit : « Je prends un protecteur qui se place dans le conduit de l'oreille. »
- Hugo dit : « Je prends un protecteur qui recouvre toute l'oreille et tient avec un arceau. »
- Sami dit : « J'en prends un troisième type, ni l'un ni l'autre. »
- Nomme le protecteur choisi par Léa et celui choisi par Hugo.
- Sami peut-il choisir un troisième type parmi les deux grandes familles de protecteurs individuels contre le bruit ? Explique.
Indice 1
Pense aux deux familles : l'une se glisse dans l'oreille, l'autre se pose autour.
Indice 2
Relis les repères du cours : il y a combien de familles de protecteurs ?
Voir la correction pas à pas
Léa décrit un protecteur qui se place dans l'oreille : c'est le bouchon d'oreilles.3
Hugo décrit un protecteur avec arceau qui couvre l'oreille : c'est le serre-tête à coquilles.3
On rappelle que les protecteurs individuels contre le bruit sont de deux types seulement : le serre-tête à coquilles et le bouchon d'oreilles.3
Sami ne peut donc pas choisir un troisième type dans cette classification ; il doit prendre l'un des deux.
Deux familles : bouchon d'oreilles et serre-tête à coquilles.3 Savoir les nommer évite les erreurs au moment de commander ou de remplir une fiche de sécurité.
Exercice 3 Le niveau qui arrive à l'oreille
Un salarié travaille près d'une presse qui fait régner 96 dB(A) dans l'atelier. Il porte un serre-tête dont l'affaiblissement est de 28 dB.
- Calcule le niveau sonore à son oreille (règle de calcul de la méthode).
- Ce niveau est-il inférieur à 87 dB(A) ?
- Ce niveau est-il inférieur à 85 dB(A) ?
Indice 1
Utilise : niveau à l'oreille = niveau de l'atelier − affaiblissement.
Indice 2
Compare ensuite ton résultat à 87 puis à 85.
Voir la correction pas à pas
On écrit la règle : niveau à l'oreille = 96 − 28.
On calcule : 96 − 28 = 68 dB(A).
On compare à 87 dB(A) : 68 est bien plus petit, la limite pour un salarié équipé est respectée.3
On compare à 85 dB(A) : 68 est aussi plus petit ; le niveau qui reste à l'oreille est bien plus faible que celui de l'atelier.
Un protecteur adapté fait passer l'oreille d'un niveau dangereux à un niveau bien plus faible. Ici, le salarié équipé reste largement sous la limite de 87 dB(A).3
Exercice 4 Quel affaiblissement minimal ?
Dans une fonderie, le niveau sonore atteint 118 dB(A). Un salarié reçoit un casque d'affaiblissement 30 dB.
- Calcule le niveau à son oreille.
- Respecte-t-il la limite de 87 dB(A) pour un salarié équipé ?
- Quel affaiblissement minimal faudrait-il pour tomber exactement à 87 dB(A) ?
- Que doit alors faire l'employeur, d'après les repères du cours ?
Indice 1
Pour la question 3, cherche le nombre à retrancher de 118 pour obtenir 87.
Indice 2
Relis le repère sur le plafond de 87 dB(A) : que se passe-t-il quand il est franchi ?
Voir la correction pas à pas
Niveau à l'oreille : 118 − 30 = 88 dB(A).
On compare à la limite : 88 dépasse 87 dB(A), donc le plafond est franchi.3
Affaiblissement minimal : 118 − 87 = 31 dB. Le casque de 30 dB manque donc d'un seul décibel.
L'employeur ne peut pas laisser la situation en l'état : il doit agir sans attendre, soit en baissant le bruit à la source, soit en raccourcissant le temps passé par le salarié dans ce bruit.3
Un protecteur peut être bien porté et rester insuffisant : on contrôle toujours le niveau qui reste à l'oreille. Si 87 dB(A) est dépassé, il faut intervenir immédiatement sur le bruit ou sur le temps d'exposition.3
Exercice 5 Bouchon plus serre-tête : la somme ne marche pas
Karim lit que son bouchon affaiblit de 25 dB et son serre-tête de 28 dB. Il pense qu'en portant les deux ensemble, il gagnera 25 + 28 dB. Un contrôle en laboratoire mesure en réalité un affaiblissement de 38 dB pour l'association.
- Calcule la somme que Karim imaginait.
- Calcule l'écart entre cette somme et la mesure réelle.
- Karim a-t-il raison de compter sur la somme ? Pourquoi ?
- L'association reste-t-elle utile ?
Indice 1
Additionne d'abord 25 et 28.
Indice 2
Pense au fait que les deux protecteurs touchent la même tête et les mêmes tissus.
Voir la correction pas à pas
Somme imaginée : 25 + 28 = 53 dB.
Écart avec la mesure : 53 − 38 = 15 dB de moins que prévu.
Karim se trompe : quand on porte deux protecteurs, le gain réel reste bien en dessous de l'addition des deux valeurs. Cela s'explique par le lien entre les deux protecteurs à travers les tissus de la tête, par la vibration de la paroi du conduit auditif et par le son qui passe par les os.3
L'association reste utile : un protecteur seul dépasse rarement 35 dB, et la double protection permet de franchir ce plafond.3 Ici, 38 dB est bien au-dessus de 35 dB.
Retiens : double protection ≠ addition des affaiblissements.3 On la choisit quand un seul protecteur ne suffit pas, en comptant sur un gain réel mais plus modeste que la somme.
Exercice 6 Le protecteur qu'on n'a pas sur la tête
Une opératrice travaille 8 heures dans un atelier très bruyant. Elle porte son protecteur pendant 6 heures, puis l'enlève 2 heures parce qu'il la gêne pour parler à ses collègues.
- Pendant combien d'heures son oreille est-elle exposée sans protection ?
- Quelle notion du cours explique que son protecteur perd une grande part de son intérêt ?
- Propose deux idées pour améliorer la situation.
Indice 1
Soustrais le temps de port à la durée de la journée.
Indice 2
Le cours parle d'un « taux de port » : de quoi dépend-il ?
Voir la correction pas à pas
Temps sans protection : 8 − 6 = 2 heures.
Pendant ces 2 heures, l'oreille reçoit le niveau complet de l'atelier : le bénéfice du protecteur disparaît à ce moment.
La notion en jeu est le taux de port : le meilleur protecteur est celui qui est porté, et il doit l'être sans interruption pendant l'exposition à des niveaux nocifs.3
Deux idées : choisir un modèle plus confortable ou mieux adapté à la tâche ; et, plus efficace encore, réduire le bruit à la source, par exemple en éteignant les machines non utilisées.4
Un protecteur dans un tiroir ou autour du cou ne protège rien. Porter en continu pendant l'exposition est la condition de l'efficacité.3
Exercice 7 Étude de cas : atelier de découpe
Dans un atelier de découpe, le niveau d'exposition est de 90 dB(A) sur 8 heures. Trois machines tournent ; l'une d'elles, inutilisée ce jour-là, tourne à vide. L'équipe dispose de bouchons d'oreilles d'affaiblissement 24 dB.
- Le port d'un protecteur est-il obligatoire dans cet atelier ?
- Quelle première mesure faut-il prendre avant même de distribuer les bouchons ?
- Calcule le niveau à l'oreille d'un salarié qui porte les bouchons en permanence.
- Ce niveau respecte-t-il la limite pour un salarié équipé ?
- Rédige une consigne de sécurité de trois phrases pour l'équipe.
Indice 1
Compare 90 dB(A) au seuil de 85 dB(A).
Indice 2
Relis la stratégie : que fait-on en premier, à la source ou à l'oreille ?
Indice 3
Pense à la dernière phrase du cours sur le taux de port.
Voir la correction pas à pas
On compare 90 dB(A) à 85 dB(A) : 90 est supérieur, donc les salariés doivent être protégés.3
Première mesure : réduire le bruit à la source, ici arrêter la machine qui tourne à vide.4 Le niveau de l'atelier baisse alors, même si l'on ne sait pas de combien sans nouvelle mesure.
Pour le calcul, on garde la valeur de départ de 90 dB(A) (situation sans modification) : 90 − 24 = 66 dB(A).
On compare à 87 dB(A) : 66 est inférieur, la limite pour un salarié équipé est respectée.3
Exemple de consigne : « Les machines inutilisées sont arrêtées. Les bouchons se portent dès l'entrée dans l'atelier et jusqu'à la sortie. Un protecteur gênant est signalé au responsable pour être remplacé. »
Les questions qu'on se pose
Si je mets un bouchon et un casque, est-ce que j'additionne les deux affaiblissements ?
Non. Le gain obtenu est nettement inférieur à la somme des deux valeurs, car les deux protecteurs sont couplés par les tissus de la tête, et le son passe aussi par la vibration du conduit auditif et par les os.3 La double protection sert à dépasser la limite d'environ 35 dB que les protecteurs atteignent rarement seuls,3 mais on ne calcule pas en additionnant.
Quel est le meilleur protecteur contre le bruit ?
Celui qui est réellement porté, et sans interruption pendant l'exposition à des niveaux nocifs.3 Un modèle très performant mais qu'on retire une heure sur deux protège moins bien qu'un modèle confortable gardé toute la journée. Avant d'en arriver là, on cherche d'abord à réduire le bruit à la source.4
Sources
- Acoustique en bâti scolaire : Notice de bonnes pratiques, Ministère de l'Éducation nationale (Bâti Scolaire). Consulté le 9 novembre 2026.
- Physique-chimie pour la santé : Prendre soin de son audition (Lycée général, technologique, professionnel), Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Protection auditive, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Mesure de bruit, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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