Mathématiques · CM1
Le cercle : quiz de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un cercle est formé de tous les points situés à la même distance d'un point appelé centre ; cette distance est le rayon 3.
- Le vocabulaire à connaître : disque, cercle, centre, rayon, diamètre, corde et arc de cercle 1.
- Le compas permet de tracer un cercle parfait : son écartement donne le rayon 3.
- Le cercle est une ligne ; le disque est la surface qu'elle entoure 3.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le cercle tel qu'on le travaille en CM1. Tu y retrouveras la définition du cercle, le rôle du centre et du rayon, la différence entre cercle et disque, et le vocabulaire : diamètre, corde, arc de cercle 1.
Prends une feuille, un crayon et un compas si tu en as un : certaines questions se comprennent mieux avec un petit dessin. Réponds d'abord sans regarder ton cours, puis lis l'explication de chaque question, même quand tu as juste. C'est là que se trouvent les raisons et les erreurs à éviter.
Quiz
13 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
Le cercle est formé de points qui sont tous à égale distance du centre 3. La deuxième réponse décrit plutôt un disque, qui contient aussi les points de l'intérieur. Un segment n'est pas une courbe fermée, et une figure à quatre côtés égaux est un losange ou un carré, pas un cercle.
-
Cette distance commune s'appelle le rayon du cercle 3. On confond souvent avec le diamètre, mais celui-ci traverse le cercle d'un côté à l'autre : il est plus long que le rayon.
-
C'est vrai : c'est la propriété qui définit le cercle 3. Si deux points étaient à des distances différentes du centre, ils ne pourraient pas être tous les deux sur le même cercle.
-
Le compas garde un écartement constant entre sa pointe et sa mine, donc tous les points tracés sont à la même distance du centre 3. L'équerre sert aux angles droits, la règle aux droites, et le rapporteur à mesurer des angles.
-
Le diamètre traverse le cercle en passant par le centre : il est formé de deux rayons placés bout à bout. Donc 4 + 4 = 8 cm. Répondre 4 cm, c'est donner le rayon au lieu du diamètre.
-
Le rayon est la moitié du diamètre : 10 ÷ 2 = 5 cm. Si tu réponds 20 cm, tu as doublé au lieu de partager en deux.
-
Rayon, diamètre, corde et arc de cercle sont des mots à connaître avec disque, cercle et centre 1. Le sommet est un mot des polygones, comme les triangles et les quadrilatères : un cercle n'a pas de sommet.
-
Un segment qui relie le centre à un point du cercle est un rayon 3. Ce n'est pas un diamètre, car le diamètre doit aller d'un point du cercle à un autre en passant par le centre. Un arc est un morceau de la ligne ronde, pas un segment.
-
C'est faux. Un point du cercle est à une distance du centre exactement égale au rayon 3. S'il est plus loin, il est à l'extérieur du cercle ; s'il est plus près, il est à l'intérieur.
-
Le milieu du segment est à 10 ÷ 2 = 5 cm de A. Le cercle passe par ce point, donc son rayon vaut 5 cm. L'erreur classique est de prendre 10 cm, qui est la longueur de tout le segment : le cercle passerait alors par B.
-
L'écartement du compas donne le rayon : 3 cm. Le diamètre vaut deux rayons, soit 3 × 2 = 6 cm. Beaucoup d'élèves répondent 3 cm en oubliant que le compas mesure le rayon, pas le diamètre.
-
Les points du cercle sont à 5 cm du centre. M est à 3 cm, donc plus près : il est à l'intérieur, dans le disque. Il ne serait sur le cercle que s'il était à 5 cm, et à l'extérieur s'il était à plus de 5 cm.
Les questions qu'on se pose
Comment ne plus confondre rayon et diamètre ?
Le rayon va du centre à un point du cercle ; le diamètre traverse tout le cercle en passant par le centre, donc il est deux fois plus long. Quand on te donne l'écartement du compas, c'est un rayon. Avant de répondre, demande-toi toujours : « est-ce que la longueur part du centre, ou est-ce qu'elle traverse tout le cercle ? »
Un cercle et un disque, est-ce vraiment différent ?
Oui. Le cercle est seulement la ligne ronde, comme un cerceau. Le disque est la surface entière entourée par cette ligne, comme une pièce de monnaie 3. Si on te demande de colorier l'intérieur, tu colories un disque ; si on te demande de tracer, tu traces un cercle.
Sources
- Mathématiques Exemples pour la mise en œuvre des programmes 2025 CM1, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Livret d'accompagnement de programme 2026 Mathématiques CM1, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Cercle, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Le Cercle, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.