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Sciences de la vie et de la Terre (spécialité) · Première

La dynamique des dorsales : exercices corrigés de 1re SVT

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une dorsale est une frontière de divergence : les deux plaques s'écartent et du magma fabrique de la lithosphère océanique neuve 5.
  • L'accrétion est symétrique : chaque plaque s'éloigne à la moitié de la vitesse de séparation, et la crête se déplace à cette même demi-vitesse par rapport à une plaque 5.
  • Pour convertir : 1 cm/an = 10 km par million d'années ; 1 mm/an = 1 km par million d'années.
  • Vitesse lente (moins de 5 cm/an) : large vallée de rift et relief accidenté ; vitesse rapide (plus de 8 cm/an) : sillon étroit et topographie plate 5.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices portent sur la dynamique des dorsales, au programme de la spécialité SVT de première, dans le thème de la dynamique de la lithosphère 2. Ils sont classés par difficulté croissante : les premiers demandent une seule opération, les derniers t'obligent à enchaîner plusieurs idées et à raisonner sur des profils de dorsales.

Le bon réflexe : cherche d'abord seul, avec les indices fermés. Ouvre un indice seulement après avoir tenté une vraie méthode, puis compare ta rédaction à la correction. Une bonne réponse en SVT ne se résume pas à un nombre : elle dit d'où vient le calcul et ce qu'il signifie pour la Terre.

Rappels de cours utiles

Entraînement : les exercices

Les exercices sont présentés plus bas, avec leurs indices et leur correction détaillée. Garde en tête que les valeurs numériques des énoncés sont des données d'entraînement, choisies pour des calculs simples.

Les exercices

Exercice 1 Vitesse d'une plaque de chaque côté

★☆☆Environ 5 min

Deux plaques océaniques se séparent de part et d'autre d'une dorsale à la vitesse de séparation de 44 cm/an. On suppose l'accrétion symétrique, c'est-à-dire que la croûte s'ajoute de façon égale sur les deux plaques 5.

Calcule la vitesse de déplacement d'une plaque par rapport à l'axe de la dorsale, en cm/an.

Indice 1

Si la croûte s'ajoute de façon égale des deux côtés, comment se partage la vitesse de séparation ?

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  1. Les deux plaques s'écartent l'une de l'autre : la vitesse de séparation est la somme des vitesses des deux plaques par rapport à l'axe.

  2. L'accrétion étant symétrique, les deux vitesses sont égales : vsep=2vv_{sep} = 2 v.

  3. On en tire v=vsep2=42=2v = \dfrac{v_{sep}}{2} = \dfrac{4}{2} = 2 cm/an.

Chaque plaque s'éloigne de l'axe à 22 cm/an, soit la moitié de la vitesse de séparation.

Exercice 2 Distance parcourue en dix millions d'années

★☆☆Environ 6 min

Une plaque s'éloigne de l'axe d'une dorsale à 22 cm/an. On suppose cette vitesse constante.

Quelle distance sépare, au bout de 1010 Ma, un point de la plaque de l'axe de la dorsale ? Exprime le résultat en km.

Indice 1

Utilise la conversion : 1 cm/an correspond à 10 km par million d'années.

Indice 2

Multiplie ensuite par le nombre de millions d'années.

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  1. Convertis la vitesse : 2 cm/an=2×10=202\ \text{cm/an} = 2 \times 10 = 20 km/Ma.

  2. Multiplie par la durée : 20×10=20020 \times 10 = 200 km.

  3. Contrôle avec les unités de base : 2×107 cm=2×107/105 km=2002 \times 10^7\ \text{cm} = 2 \times 10^7 / 10^5\ \text{km} = 200 km.

Au bout de 1010 Ma, le point est à 200200 km de l'axe. Retiens que quelques centimètres par an font des centaines de kilomètres à l'échelle des temps géologiques.

Exercice 3 Âge du plancher océanique

★★☆Environ 8 min

Dans une région où l'expansion est symétrique 5, chaque plaque s'éloigne de l'axe à 2,52{,}5 cm/an. Un forage est réalisé dans le plancher océanique à 500500 km de l'axe de la dorsale.

Quel est l'âge du basalte au fond du forage, en Ma ? Précise l'hypothèse que tu utilises.

Indice 1

Le basalte s'est formé à l'axe : son âge est le temps qu'il a mis pour parcourir la distance.

Indice 2

Passe d'abord la vitesse en km/Ma.

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  1. Vitesse en km/Ma : 2,5×10=252{,}5 \times 10 = 25 km/Ma.

  2. Âge = distance divisée par vitesse : 50025=20\dfrac{500}{25} = 20 Ma.

  3. Hypothèse : la vitesse est restée constante depuis la formation du basalte, et le forage est dans une zone non perturbée.

Le basalte a environ 2020 Ma. Plus on s'éloigne de la dorsale, plus la lithosphère océanique est ancienne.

Exercice 4 Une dorsale sans volcanisme

★★☆Environ 7 min

Sur certains segments de la dorsale sud-ouest indienne, presque sans volcanisme, l'océan s'ouvre par le jeu de grandes failles 5, à une vitesse de séparation d'environ 1,41{,}4 mm par an. On suppose cette vitesse constante.

De quelle distance, en km, les deux plaques s'écartent-elles en 1010 Ma ? Compare ensuite ce résultat avec celui de l'exercice 2 et commente en une phrase.

Indice 1

1 mm/an correspond à 1 km par million d'années.

Indice 2

Dans l'exercice 2, la vitesse donnée est celle d'une seule plaque : calcule d'abord de combien les deux plaques s'y écartent en tout.

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  1. Conversion : 1,41{,}4 mm/an =1,4= 1{,}4 km/Ma.

  2. Sur 1010 Ma : 1,4×10=141{,}4 \times 10 = 14 km.

  3. Comparaison : dans l'exercice 2, une seule plaque parcourt 200200 km, donc les deux plaques s'écartent de 400400 km en 1010 Ma ; 1414 km, c'est près de trente fois moins, ce qui montre une expansion extrêmement lente.

En 1010 Ma, l'écartement atteint seulement 1414 km. Toutes les dorsales ne s'ouvrent donc pas au même rythme.

Exercice 5 Classer des dorsales selon leur vitesse

★★☆Environ 8 min

On donne quatre vitesses de séparation entre deux plaques : A=1,4A = 1{,}4 mm/an ; B=3B = 3 cm/an ; C=6C = 6 cm/an ; D=10D = 10 cm/an.

D'après les seuils de la dorsale lente (moins de 5 cm/an) et de la dorsale rapide (plus de 8 cm/an) 5, dis pour chacune si elle est lente, rapide, ou ni l'une ni l'autre. Décris pour A, B et D le profil attendu de la crête.

Indice 1

Convertis A en cm/an avant de comparer.

Indice 2

Le cas C ne rentre dans aucune des deux catégories définies par les seuils.

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  1. A : 1,41{,}4 mm/an =0,14= 0{,}14 cm/an, bien en dessous de 55 cm/an : dorsale lente.

  2. B : 3<53 < 5 cm/an : dorsale lente.

  3. C : 66 cm/an est entre 55 et 88 cm/an : ni lente ni rapide d'après ces seuils.

  4. D : 10>810 > 8 cm/an : dorsale rapide.

  5. Profils : pour A et B, large vallée de rift de 10 à 20 km et relief accidenté ; pour D, sillon étroit dans une topographie plate 5.

Les seuils servent à classer les cas extrêmes. Pour C, on ne peut pas conclure à partir de ces seuils seuls.

Exercice 6 Surface occupée par les dorsales

★★☆Environ 6 min

Les dorsales couvrent environ 25 %25\ \% de la surface du globe terrestre 5. On prend pour la surface totale du globe 510510 millions de km² (donnée de l'exercice).

Calcule la surface occupée par les dorsales, en millions de km².

Indice 1

Un pourcentage se transforme en facteur multiplicatif : 25 %=0,2525\ \% = 0{,}25.

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  1. Écris le facteur : 25 %=0,2525\ \% = 0{,}25.

  2. Multiplie : 0,25×510=127,50{,}25 \times 510 = 127{,}5.

  3. Conclus avec l'unité demandée.

Les dorsales occupent environ 127,5127{,}5 millions de km², un quart du globe. C'est le plus grand système de relief continu de la planète 5.

Exercice 7 Part du globe couverte par le plancher océanique

★★★Environ 10 min

Les dorsales représentent 33 %33\ \% de la surface du plancher océanique et 25 %25\ \% de la surface du globe 5.

En déduis le pourcentage de la surface du globe occupé par le plancher océanique. Arrondis à 0,010{,}01 près, puis discute de la précision réelle de ce résultat, sachant que les données de départ sont arrondies.

Indice 1

Appelle SS la surface du globe et PP celle du plancher océanique. Traduis chaque phrase par une équation avec la surface DD des dorsales.

Indice 2

Divise les deux égalités pour éliminer DD.

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  1. Pose D=0,33 PD = 0{,}33\,P et D=0,25 SD = 0{,}25\,S.

  2. Égalise : 0,33 P=0,25 S0{,}33\,P = 0{,}25\,S, d'où PS=0,250,33\dfrac{P}{S} = \dfrac{0{,}25}{0{,}33}.

  3. Calcule : 2533≈0,7576\dfrac{25}{33} \approx 0{,}7576, soit 75,76 %75{,}76\ \%.

  4. Contrôle de cohérence : le plancher océanique est la plus grande partie du globe, et ce résultat dépasse bien 50 %50\ \% ; il reste inférieur à 100 %100\ \%.

Le calcul donne 75,76 %75{,}76\ \%. Mais 33 %33\ \% et 25 %25\ \% sont arrondis à l'unité : avec 24,5/33,524{,}5/33{,}5 puis 25,5/32,525{,}5/32{,}5, le rapport va d'environ 73 %73\ \% à 78,5 %78{,}5\ \%. Le résultat ne vaut donc qu'à quelques pourcents près : environ trois quarts du globe. Les deux décimales n'ont aucune signification réelle.

Exercice 8 Déplacement de la crête par rapport à une plaque

★★★Environ 10 min

Deux plaques se séparent à 66 cm/an. On se place dans le référentiel de la plaque A, considérée comme immobile. Par rapport à une plaque, la crête se déplace vers l'autre plaque à la moitié de la vitesse de séparation 5.

Calcule la distance parcourue par la crête, en km, pendant 55 Ma. Dis dans quel sens elle se déplace.

Indice 1

Détermine d'abord la vitesse de la crête en cm/an, puis convertis en km/Ma.

Indice 2

Le sens est celui du déplacement vers l'autre plaque.

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  1. Vitesse de la crête : 62=3\dfrac{6}{2} = 3 cm/an.

  2. Conversion : 3×10=303 \times 10 = 30 km/Ma.

  3. Distance sur 55 Ma : 30×5=15030 \times 5 = 150 km.

  4. Sens : la crête s'éloigne de la plaque A et se déplace vers l'autre plaque.

La crête avance de 150150 km vers l'autre plaque, tandis que la plaque A reste fixe dans ce référentiel.

Exercice 9 Interpréter deux profils de dorsale

★★★Environ 12 min

On étudie deux profils topographiques. Le profil 1 montre une large vallée axiale d'environ 15 km avec des dénivelés de l'ordre de 1 0001\,000 m. Le profil 2 montre un sillon étroit au milieu d'une surface assez plate qui s'étend sur plusieurs centaines de kilomètres.

  1. Associe chaque profil à une vitesse d'expansion (lente ou rapide) en justifiant 5.
  2. La dorsale médio-atlantique sépare les plaques afro-européenne et américaine sur environ 7 0007\,000 km 5. À quel profil la rattaches-tu ? Justifie.
  3. Explique pourquoi, en s'éloignant de la dorsale, le plancher océanique devient plus profond 5.
Indice 1

Relis les caractéristiques des crêtes lentes et rapides.

Indice 2

Pense à la température et à la densité de la lithosphère au fil de son vieillissement.

Voir la correction pas à pas
  1. Profil 1 : vallée large de 10 à 20 km et relief accidenté avec des écarts jusqu'à 1 0001\,000 m, ce qui correspond à une expansion lente, moins de 5 cm/an 5.

  2. Profil 2 : sillon étroit dans une topographie plate, ce qui correspond à une expansion rapide, plus de 8 cm/an 5.

  3. La dorsale médio-atlantique est citée comme exemple de crête à expansion lente : on la rattache au profil 1 5.

  4. Évolution de la profondeur : plus la lithosphère océanique s'écarte de l'axe, plus elle perd de la chaleur ; devenue plus dense, elle s'enfonce, et le fond marin est donc plus profond 5.

Le relief d'une dorsale se lit comme un indicateur de sa vitesse d'expansion, et la profondeur du plancher comme un indicateur de son âge.

Les questions qu'on se pose

Comment ne plus se tromper entre vitesse de séparation et vitesse d'une plaque ?

Lis bien l'énoncé : si on parle de la vitesse à laquelle les deux plaques s'écartent, c'est la vitesse de séparation. Si on te donne la vitesse d'une plaque par rapport à l'axe, elle vaut la moitié de la séparation quand l'accrétion est symétrique 5. Écris toujours le schéma de la situation avant de calculer.

Pourquoi convertir en km et en Ma plutôt qu'en mètres et en années ?

Les durées géologiques se comptent en millions d'années et les distances en centaines de kilomètres. Avec 1 cm/an=10 km/Ma1\ \text{cm/an} = 10\ \text{km/Ma}, les calculs deviennent de simples multiplications et les erreurs de puissance de 10 se repèrent tout de suite.

Que demande-t-on en général en évaluation sur ce thème ?

Le programme demande d'étudier des données sur les dorsales, comme la bathymétrie ou les forages 2. Il faut donc savoir extraire des informations d'un profil ou d'un tableau, calculer une vitesse ou un âge, et relier le relief de la dorsale à sa vitesse d'expansion.

Sources

  1. Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - Voie générale et technologique, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Programme SVT Spécialité Classe de Première - Voie générale (PDF), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Ressources d'accompagnement - Dynamique interne de la Terre (PDF), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Enseignement des SVT et contextualisation - Rapport de jury académique, Académie de Lyon. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Dorsale (géologie), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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