Langue vivante — Allemand · Seconde
Le parfait et le prétérit en allemand : cours de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le parfait se forme avec l'auxiliaire haben ou sein conjugué au présent, en deuxième position, et le participe II rejeté en fin de proposition.
- Le prétérit est une forme simple : verbes faibles = radical + -te ; verbes forts = changement de voyelle du radical, sans -te.
- sein, haben, werden, les modaux et es gab s'emploient très souvent au prétérit, même quand le reste du récit est au parfait.
- Le programme de seconde demande aussi le passif présent et prétérit avec le complément d'agent en von.
- Pour réviser : apprends chaque verbe fort avec ses trois formes (infinitif, prétérit, participe II) et son auxiliaire.
À quoi servent le parfait et le prétérit
Pour raconter ce qui s'est passé hier, pendant les vacances ou il y a dix ans, l'allemand offre deux grands temps du passé : le parfait (das Perfekt) et le prétérit (das Präteritum). Les deux disent qu'un fait est terminé, mais ils ne se fabriquent pas de la même façon, et le choix entre eux n'est pas tout à fait libre.
Au lycée général et technologique, le programme veut que tu maîtrises les temps de l'indicatif. Il prévoit de revoir, au besoin, le présent, le parfait et le prétérit, aussi bien pour les verbes forts que pour les faibles 1. Ce cours part donc de la formation de ces temps et va jusqu'au choix du bon, en reprenant ce que tu sais déjà : la place du verbe et les déclinaisons.
Former le parfait : auxiliaire + participe II
Le participe II est la pièce centrale. Sa forme dépend du type de verbe.
| Type de verbe | Infinitif | Participe II | Auxiliaire |
|---|---|---|---|
| Faible | machen | gemacht | haben |
| Fort | schreiben | geschrieben | haben |
| Fort, déplacement | kommen | gekommen | sein |
| Préfixe inséparable | verstehen | verstanden | haben |
| Particule séparable | aufstehen | aufgestanden | sein |
| En -ieren | studieren | studiert | haben |
Haben ou sein ? Choisir l'auxiliaire
Le choix entre sein et haben au parfait actif est une vraie question de grammaire : des linguistes lui ont consacré des études entières 2. Pour un élève de seconde, quelques repères suffisent à ne presque jamais se tromper.
Former le prétérit
Le prétérit est un temps simple : le verbe se conjugue seul, sans auxiliaire. Là encore, ce qui compte, c'est la famille du verbe. Le programme demande d'utiliser le prétérit des verbes faibles, de plusieurs verbes forts et de verbes faibles irréguliers courants 1.
Sein, haben, werden, les modaux et es gab
Un petit groupe de verbes se met plus naturellement au prétérit qu'au parfait, même à l'oral. Le programme demande justement d'employer au prétérit sein et haben, quelques modaux (konnte, sollte, wollte) et l'expression figée es gab 1. Il précise aussi qu'il faut revoir la conjugaison de sein, haben, werden et des modaux, au présent comme au prétérit 1.
Choisir entre parfait et prétérit
Le français t'a habitué à une répartition : le passé composé pour la conversation, le passé simple pour le récit écrit. D'ailleurs, le passé simple français a été appelé « prétérit » dans des grammaires anciennes, et il a perdu du terrain face au passé composé à l'oral 4. L'allemand présente une répartition voisine.
Le passif au présent et au prétérit
Le programme de seconde ajoute le passif présent et prétérit, avec le complément d'agent introduit par von, y compris le passif impersonnel 1. Ce passif se forme avec werden conjugué au temps voulu et le participe II.
Erreurs fréquentes et méthode de révision
Exercices corrigés
Exercice 1 Mettre au parfait
Mets chaque phrase au parfait. Choisis l'auxiliaire et écris le participe II.
- Ich lerne Deutsch.
- Wir fahren nach Berlin.
- Er schreibt einen Brief.
- Sie steht um sechs Uhr auf.
- Ich verstehe die Frage nicht.
Indice 1
Cherche d'abord si le verbe exprime un déplacement ou un changement d'état.
Indice 2
Regarde les préfixes : aufstehen est séparable, verstehen est inséparable.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : lernen est un verbe faible sans déplacement, donc auxiliaire haben ; participe II gelernt. Réponse : Ich habe Deutsch gelernt.
Phrase 2 : fahren exprime un déplacement vers un lieu, donc sein ; participe II gefahren. Réponse : Wir sind nach Berlin gefahren.
Phrase 3 : schreiben est un verbe fort avec objet direct, donc haben ; participe II geschrieben. Réponse : Er hat einen Brief geschrieben.
Phrase 4 : aufstehen est un changement d'état, donc sein ; le ge- s'intercale : aufgestanden. Réponse : Sie ist um sechs Uhr aufgestanden.
Phrase 5 : verstehen a un préfixe inséparable, donc pas de ge- ; auxiliaire haben. Réponse : Ich habe die Frage nicht verstanden.
Le bon réflexe : identifier le type de verbe, puis l'auxiliaire, puis la forme du participe II.
Exercice 2 Conjuguer au prétérit
Écris les formes demandées au prétérit.
- ich / machen
- du / kommen
- wir / sein
- er / haben
- ihr / können
- sie (pluriel) / sehen
Indice 1
Repère les verbes faibles (ils prennent -te) et les verbes forts (ils changent de voyelle).
Indice 2
Les modaux perdent le tréma et se conjuguent comme des verbes faibles.
Voir la correction pas à pas
machen est faible : radical mach + -te. Réponse : ich machte.
kommen est fort, prétérit kam ; à du on ajoute -st. Réponse : du kamst.
sein est irrégulier : war ; à wir on ajoute -en. Réponse : wir waren.
haben donne hatte, sans terminaison à er. Réponse : er hatte.
können donne konnte ; à ihr la terminaison est -t après le -te. Réponse : ihr konntet.
sehen est fort, prétérit sah ; à sie (pluriel) on ajoute -en. Réponse : sie sahen.
Les terminaisons dépendent de la famille du verbe : retiens-les en deux jeux, un pour les faibles, un pour les forts.
Exercice 3 Du parfait au prétérit, puis au passif
A. Réécris ce petit récit au prétérit :
Gestern bin ich früh aufgestanden. Ich habe gefrühstückt und bin zur Schule gegangen. Es hat viel geregnet. Ich war müde.
B. Mets la phrase à la voix passive, d'abord au présent, puis au prétérit :
Der Lehrer erklärt die Aufgabe.
Indice 1
Pour le prétérit des verbes à particule séparable, la particule part en fin de proposition : Ich stand auf.
Indice 2
Pour le passif, l'objet devient sujet, et l'ancien sujet passe avec von + datif.
Voir la correction pas à pas
aufstehen devient stand auf, la particule auf est rejetée à la fin. Phrase 1 : Gestern stand ich früh auf.
frühstücken est faible : frühstückte. gehen est fort : ging. Phrase 2 : Ich frühstückte und ging zur Schule.
regnen est faible : regnete. Phrase 3 : Es regnete viel.
Ich war müde est déjà au prétérit : on le conserve tel quel.
Passif présent : die Aufgabe devient sujet, werden au présent à la 3e personne du singulier, participe II erklärt, agent vom Lehrer. Réponse : Die Aufgabe wird vom Lehrer erklärt.
Passif prétérit : werden devient wurde. Réponse : Die Aufgabe wurde vom Lehrer erklärt.
Le prétérit remplace l'auxiliaire et le participe par une seule forme verbale. Le passif remplace le sujet actif par un complément en von et s'appuie sur werden.
Quiz
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fahren exprime ici un déplacement vers un lieu : l'auxiliaire est sein, et le participe II fort est gefahren. Les propositions avec haben appliquent à tort la règle générale, et gefahrt invente une terminaison faible qui n'existe pas pour ce verbe.
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verstehen a un préfixe inséparable (ver-), donc le participe II ne prend pas ge- : verstanden. geverstanden ajoute un préfixe en trop, et les deux autres formes ne correspondent pas à un participe fort.
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Les verbes forts changent de voyelle au prétérit et n'ont pas de terminaison à la première personne : ich kam. Les formes en -te appartiennent aux verbes faibles ; mélanger les deux modèles donne kommte ou kamte, qui n'existent pas.
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Le prétérit de sein à la première personne est war. wurde est le prétérit de werden et change le sens (« je suis devenu »), hatte est le prétérit de haben (« j'avais »), et bin gewesen est un parfait lourd, peu naturel pour ce verbe.
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Dans une subordonnée, le verbe conjugué part à la fin : on écrit donc le participe II, suivi de l'auxiliaire (dass er gekommen ist). La deuxième position n'est valable que pour la principale ; les autres propositions ne respectent pas la construction allemande.
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gehen indique un déplacement, aufstehen un changement d'état, et bleiben fait partie des verbes qui prennent toujours sein. lesen est un verbe avec objet direct qui prend haben : Ich habe das Buch gelesen.
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La phrase associe wurde (prétérit de werden) au participe II gebaut, avec un complément d'agent en von. C'est bien un passif prétérit ; on pourrait croire à un parfait à cause du participe, mais il n'y a pas d'auxiliaire haben ou sein.
Les questions qu'on se pose
Faut-il apprendre les verbes forts par cœur ?
Oui, il n'existe pas de règle qui prédit la voyelle du prétérit ou du participe II. Apprends chaque verbe avec ses trois formes (infinitif, prétérit, participe II) et son auxiliaire. Commence par les plus fréquents : sein, haben, gehen, kommen, sehen, nehmen, schreiben. Le programme parle d'ailleurs de verbes forts « courants » 1, pas de la liste complète.
Dois-je utiliser le parfait ou le prétérit dans mes rédactions ?
Les deux sont corrects. Pour un récit continu, le prétérit donne un texte plus fluide ; pour un message, une lettre ou un dialogue, le parfait est plus naturel. Dans tous les cas, garde war, hatte, les modaux et es gab au prétérit. Veille surtout à rester cohérent dans un même passage.
Comment savoir si un verbe est faible ou fort ?
Seul le dictionnaire ou ta liste de verbes te le dit avec certitude. Indices utiles : si tu connais gemacht, gelernt, gespielt, c'est un faible (terminaison -t) ; si tu connais gekommen, gesehen, geschrieben, c'est un fort (terminaison -en). Un verbe nouveau se vérifie toujours dans un dictionnaire.
Pourquoi le participe II est-il rejeté à la fin de la phrase ?
L'allemand place le verbe conjugué en deuxième position et envoie les autres éléments verbaux à la fin : c'est le principe de la « cage » ou « parenthèse verbale ». Au parfait, l'auxiliaire est en 2e position et le participe II ferme la phrase. Comme tu l'as vu avec la place du verbe, la règle est la même pour un modal et son infinitif.
Sources
- Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- La question de sein et de haben dans le parfait actif allemand, Persée. Consulté le 10 novembre 2026.
- Perfectif - Définition, CNRTL. Consulté le 10 novembre 2026.
- Prétérit, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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