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Sciences de la vie et de la Terre · Seconde

Le sol, un patrimoine durable : quiz de Seconde

Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le sol est une ressource limitée, soumise à des pressions : on le gère comme un patrimoine à transmettre.3
  • Nourrir l'humanité demande une agriculture durable, au programme de Seconde (enjeux contemporains de la planète).1
  • Une alimentation durable protège la biodiversité et les écosystèmes tout en restant accessible, saine et équitable.5
  • Produits locaux, de saison et viande en quantité modérée réduisent la pression sur les ressources.5

Avant de commencer

Ce quiz porte sur une idée centrale du thème « Enjeux contemporains de la planète » : le sol n'est pas un décor, c'est une ressource dont dépend la production de nourriture. Dans le programme de Seconde, ce thème pose la question d'une agriculture durable capable de nourrir l'humanité.1

Tu as déjà vu comment l'érosion enlève des matériaux en surface et comment la sédimentation les dépose ailleurs. Ici, tu changes de point de vue : que devient cette perte quand on la regarde comme celle d'une ressource que l'on veut garder ?

Quiz

12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Pourquoi dit-on que le sol est une ressource limitée ?

  2. Vrai ou faux : le sol est une ressource inépuisable, on peut donc le dégrader sans conséquence.

  3. Parmi ces critères, lequel fait partie de la définition de la FAO d'un régime alimentaire durable ?

  4. Quelles pratiques vont dans le sens d'une alimentation durable ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Vrai ou faux : une alimentation durable ne concerne que la protection de l'environnement, pas la santé ni l'économie.

  6. On suppose que les émissions mondiales de gaz à effet de serre valent 50 unités. L'élevage est responsable de 18 % de ces émissions. Combien d'unités cela représente-t-il ?

  7. Pour produire un kilogramme de bœuf, il faut 8 kilogrammes de végétaux ; pour un kilogramme de poulet, 2 kilogrammes. Combien de fois plus de végétaux faut-il pour le bœuf que pour le poulet ?

  8. Un sol est un mélange de matière minérale issue de la roche, de matière organique (humus), d'eau, d'air et d'êtres vivants. Pourquoi est-il pourtant fragile ?

  9. De quoi un sol est-il formé, et en combien de temps se constitue-t-il ?

  10. Dans le programme de SVT de Seconde, à quelle grande question le thème « Enjeux contemporains de la planète » rattache-t-il l'étude des sols agricoles ?

  11. Un melon importé d'Amérique centrale entraîne une dépense d'énergie environ cinquante fois supérieure à celle d'un melon de Charente. Quel principe de l'alimentation durable cet exemple illustre-t-il ?

  12. L'érosion emporte la partie superficielle d'un terrain agricole. Comment l'interpréter à l'aide de la notion de patrimoine durable ?

Les questions qu'on se pose

Pourquoi parle-t-on de patrimoine pour un sol ?

Parce que le sol est une ressource limitée soumise à des pressions.3 Ce qu'on en fait aujourd'hui conditionne ce qu'il restera pour produire de la nourriture demain : on le gère comme un bien à transmettre, pas comme un stock à épuiser.

Quel est le lien entre alimentation durable et sol ?

Une alimentation durable cherche à protéger l'environnement et à optimiser les ressources naturelles.5 Le sol en fait partie : choisir des modes de production et de consommation sobres, c'est aussi réduire la pression sur lui.

Faut-il apprendre les chiffres par cœur pour ce chapitre ?

Non. Retiens surtout les ordres de grandeur et les idées qu'ils illustrent : l'élevage pèse sur le climat, les besoins en végétaux et en eau varient beaucoup d'une viande à l'autre.5 Ce qui compte est de savoir argumenter un comportement responsable face à l'environnement.

Sources

Programme visé : Sciences de la vie et de la Terre - Seconde générale et technologique · Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale

  1. Sciences de la vie et de la Terre - Seconde générale et technologique, Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 9 novembre 2026.
  2. Ressources pédagogiques Éduscol SVT - Enjeux contemporains, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  3. Le sol, une ressource limitée et sous pressions, Office français de la biodiversité (OFB). Consulté le 9 novembre 2026.
  4. Agriculture et sols : enjeux durables, Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire. Consulté le 9 novembre 2026.
  5. Alimentation durable, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
  6. Tourisme durable, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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