Adresses IP et DNS : cours de SNT en seconde

Quand tu envoies un message ou que tu ouvres une vidéo, des données traversent plusieurs réseaux avant d'arriver. Pour que ces données ne se perdent pas, il faut pouvoir dire qui envoie et qui reçoit. C'est exactement le rôle d'une adresse, comme l'adresse postale sur une enveloppe.

Ce chapitre vient juste après celui sur le protocole TCP/IP et les paquets. Tu y as vu que les données sont découpées en paquets. Ici, on s'intéresse à la façon de désigner les machines qui s'échangent ces paquets : d'abord par des nombres (les adresses IP), puis par des noms que les humains retiennent plus facilement.

Les ressources d'accompagnement du programme de SNT rapprochent d'ailleurs l'adressage sur Internet de ce qui existe pour le réseau postal et le réseau téléphonique ². Garde cette comparaison en tête : une lettre a besoin d'une adresse, un appel d'un numéro, un paquet d'une adresse IP.

Le mot « appareil » est large : ordinateur, imprimante, routeur, smartphone, objet connecté, modem, box… tous peuvent en avoir une ³. Cette adresse est à la base du routage, c'est-à-dire du choix du chemin que suivent les paquets de données sur Internet ³.

Souviens-toi de la notion de paquet. Chaque paquet transmis par IP contient l'adresse de celui qui l'envoie et l'adresse de celui qui doit le recevoir ³. C'est comme une carte postale où figurent l'expéditeur et le destinataire.

Comment une machine obtient-elle son adresse ? Il existe deux grandes façons ³.

Cette partie est un approfondissement qui va au-delà du programme : elle te montre comment calculer des nombres d'adresses. Retiens surtout la logique : on découpe un grand ensemble d'adresses en morceaux plus petits.

Historiquement, les adresses étaient rangées en classes A, B et C. En 1984, le concept de sous-réseau a été créé : une adresse de classe B, par exemple, peut alors être découpée en 256 sous-réseaux de 256 ordinateurs, plutôt que de former un seul réseau de 65 536 ordinateurs ³. On note que $256\times 256 = 65\,536$, ce qui est cohérent.

La distinction entre les classes A, B et C est ensuite devenue obsolète ³. Aujourd'hui, un bloc d'adresses se décrit par un nombre après une barre oblique, comme /19 ou /24.

Une adresse IP est un nombre, pratique pour les machines mais difficile à retenir pour nous. Les humains préfèrent un nom comme celui d'un site. Le programme parle à ce sujet d'adresses symboliques à mettre en regard des adresses IP ².

Les ressources d'accompagnement proposent à l'élève de retrouver, sur des exemples réels, une adresse IP à partir d'un nom, puis d'étudier la localisation d'une adresse IP ². Elles proposent aussi d'analyser des attaques classiques menées avec des adresses de messagerie, pour déterminer d'où elles viennent ².