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Arts — Arts plastiques (spécialité) · TerminaleBac

La matérialité de l'œuvre : fiche de révision de Terminale

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • La matérialité désigne ce dont l'œuvre est faite et comment elle existe concrètement : matières, matériaux, composition, structure.5
  • Elle ne se limite pas aux matériaux : gestes, lumière, mots, idées font aussi partie des composantes matérielles et sensibles d'une œuvre.5
  • Au bac, il faut présenter la composition matérielle d'une œuvre et identifier ses constituants plastiques avec un vocabulaire précis.5
  • Une reproduction ne remplace pas l'œuvre originale : la matérialité et l'échelle se perdent en partie.3

L'essentiel à retenir

En arts plastiques, la matérialité de l'œuvre est l'un des grands questionnements du programme. Dans le programme de spécialité de terminale, il s'intitule « La matière, les matériaux et la matérialité de l'œuvre ».5 Il invite à regarder une œuvre d'abord comme une réalité concrète, fabriquée, qui occupe un lieu et qui a des qualités sensibles.

Au-delà des matériaux

Le programme de la classe terminale prolonge l'idée : les caractéristiques matérielles de l'œuvre incluent aussi des éléments qu'on ne touche pas toujours, comme les gestes, la lumière, les mots ou les idées.5 Une œuvre peut donc être faite de peu de choses visibles et rester très « matérielle » dans sa façon d'exister.

Décrire la matérialité : la méthode

Œuvre originale et reproduction

En classe, on analyse souvent les œuvres à partir de leurs images, c'est-à-dire de reproductions.3 Or la matérialité, l'échelle, les aspects poétiques ou la puissance critique d'une œuvre ne se retrouvent pas pleinement dans une image. Il faut donc bien distinguer l'œuvre originale de sa reproduction.3

Au bac : ce qu'on attend de toi

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle phrase décrit le mieux la matérialité d'une œuvre ?

  2. Dans le programme de terminale, quels éléments peuvent faire partie des composantes matérielles d'une œuvre ?

    Plusieurs réponses possibles.

  3. Une reproduction d'une œuvre restitue entièrement sa matérialité et son échelle.

  4. Quelle attitude est attendue pour décrire une œuvre au bac ?

Les questions qu'on se pose

La matérialité, c'est seulement le matériau utilisé ?

Non. Le matériau en fait partie, mais le programme y ajoute aussi les gestes, la lumière, les mots et les idées comme composantes matérielles et sensibles de l'œuvre.5

Pourquoi parler de reproduction quand on étudie la matérialité ?

Parce qu'en classe on analyse souvent les œuvres à partir d'images. Or une image ne rend pas toute la matérialité ni l'échelle de l'original ; il faut le préciser dans ton analyse.3

Comment m'entraîner pour le bac ?

Choisis une œuvre, décris sa composition matérielle, nomme ses constituants plastiques avec précision, puis relie-les à l'effet produit.5 Entraîne-toi aussi à le dire à l'oral, car le programme équilibre oral et écrit.5

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en arts plastiques voie générale et technologique — Enseignement de spécialité · Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programmes et ressources en arts plastiques voie générale et technologique — Enseignement de spécialité, Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Arts plastiques — Enjeux et positionnement des arts plastiques, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Qu'apporte l'analyse d'œuvre à l'élève en arts plastiques, Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Arts plastiques — Le projet dans l'enseignement : étude matérialité-construction-équilibre, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Arts plastiques enseignement de spécialité classe terminale voie générale, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 7 novembre 2026.
  6. Débat entre la simple et la double matérialité, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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