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Enseignement scientifique · Terminale

Les atouts de l'électricité : exercices corrigés de Terminale

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'électricité est une énergie finale qui se convertit bien (alternateur, panneau photovoltaïque) et se transporte facilement, mais elle ne se stocke pas à large échelle 5.
  • Un rendement est un rapport : énergie utile divisée par énergie reçue ; les panneaux commerciaux affichent environ 25 % 3.
  • Le réseau doit équilibrer production et consommation à chaque instant ; le solaire et l'éolien varient avec la météo 5.
  • Trois voies pour intégrer les renouvelables : production complémentaire pilotable, stockage réversible, ajustement de la demande 6.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices portent sur les atouts de l'électricité comme énergie finale : elle se produit à partir de sources très diverses, elle se convertit en chaleur, en mouvement ou en lumière, et un réseau la distribue jusqu'aux consommateurs. Ils portent aussi sur ses limites, car cette énergie ne se met pas en réserve facilement. Les difficultés augmentent peu à peu : les premiers exercices demandent un calcul direct, les derniers te demandent de raisonner sur un réseau entier.

Cherche toujours seul(e) avant d'ouvrir les indices, puis lis la correction étape par étape, même si ton résultat est juste : la façon de rédiger compte autant que le nombre.

Les exercices

Exercice 1 Rendement d'un panneau photovoltaïque

★☆☆Environ 5 min

Les panneaux photovoltaïques commerciaux affichent environ 25 % de rendement 3. Un panneau de 1,6 m21{,}6\ \text{m}^2 reçoit une puissance lumineuse de 1000 W1000\ \text{W} par mètre carré (valeur supposée pour l'exercice).

Calcule la puissance électrique fournie par ce panneau, en watts.

Indice 1

Commence par calculer la puissance lumineuse totale reçue par le panneau.

Indice 2

Le rendement est un rapport : puissance électrique divisée par puissance reçue.

Voir la correction pas à pas
  1. Puissance reçue : Prec¸ue=1000×1,6=1600 WP_{\text{reçue}} = 1000 \times 1{,}6 = 1600\ \text{W}.

  2. Le rendement vaut η=0,25\eta = 0{,}25, donc Peˊlec=η×Prec¸ueP_{\text{élec}} = \eta \times P_{\text{reçue}}.

  3. Calcul : Peˊlec=0,25×1600=400 WP_{\text{élec}} = 0{,}25 \times 1600 = 400\ \text{W}.

  4. Vérification : 400 W est inférieur à 1600 W, c'est cohérent avec un rendement inférieur à 100 %.

Le panneau fournit 400 W électriques. Les 1200 W restants ne sont pas convertis en électricité : un quart seulement de l'énergie solaire reçue est converti 3.

Exercice 2 Part du photovoltaïque dans la consommation

★☆☆Environ 5 min

En France, l'électricité d'origine photovoltaïque a couvert 5,6 % de la consommation électrique en 2024 4. On imagine un pays fictif qui consomme 400 TWh d'électricité par an et dont le photovoltaïque couvre la même proportion.

Quelle quantité d'électricité d'origine photovoltaïque, en TWh, ce pays produit-il ?

Indice 1

Prendre 5,6 % d'une quantité, c'est la multiplier par 5,6100\dfrac{5{,}6}{100}.

Indice 2

Garde l'unité de la consommation : le résultat est en TWh.

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  1. Écris la proportion sous forme de nombre : 5,6 %=0,0565{,}6\ \% = 0{,}056.

  2. Multiplie par la consommation totale : 0,056×4000{,}056 \times 400.

  3. Calcul : 0,056×400=22,40{,}056 \times 400 = 22{,}4.

  4. Vérification : 22,4 TWh est bien beaucoup plus petit que 400 TWh, ce qui correspond à une part de quelques pour cent.

Ce pays fictif produit 22,4 TWh d'électricité photovoltaïque par an. Une part de 5,6 % reste modeste : le photovoltaïque progresse mais ne couvre encore qu'une petite fraction de la consommation française 4.

Exercice 3 Chaîne de conversion d'une centrale

★☆☆Environ 8 min

Dans une centrale, une turbine entraînée par de l'eau, du vent ou de la vapeur fait tourner un alternateur. L'alternateur convertit de l'énergie mécanique en énergie électrique 1.

  1. Écris la chaîne de conversion d'énergie, de l'énergie primaire jusqu'à l'électricité, pour une éolienne.
  2. Écris la chaîne pour un panneau photovoltaïque.
  3. Explique en une phrase la différence entre les deux pour l'élément qui produit l'électricité.
Indice 1

Une éolienne contient un alternateur : cherche quelle énergie fait tourner ses pales.

Indice 2

Un panneau photovoltaïque ne contient aucune pièce en mouvement.

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  1. Éolienne : énergie cinétique du vent, puis énergie mécanique de rotation des pales et du rotor, puis énergie électrique fournie par l'alternateur.

  2. Panneau photovoltaïque : énergie lumineuse du Soleil, puis directement énergie électrique, sans étape mécanique : c'est l'effet photovoltaïque dans des semi-conducteurs 3.

  3. Différence : l'éolienne passe par l'énergie mécanique et un alternateur ; le panneau convertit directement la lumière en électricité.

Dans les deux cas, on obtient la même énergie finale, l'électricité, à partir de sources très différentes. C'est un premier atout : un seul vecteur, l'électricité, rassemble des moyens de production variés.

Exercice 4 Progrès du rendement des panneaux

★★☆Environ 8 min

Le rendement de conversion des panneaux est passé de 16 % à 23 % en dix ans 4.

  1. De combien de points de pourcentage le rendement a-t-il augmenté ?
  2. Calcule l'augmentation relative, en pourcentage de la valeur de départ.
Indice 1

Pour la question 2, divise l'augmentation par la valeur de départ, pas par la valeur d'arrivée.

Indice 2

Une augmentation relative s'exprime en pourcentage de la valeur initiale.

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  1. Augmentation en points : 23−16=723 - 16 = 7 points de pourcentage.

  2. Augmentation relative : on rapporte cette hausse à la valeur de départ, 23−1616\dfrac{23-16}{16}.

  3. Calcul : 716=0,4375\dfrac{7}{16} = 0{,}4375, soit 43,75 %43{,}75\ \%.

  4. Interprétation : à surface égale, un panneau récent fournit environ 44 % d'électricité en plus qu'un panneau d'il y a dix ans.

Le rendement a gagné 7 points, soit une augmentation relative de 43,75 %. Cette efficacité accrue contribue à la baisse des coûts du photovoltaïque 4.

Exercice 5 La pointe de consommation

★★☆Environ 8 min

La consommation française atteint des pointes de 100 gigawatts. D'après le texte étudié, les renouvelables pourraient en couvrir presque un tiers, sans l'atteindre 5.

On suppose pour l'exercice qu'elles fournissent exactement 30 GW lors d'une pointe.

  1. Vérifie que 30 GW est bien inférieur à un tiers de 100 GW.
  2. Quelle puissance, en GW, doivent fournir les autres moyens de production ?
Indice 1

Un tiers de 100 GW vaut environ 33,3 GW.

Indice 2

Les autres moyens doivent couvrir la différence entre la pointe et la part des renouvelables.

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  1. Un tiers de 100 GW : 1003≈33,3 GW\dfrac{100}{3} \approx 33{,}3\ \text{GW}. Comme 30<33,330 < 33{,}3, la valeur est bien un peu inférieure à un tiers.

  2. La demande à satisfaire est de 100 GW à chaque instant de la pointe.

  3. Calcul : 100−30=70 GW100 - 30 = 70\ \text{GW} à fournir par les autres moyens.

  4. Vérification : 30+70=100 GW30 + 70 = 100\ \text{GW}, la production égale la consommation.

Les autres moyens, de préférence pilotables, doivent fournir 70 GW. Une pointe de cette taille équivaut à une centaine de tranches nucléaires, qui sont parfaitement pilotables, alors que le solaire et l'éolien dépendent de la météo 5.

Exercice 6 Vers plus d'électricité dans l'énergie finale

★★☆Environ 10 min

En France, l'électricité représente aujourd'hui 25 % de l'énergie finale. Selon les scénarios de transition énergétique, cette proportion devrait atteindre 50 à 60 % 4.

On fait l'hypothèse simplificatrice que l'énergie finale totale reste constante.

  1. Par quel facteur faudrait-il multiplier la quantité d'électricité consommée pour atteindre 60 % ?
  2. Pourquoi l'hypothèse « énergie finale totale constante » est-elle une simplification ?
Indice 1

Si le total ne change pas, le facteur est le rapport entre la nouvelle part et l'ancienne.

Indice 2

Pense à l'argument sur le véhicule électrique, qui utilise moins d'énergie pour avancer qu'un véhicule thermique.

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  1. Notons EE l'énergie finale totale, constante. Électricité actuelle : 0,25 E0{,}25\,E. Électricité visée : 0,60 E0{,}60\,E.

  2. Facteur : 0,60 E0,25 E=6025\dfrac{0{,}60\,E}{0{,}25\,E} = \dfrac{60}{25}.

  3. Calcul : 6025=2,4\dfrac{60}{25} = 2{,}4.

  4. Question 2 : les systèmes électriques sont efficaces, par exemple un véhicule électrique utilise moins d'énergie pour avancer qu'un véhicule thermique 4. Le total EE diminuerait donc probablement.

Il faudrait multiplier la consommation d'électricité par 2,4 si le total restait constant. En réalité l'électrification s'accompagne d'une baisse de l'énergie totale nécessaire, donc le facteur réel serait différent.

Exercice 7 Équilibrer le réseau à un instant donné

★★★Environ 12 min

Sur un réseau, la production doit égaler la consommation à chaque instant et en chaque lieu 2. À un instant précis, la consommation d'un territoire fictif est de 80 GW. La production se répartit ainsi : 55 GW de centrales pilotables, 10 GW de solaire, 5 GW d'éolien.

  1. Calcule le déséquilibre (en GW) entre production et consommation.
  2. Trois voies permettent d'intégrer les renouvelables : la production complémentaire pilotable, le stockage réversible et l'ajustement dans le temps de la demande 6. Propose une action pour chacune qui corrige ce déséquilibre.
Indice 1

Additionne d'abord toutes les sources de production.

Indice 2

Une action de stockage est une décharge, un ajustement de la demande est une consommation que l'on décale.

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  1. Production totale : 55+10+5=70 GW55 + 10 + 5 = 70\ \text{GW}.

  2. Déséquilibre : 80−70=10 GW80 - 70 = 10\ \text{GW} de manque.

  3. Voie 1, production pilotable : augmenter de 10 GW la puissance des centrales pilotables, si elles ont de la marge.

  4. Voie 2, stockage réversible : décharger 10 GW de stockage vers le réseau le temps du manque.

  5. Voie 3, demande : décaler dans le temps une consommation de 10 GW, par exemple en éteignant brièvement des chauffe-eau, sans gêner les usagers 5.

Il manque 10 GW. Comme l'électricité ne se stocke pas à large échelle 5, le gestionnaire du réseau doit agir immédiatement avec l'une de ces trois voies ou leur combinaison. Le solaire et l'éolien, dont la production dépend de la météo 5, rendent ces ajustements plus fréquents.

Exercice 8 Une centrale solaire couplée à une batterie

★★★Environ 12 min

Le solaire ne produit que lorsqu'il y a du soleil, d'où l'intérêt de coupler des centrales à des batteries pour fournir de l'électricité en continu 3. Une batterie fictive peut stocker 120 MWh. Le soir, le réseau lui demande une puissance constante de 30 MW.

  1. Pendant combien d'heures la batterie peut-elle alimenter le réseau, en négligeant les pertes ?
  2. Cette durée suffirait-elle à couvrir une nuit complète de 10 heures ? Que faudrait-il changer ?
Indice 1

L'énergie stockée est égale à la puissance multipliée par la durée : E=P×tE = P \times t.

Indice 2

Pour la question 2, compare la durée trouvée aux 10 heures de nuit.

Voir la correction pas à pas
  1. Relation : E=P×tE = P \times t, donc t=EPt = \dfrac{E}{P}.

  2. Calcul : t=120 MWh30 MW=4 ht = \dfrac{120\ \text{MWh}}{30\ \text{MW}} = 4\ \text{h}.

  3. Comparaison : 4 h<10 h4\ \text{h} < 10\ \text{h}, la batterie ne couvre pas la nuit entière.

  4. Pour tenir 10 h à 30 MW il faudrait 30×10=300 MWh30 \times 10 = 300\ \text{MWh} de stockage, soit 2,5 fois plus.

La batterie tient 4 heures. Elle aide à lisser la production mais ne remplace pas à elle seule les autres solutions : le solaire doit s'intégrer dans un système combinant stockage, gestion intelligente du réseau et complémentarité avec l'éolien ou l'hydraulique 3. Aujourd'hui, l'impossibilité de stocker de grandes quantités d'énergie limite encore la place des sources variables 2.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi dit-on que l'électricité est à la fois un atout et un défi pour le réseau ?

Elle présente des qualités uniques de flexibilité, de polyvalence, de transport et de distribution, mais elle ne se stocke pas à large échelle 5. Le réseau doit donc, à chaque instant, adapter la production à la consommation. C'est un atout pour l'usage (une seule énergie pour de nombreux besoins) et un défi pour la gestion (équilibre permanent).

Comment calculer un rendement et que signifie un rendement de 25 % ?

Le rendement est le rapport entre l'énergie (ou la puissance) utile et l'énergie (ou la puissance) reçue, souvent donné en pourcentage. Pour un panneau photovoltaïque à environ 25 %, un quart de l'énergie solaire reçue est converti en électricité 3. Le reste n'est pas converti en électricité. Un rendement est toujours inférieur à 100 %.

Que peut-on faire pour intégrer plus de solaire et d'éolien dans le réseau ?

Trois voies sont citées : une production complémentaire pilotable, un stockage sous forme réversible et un ajustement dans le temps de la demande 6. S'y ajoutent des réseaux intelligents, avec des compteurs communicants et des consommateurs devenus acteurs de la flexibilité 5. À l'examen, on attend que tu associes chaque solution au problème qu'elle résout : la variabilité de la production.

Sources

Programme visé : Enseignement scientifique, classe terminale, voie générale - Thème 2 : Le futur des énergies · Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale

  1. Enseignement scientifique, classe terminale, voie générale - Thème 2 : Le futur des énergies, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. L'essentiel sur les énergies de stock et les énergies de flux, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Trois choses à savoir sur le photovoltaïque, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Quelle place pour le photovoltaïque en France ?, Journal du CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. La transition écologique ne pourra se faire qu'avec des réseaux intelligents, Journal du CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
  6. PEPR Systèmes énergétiques et énergies renouvelables, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.

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