Langue vivante — Espagnol · Terminale
Espace privé et espace public : exercices corrigés de Tle espagnol
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un espace public est un lieu de passage et de rassemblement à l'usage de tous ; un espace privé est réservé à ceux qui y ont droit.
- Entre les deux, il existe des lieux de statut privé mais aux usages publics (centres commerciaux, cafés, théâtres) : on y entre sous condition.3
- Au programme de Terminale, la question est celle de la frontière entre public et privé, notamment à l'heure des réseaux sociaux.12
- Pour réussir : repérer le lieu, dire qui y a accès, puis montrer comment la limite bouge, avec un exemple précis et le vocabulaire espagnol adapté.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices travaillent l'axe « Espace privé et espace public » du programme de Terminale en langues vivantes.2 Ils mélangent du vocabulaire, de la traduction, de la compréhension et de l'expression écrite en espagnol. Les premiers sont courts et servent à installer les mots ; les derniers demandent de construire une vraie réflexion, comme tu devras le faire à l'écrit et à l'oral.
Cherche toujours seul(e) avant d'ouvrir les indices, puis compare ta réponse à la correction. Une réponse différente de la correction n'est pas forcément fausse : en expression, plusieurs formulations sont possibles. Vérifie surtout que ton idée est claire, que ton exemple est précis et que ta grammaire tient.
Les exercices
Exercice 1 Classer des lieux : public, privé ou entre-deux
Voici huit lieux :
- a) la plaza del pueblo
- b) el dormitorio
- c) el centro comercial
- d) un café
- e) la calle
- f) un parque municipal ouvert à tous
- g) la sala de estar de tu casa
- h) un teatro
Classe chaque lieu dans l'une des trois catégories : espace public, espace privé, lieu accessible au public sous condition. Justifie en une phrase en français pour chacune des catégories.
Indice 1
Demande-toi si on peut y entrer librement, sans payer ni respecter un règlement propre au lieu.
Indice 2
Un lieu peut appartenir à un propriétaire privé et pourtant accueillir tout le monde.
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Repère les lieux de passage et de rassemblement ouverts à tous : la place du village (a), la rue (e) et le parc municipal (f). Ce sont des espaces publics au sens d'espaces à l'usage de tous.3
Repère les lieux réservés à un foyer : la chambre (b) et le salon de ta maison (g). Seuls les habitants décident qui entre : ce sont des espaces privés.
Repère les lieux où il faut franchir une porte ou respecter une condition : le café (d), le théâtre (h) et le centre commercial (c). Ils accueillent un public anonyme sous condition, comme un prix d'entrée ou un règlement intérieur.3
Précise le cas du centre commercial : son statut est privé, mais ses usages sont publics, ce qui en fait l'exemple le plus emblématique du brouillage des limites.3
Résultat : espaces publics = a, e, f ; espaces privés = b, g ; lieux accessibles sous condition = c, d, h. Retiens que la frontière ne passe pas toujours entre deux lieux : elle peut passer à l'intérieur d'un même lieu, entre son statut et son usage.
Exercice 2 Compléter des phrases avec le bon mot
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : la frontera, la intimidad, la plaza, el dormitorio, compartir, los vecinos.
- La ___ del pueblo es un lugar de encuentro para todos.
- Mi ___ es un espacio privado donde puedo estar tranquilo.
- En internet, ___ entre lo público y lo privado es difusa.
- Publicar una foto es ___ un momento con mucha gente.
- Todos tenemos derecho a proteger nuestra ___.
- ___ se conocen porque viven en el mismo edificio.
Traduis ensuite en français la phrase 3.
Indice 1
Regarde ce qui entoure chaque blanc : un article, un possessif ou un verbe t'indique le genre, le nombre ou la nature du mot attendu.
Indice 2
Pour la phrase 4, le blanc suit le verbe es : il faut un infinitif.
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Phrase 1 : un lieu de rencontre pour tous, avec l'article la : la plaza.
Phrase 2 : un espace privé où l'on est tranquille, après mi : dormitorio (Mi dormitorio).
Phrase 3 : le blanc est féminin et suit En internet : la frontera (la frontera entre lo público y lo privado). L'idée de frontière floue est au cœur du programme à l'heure des réseaux sociaux.1
Phrase 4 : après es, un infinitif : compartir.
Phrase 5 : ce que l'on protège, c'est la intimidad (la vie intime).
Phrase 6 : sujet pluriel masculin, Los vecinos.
Traduction de la phrase 3 : « Sur internet, la frontière entre le public et le privé est floue. »
Les réponses sont : plaza, dormitorio, la frontera, compartir, intimidad, Los vecinos. Remarque que lo público et lo privado utilisent l'article neutre lo pour désigner une notion générale, et non un lieu précis.
Exercice 3 L'espace Schengen : une frontière effacée
El espacio Schengen reúne a 29 países europeos. Entre ellos hay 25 Estados miembros de la Unión Europea y algunos Estados asociados.
- Combien d'États associés l'espace compte-t-il ?
- Nomme-les en espagnol : Islandia, Liechtenstein, Noruega, Suiza, ce sont les quatre États non membres de l'UE de la liste ; vérifie que ce nombre correspond à ton calcul.
- Complète en espagnol : Dentro del espacio Schengen, se pueden cruzar las fronteras ___ sin pasaporte.
Indice 1
Soustrais le nombre d'États membres de l'UE au total.
Indice 2
Une frontière située entre deux pays de l'espace Schengen s'appelle une frontière intérieure.
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Lis les données : 29 États au total, dont 25 membres de l'UE.4
Calcule la différence : États associés.4
Vérifie avec la liste : Islande, Liechtenstein, Norvège et Suisse sont bien quatre pays non membres de l'UE faisant partie de l'espace.4
Complète la phrase : interiores. Dans l'espace Schengen, le franchissement des frontières intérieures s'effectue librement, sans contrôle de passeport.4
L'espace compte 4 États associés. L'exemple montre qu'une frontière politique peut devenir un simple passage ouvert à tous : les contrôles sont renforcés aux frontières extérieures, supprimés aux frontières intérieures.4
Exercice 4 Écrire des dates en espagnol et mesurer des durées
L'accord de Schengen a été signé en 1985 et la convention de Schengen en 1990. L'espace Schengen a vu le jour le 26 mars 1995, lorsque les premiers États ont commencé à appliquer ces textes. L'accord de 1985 avait été signé par cinq pays, dont la France.
- Écris en espagnol, en toutes lettres, les années 1985 et 1990, puis la date 26 de marzo de 1995.
- Donne en espagnol le nom des cinq pays qui ont signé l'accord de 1985 : la France, l'Allemagne, la Belgique, le Luxembourg et les Pays-Bas.
- Combien d'années séparent la signature de l'accord de 1985 de la création de l'espace en 1995 ?
Indice 1
En espagnol, 1985 se dit mil novecientos ochenta y cinco.
Indice 2
Pour la durée, fais une soustraction entre les deux années.
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Écris les années : 1985 = mil novecientos ochenta y cinco ; 1990 = mil novecientos noventa.
Écris la date complète : el veintiséis de marzo de mil novecientos noventa y cinco. Les dates se construisent sur le modèle día de mes de año, avec le mois en minuscule.
Nomme les cinq signataires de 1985 en espagnol : Alemania, Francia, los Países Bajos, Luxemburgo y Bélgica. En 1995, l'Espagne et le Portugal appliquaient eux aussi déjà les règles de Schengen.
Calcule la durée : ans entre la signature de l'accord et la création de l'espace.4
Il s'est écoulé 10 ans. Attention au y : on dit mil novecientos sans y entre ces deux mots, mais noventa y cinco garde son y entre dizaines et unités.
Exercice 5 Traduire quatre phrases du français vers l'espagnol
Traduis en espagnol :
- Un centre commercial a un statut privé, mais il est utilisé comme un espace public.
- Depuis quelques décennies, la frontière entre les espaces publics et privés est moins nette.
- Dans certains pays, des rues du centre-ville sont gérées par des acteurs privés.
- Les réseaux sociaux posent la question de la frontière entre la vie privée et l'espace public.
Indice 1
Pour est utilisé, tu peux employer la forme se usa (tournure pronominale à sens passif).
Indice 2
Pour depuis quelques décennies, pense à desde hace suivi d'une durée.
Indice 3
Pour gérées par, le verbe gestionar ou administrar convient.
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Phrase 1 : Un centro comercial es de titularidad privada, pero se usa como un espacio público. Cette phrase reprend l'idée d'un lieu de statut privé aux usages publics.3
Phrase 2 : Desde hace algunas décadas, la frontera entre los espacios públicos y los privados es menos nítida. Le brouillage des limites est décrit comme un phénomène de ces dernières décennies.3
Phrase 3 : En algunos países, hay calles del centro de la ciudad que están gestionadas por actores privados. Des dispositifs de ce type, qui privatisent la gestion de certaines rues, existent par exemple aux États-Unis, au Canada, au Royaume-Uni ou en Allemagne.3
Phrase 4 : Las redes sociales plantean la cuestión de la frontera entre la vida privada y el espacio público. Le thème figure explicitement au programme.1
Vérifie trois points dans ta traduction : l'accord de gestionadas avec calles (féminin pluriel), la présence de l'article devant redes sociales, et l'usage de entre ... y ... pour la frontière. Plusieurs traductions sont acceptables si le sens est conservé.
Exercice 6 Lire un court texte : le centre commercial, une place comme les autres ?
Lis ce texte, écrit pour l'exercice :
Cada sábado por la tarde, Lucía y sus amigas quedan en el centro comercial de su barrio. No compran casi nada: pasean, toman un refresco y charlan. Un día, un guardia les pide que no se queden en los bancos de la entrada, porque el reglamento lo prohíbe. Lucía se sorprende: « Creía que era como una plaza, pero en la plaza de mi pueblo nadie me echa ».
- Résume le texte en deux phrases en français.
- Pourquoi peut-on dire que le centre commercial est un lieu « entre-deux » ?
- Quelle différence Lucía fait-elle entre le centre commercial et la place de son village ?
- Relève en espagnol deux mots ou expressions qui renvoient aux usages d'un espace public.
Indice 1
Cherche qui a le pouvoir de décider des règles dans chaque lieu.
Indice 2
Les usages publics sont ceux que l'on fait en groupe : se retrouver, se promener, discuter.
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Résumé : Lucía et ses amies passent leurs samedis au centre commercial sans y acheter grand-chose. Un jour, un gardien leur rappelle qu'un règlement limite leur présence sur les bancs, ce qui les surprend.
Lieu entre-deux : les jeunes s'y retrouvent comme sur une place (usage public), mais le lieu a un statut privé et ses propres règles. C'est exactement ce que l'on observe dans les centres commerciaux, de statut privé mais d'usages publics.3
Différence avec la place : sur la place du village, personne ne les chasse, alors que le centre commercial impose un règlement. Les lieux accessibles sous condition sont soumis à un règlement d'ordre intérieur.3
Mots relevés : quedan (se retrouvent), pasean (se promènent), charlan (discutent), plaza (place).
Le texte illustre le brouillage des limites : Lucía croit être dans un espace public alors qu'elle est dans un espace privé ouvert au public. Dans une copie, tu peux utiliser ce type de situation concrète comme exemple.
Exercice 7 Lire des chiffres : les demandes de visas Schengen
En 2022, les consulats des pays de l'espace Schengen ont reçu 7,5 millions de demandes de visas. Ce nombre a augmenté de 158 % par rapport à 2021, mais il a baissé de 55 % par rapport à 2019.
- Calcule le nombre de demandes en 2019, en millions (arrondi au centième).
- Explique pourquoi le nombre de 2022 est plus élevé qu'en 2021 mais plus bas qu'en 2019.
- Écris en espagnol une phrase qui résume le chiffre de 2022 : En 2022, ... millones de solicitudes de visado...
Indice 1
Une baisse de 55 % signifie que le nombre de 2022 vaut 45 % de celui de 2019.
Indice 2
Pense à ce qui a limité les voyages dans le monde en 2020 et 2021.
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Traduis la baisse en coefficient : , soit un coefficient de appliqué au nombre de 2019.
Écris l'équation : , donc millions de demandes en 2019.4
Explique les variations : la hausse par rapport à 2021 vient de la levée des restrictions de voyage liées à la pandémie de Covid-19 ; le niveau reste pourtant inférieur à celui de 2019.4
Rédige la phrase : En 2022, se presentaron 7,5 millones de solicitudes de visado Schengen, un 158 % más que en 2021.4
Il y avait environ 16,67 millions de demandes en 2019. Ces chiffres rappellent que franchir une frontière extérieure suppose des démarches, alors qu'à l'intérieur de l'espace Schengen le passage est libre.4
Exercice 8 Expression écrite : où s'arrête le privé sur les réseaux sociaux ?
Rédige en espagnol un texte d'environ 100 mots pour répondre à la question : ¿Dónde termina lo privado en las redes sociales?
Ton texte doit contenir :
- une introduction qui pose le problème ;
- au moins un exemple concret ;
- deux arguments différents ;
- une conclusion personnelle brève.
Indice 1
Pense à la différence entre un message envoyé à quelques amis et une publication visible par beaucoup de monde.
Indice 2
Utilise des connecteurs : en primer lugar, además, sin embargo, por lo tanto.
Voir la correction pas à pas
Reformule la question pour l'introduire : le programme interroge la frontière entre l'espace public et l'espace privé à l'heure des réseaux sociaux.1
Choisis ta thèse : par exemple, la frontière dépend de celui qui publie et de ceux qui voient la publication.
Trouve deux arguments : (1) les espaces virtuels sont des supports influents dans un monde numérisé et très connecté ;2 (2) ce qu'on partage échappe vite au contrôle de la personne.
Ajoute un exemple concret : une photo de vacances partagée avec un cercle d'amis, puis rediffusée.
Conclus par une position nuancée.
Relis : accords, verbes au présent de l'indicatif, connecteurs.
Modèle possible : Hoy compartimos mucho de nuestra vida en internet, pero no siempre sabemos quién la ve. En primer lugar, una foto que enviamos a un amigo puede circular entre muchas personas: lo privado se vuelve público sin que lo decidamos. Además, las redes son espacios muy influyentes en un mundo conectado, por eso lo que publicamos puede tener consecuencias reales. Sin embargo, cada uno puede elegir qué comparte y con quién. Por lo tanto, la frontera existe, pero depende de nuestras decisiones y de las reglas de cada plataforma. En mi opinión, conviene pensar antes de publicar.
Exercice 9 Construire un plan de dissertation à partir de la problématique
Voici la problématique : ¿Cómo se traza la frontera entre el espacio público y el espacio privado?
Documents à ta disposition :
- Doc. 1 : un espace public est un ensemble de lieux de passage et de rassemblement à l'usage de tous.
- Doc. 2 : les centres commerciaux sont de statut privé et d'usages publics.
- Doc. 3 : Hannah Arendt a défini le concept d'espace public dans Condition de l'homme moderne (1958).
- Doc. 4 : selon Habermas, l'espace public « gouverné par la raison » décline après le XVIIIe siècle.
Établis un plan en trois parties, rédigé en espagnol, avec une idée directrice par partie et le document qui l'appuie.
Indice 1
Va du plus simple (la définition) au plus nuancé (le brouillage, puis la critique).
Indice 2
Chaque partie doit avoir un titre sous forme de phrase, pas un simple mot.
Voir la correction pas à pas
Partie 1, poser les bases : El espacio público es el de todos. Appui : Doc. 1, lieux de passage et de rassemblement à l'usage de tous.3
Partie 2, montrer le brouillage : La frontera se vuelve borrosa. Appui : Doc. 2, car des lieux de statut privé ont des usages publics.3
Partie 3, prendre du recul : La reflexión filosófica pone en duda la calidad del espacio público. Appui : Doc. 3 pour la définition du concept par Arendt en 1958, et Doc. 4 pour le regard de Habermas : selon lui, le débat critique recule peu à peu devant une communication qui met en scène et manipule au profit d'intérêts particuliers.3
Rédige une phrase de transition entre chaque partie, en espagnol, par exemple Ahora bien, ¿qué ocurre cuando...?
Termine par une ouverture vers les réseaux sociaux, qui prolongent la question de la frontière.1
Un plan solide progresse : définition, nuance, recul critique. Évite de faire une partie « pour » et une partie « contre » sur un sujet où la réponse est avant tout une question de degré.
Les questions qu'on se pose
Faut-il connaître Arendt et Habermas pour réussir sur cet axe ?
Non, ce ne sont pas des passages obligés. Hannah Arendt a défini le concept d'espace public et Habermas décrit son déclin après le XVIIIe siècle,3 ce qui peut nourrir une réflexion. Mais un exemple précis, comme un centre commercial ou un réseau social, et bien analysé en espagnol, vaut mieux qu'une référence mal comprise.
Pourquoi parle-t-on de l'espace Schengen dans un chapitre sur espace privé et espace public ?
Parce qu'il montre comment une frontière peut être tracée, déplacée ou effacée : les contrôles disparaissent entre les États membres mais sont renforcés aux frontières extérieures.4 Un État peut même rétablir temporairement des contrôles en cas de menace grave.4 C'est un exemple parmi d'autres pour travailler la notion de limite.
Comment savoir si un lieu est public ou privé ?
Sources
Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique — Terminale · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique — Terminale, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 6 novembre 2026.
- Exemple d'objet d'étude — Gestes fondateurs et mondes en mouvement, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Espace public, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Espace Schengen, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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