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Langues, littératures et cultures étrangères — Allemand (spécialité) · TerminaleBac

L'Europe et l'espace germanophone : quiz de Terminale

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'espace germanophone regroupe les régions où les langues allemandes sont utilisées activement, en droit ou en fait, par les institutions, les habitants ou les minorités.2
  • Allemagne, Autriche et Suisse alémanique en sont les pièces maîtresses ; le Luxembourg et le Liechtenstein s'articulent autour d'elles.2
  • Il comprend aussi des îlots germanophones en Europe centrale et de l'Est et des minorités dans le monde, surtout au Brésil et en Argentine.2
  • Le programme demande de croiser les regards et les œuvres pour comprendre cet espace, y compris à travers ses mythologies.1

Avant de commencer

Ce quiz porte sur la notion d'espace germanophone et sur sa place en Europe. Il te demande de situer les pays et les régions concernés, de distinguer une frontière d'État d'une aire d'usage de la langue, de reconnaître le concept de Mitteleuropa et de te repérer dans les thématiques de ton programme d'allemand en Terminale.12 Il prolonge les notions de frontières et de passages, puis d'exil et de migrations, que tu as déjà travaillées dans ce chapitre.

Quiz

15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle phrase définit le mieux l'espace germanophone ?

  2. Quelles sont les trois « pièces maîtresses » de l'espace germanophone ?

  3. Le Luxembourg et le Liechtenstein sont, comme l'Allemagne, des pièces maîtresses de l'espace germanophone.

  4. Dans quels pays l'allemand standard a-t-il aussi un statut officiel, au moins dans certaines régions ou communes, en plus des pays du noyau ? Choisis toutes les bonnes réponses.

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Où se trouvent les principales minorités germanophones hors d'Europe ?

  6. Que sont les « îlots germanophones » d'Europe centrale et de l'Est ?

  7. Quelle langue sert de langue véhiculaire au continuum germanophone européen ?

  8. L'espace germanophone se confond exactement avec les frontières des États où l'allemand est officiel.

  9. Que désigne la Mitteleuropa par rapport à l'espace germanophone ?

  10. Selon Jacques Le Rider, par quoi l'identité culturelle de cette « autre Europe » a-t-elle d'abord été définie ?

  11. Combien de pièces maîtresses forment le noyau de l'espace germanophone ?

  12. Quelles régions françaises sont citées pour la présence de l'espace germanophone ? Choisis toutes les bonnes réponses.

    Plusieurs réponses possibles.

  13. Depuis la Deuxième Guerre mondiale, la transmission de l'alsacien et l'usage de l'allemand standard en Alsace et en Moselle ont connu une forte décroissance.

  14. Quelle thématique du programme d'allemand invite à étudier la place des mythes et la manière dont ils ont été accueillis dans les cultures germanophones ?

  15. Que demande le programme à propos des littératures et des cultures de l'espace germanophone ?

Les questions qu'on se pose

Faut-il connaître la liste de tous les pays où l'allemand est parlé ?

Non, ce qui compte est de distinguer le noyau (Allemagne, Autriche, Suisse alémanique), les États qui s'articulent autour (Luxembourg, Liechtenstein), les pays où l'allemand standard a aussi un statut officiel, parfois seulement local (Belgique, Italie, Pologne) et les minorités dispersées.2 Cette hiérarchie te permet de construire une problématique solide plutôt que de réciter une liste.

Quelle différence entre espace germanophone et Mitteleuropa ?

L'espace germanophone repose sur l'usage actif des langues allemandes. La Mitteleuropa en est le pendant culturel : une représentation « géoculturelle » du rôle de la langue et des créations littéraires allemandes au milieu de l'Europe.2 Retiens l'idée que l'une est surtout linguistique et l'autre surtout culturelle.

Comment réutiliser ces notions pour l'épreuve du bac ?

Tu peux t'appuyer sur elles pour montrer que les frontières d'États et les frontières culturelles ne coïncident pas, et pour croiser les regards et les œuvres comme le programme le demande.1 L'exemple de l'Alsace et de la Moselle, où l'usage de l'allemand a fortement reculé depuis la Deuxième Guerre mondiale, illustre bien cette tension.2

Sources

  1. Ressources d'accompagnement — Spécialité Allemand, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Espace germanophone, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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