Littérature, langues et cultures de l'Antiquité — Grec (spécialité) · TerminaleBac
Quiz : lire l'œuvre au programme de terminale LLCA (grec)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le programme de la spécialité LLCA en terminale repose sur trois objets d'étude et sur deux œuvres, lues en entier ou par larges extraits. 2
- Une œuvre vient de l'Antiquité ; l'autre est médiévale, moderne ou contemporaine. Toutes deux se rattachent à l'un des objets d'étude. 2
- Un thème commun relie les deux œuvres, qu'on étudie ensemble en les confrontant. 2
- Les titres exacts sont donnés par un programme limitatif, paru au Bulletin officiel et changé entièrement tous les deux ans. 2
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le cadre dans lequel tu lis les œuvres au programme en spécialité Littérature et langues et cultures de l'Antiquité (LLCA) en terminale : combien d'œuvres, de quelle époque, comment elles sont choisies, comment elles sont étudiées et à quel rythme la liste change. Il ne porte pas sur le contenu d'une œuvre précise, car la liste des œuvres change selon les années.
Les questions couvrent quatre points : la composition du corpus, la nature des deux œuvres, la façon de les étudier ensemble, et la source officielle qui fixe la liste. Réponds d'abord de mémoire, puis lis l'explication de chaque question, y compris quand tu as juste : elle précise souvent le piège que l'énoncé cherchait à te tendre.
Quiz
15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le corpus rassemble deux œuvres intégrales, ou sections notables d'œuvres intégrales. 2 Le chiffre trois correspond au nombre d'objets d'étude, pas au nombre d'œuvres : c'est la confusion la plus tentante. Il n'y a pas de découpage par semestre dans le cadre du programme.
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Le programme s'organise autour de trois objets d'étude, auxquels s'ajoutent les deux œuvres du corpus. 2 Si tu as répondu deux, tu as sans doute repris le nombre d'œuvres : les deux nombres désignent des éléments différents.
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Un programme limitatif, paru au Bulletin officiel, détermine les œuvres. 2 Le mot « limitatif » signifie que la liste est fermée : ni le professeur ni l'élève ne la modifient. Le jury n'intervient pas dans le choix des œuvres.
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Le programme limitatif est renouvelé en totalité tous les deux ans. 2 Le renouvellement annuel est l'erreur courante : les mêmes œuvres restent donc au programme sur une période de deux ans, puis la liste change.
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C'est faux. Le renouvellement est total, et non partiel, et il a lieu tous les deux ans. 2 Une œuvre ne reste donc pas d'une période à l'autre. Cela compte si tu récupères des notes ou des fiches d'un élève plus âgé : elles peuvent porter sur d'autres œuvres.
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C'est vrai : le corpus peut porter sur des œuvres intégrales ou sur des sections notables de celles-ci. 2 Si le texte est long, on peut donc n'étudier qu'une partie importante. L'idée fausse serait de croire qu'il faut toujours lire l'œuvre en entier.
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La seconde œuvre est médiévale, moderne ou contemporaine. 2 La quatrième proposition est fausse : le corpus associe une œuvre antique à une œuvre d'une autre époque. L'intérêt de la confrontation vient justement de cet écart entre les périodes.
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Les deux œuvres sont liées par leur thématique. 2 Elles ne partagent ni l'auteur ni le siècle, puisque l'une est antique et l'autre ne l'est pas. Elles ne partagent pas forcément la langue non plus. La thématique est le fil qui permet de les comparer.
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Les deux œuvres sont inscrites dans l'un des objets d'étude. 2 Elles se rattachent donc au même objet d'étude, pas à deux objets différents. C'est ce qui rend la comparaison cohérente.
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Les deux œuvres font l'objet d'une étude conjointe qui les confronte. 2 Confronter, c'est mettre en regard : relever les points communs mais aussi les écarts. Négliger l'une des deux œuvres ou refuser la comparaison va à l'inverse de cette consigne.
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Il s'agit du Bulletin officiel n° 11 du 14 mars 2024, consacré aux programmes pour 2024-2026. 2 Le chiffre 11 est le numéro du bulletin, pas un jour ou un mois : c'est la confusion que la dernière proposition exploite.
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Puisque les œuvres sont liées par une thématique et étudiées en les confrontant, 2 la bonne démarche consiste à suivre cette thématique dans chaque texte, puis à comparer. Lire en vase clos ou ignorer l'une des œuvres te fait perdre l'intérêt de la confrontation, et les œuvres hors liste ne servent pas puisque le programme est limitatif. 2
Les questions qu'on se pose
Les œuvres au programme changent-elles tous les ans ?
Non. La liste vient d'un programme limitatif paru au Bulletin officiel, qui est changé en totalité tous les deux ans. 2 Vérifie donc toujours la liste de la période en cours avant de travailler à partir de fiches anciennes.
Dois-je lire les deux œuvres en entier ?
Le corpus peut comprendre des œuvres intégrales ou seulement leurs sections notables. 2 Ce que tu lis exactement dépend donc de ce que précise le programme limitatif de la période. Demande à ton professeur de t'indiquer, pour chaque œuvre, si c'est l'œuvre entière ou une section.
Sources
Programme visé : Programmes et ressources en langues et cultures de l'Antiquité - voie GT (Terminale LLCA grec) · Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale
- Programmes et ressources en langues et cultures de l'Antiquité - voie GT (Terminale LLCA grec), Éduscol - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Bulletin officiel n° 11 du 14 mars 2024 - Programmes pour 2024-2026, Bulletin Officiel - Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
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