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Sciences de l'ingénieur (spécialité) · TerminaleBac

Électricité et ondes : exercices corrigés de Terminale SI

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Les ondes radio sont des ondes électromagnétiques dont la fréquence reste sous la barre des 300 GHz 3.
  • Longueur d'onde, fréquence et célérité sont reliées par λ=c/f\lambda = c / f, relation vue en première et remobilisée en terminale 2.
  • Un courant alternatif change de sens à intervalles répétés et suit le plus souvent une sinusoïde 4.
  • Période et fréquence sont inverses : f=1/Tf = 1/T.
  • Toujours convertir en unités du Système international avant de calculer.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices couvrent deux idées qui se rejoignent en sciences de l'ingénieur : le courant alternatif, qui varie dans le temps, et les ondes radio, qui transportent une information dans l'espace. Ils sont classés du niveau 1 (application directe) au niveau 3 (plusieurs étapes et raisonnement). Cherche d'abord seul, ouvre un indice si tu bloques, et ne regarde la correction qu'à la fin.

Les exercices

Exercice 1 Longueur d'onde d'une station FM

★☆☆Environ 5 min

Une station de radio émet à la fréquence f=100f = 100 MHz. On prend c=3,00×108c = 3{,}00 \times 10^8 m/s.

Calcule la longueur d'onde λ\lambda de cette onde dans le vide.

Indice 1

Convertis d'abord les mégahertz en hertz.

Indice 2

Utilise λ=c/f\lambda = c / f.

Voir la correction pas à pas
  1. On convertit la fréquence : f=100 MHz=100×106 Hz=1,00×108 Hzf = 100\ \text{MHz} = 100 \times 10^6\ \text{Hz} = 1{,}00 \times 10^8\ \text{Hz}.

  2. On écrit la relation entre longueur d'onde, fréquence et célérité : λ=cf\lambda = \dfrac{c}{f}.

  3. On remplace : λ=3,00×1081,00×108=3,00\lambda = \dfrac{3{,}00 \times 10^8}{1{,}00 \times 10^8} = 3{,}00 m.

  4. On vérifie le sens : une fréquence de l'ordre de 100 MHz correspond à une longueur d'onde de quelques mètres, ce qui est cohérent.

La longueur d'onde est λ=3,00\lambda = 3{,}00 m. Retiens que plus la fréquence est grande, plus la longueur d'onde est petite.

Exercice 2 Longueur d'onde du Wi-Fi

★☆☆Environ 5 min

Un routeur Wi-Fi émet à f=2,4f = 2{,}4 GHz. On prend c=3,00×108c = 3{,}00 \times 10^8 m/s.

Calcule la longueur d'onde λ\lambda en mètres.

Indice 1

1 GHz=109 Hz1\ \text{GHz} = 10^9\ \text{Hz}.

Indice 2

Le résultat est inférieur à 1 m.

Voir la correction pas à pas
  1. On convertit : f=2,4×109f = 2{,}4 \times 10^9 Hz.

  2. On applique λ=c/f\lambda = c / f.

  3. On calcule : λ=3,00×1082,4×109=0,125\lambda = \dfrac{3{,}00 \times 10^8}{2{,}4 \times 10^9} = 0{,}125 m.

  4. On exprime aussi le résultat en centimètres : λ=12,5\lambda = 12{,}5 cm.

La longueur d'onde est λ=0,125\lambda = 0{,}125 m, soit 12,5 cm. Cette fréquence est bien sous la barre des 300 GHz : il s'agit d'une onde radio 3.

Exercice 3 Période d'un courant alternatif

★☆☆Environ 5 min

Un courant alternatif sinusoïdal a une fréquence f=50f = 50 Hz.

Calcule sa période TT en millisecondes.

Indice 1

Période et fréquence sont inverses l'une de l'autre.

Indice 2

1 s=1000 ms1\ \text{s} = 1000\ \text{ms}.

Voir la correction pas à pas
  1. On écrit la relation : T=1fT = \dfrac{1}{f}.

  2. On remplace : T=150=0,020T = \dfrac{1}{50} = 0{,}020 s.

  3. On convertit : 0,020 s=200{,}020\ \text{s} = 20 ms.

  4. Interprétation : le courant effectue un cycle complet, avec ses deux sens, en 20 ms.

La période est T=20T = 20 ms. Un courant alternatif change de sens à intervalles répétés 4 ; la période est la durée d'un cycle complet, qui contient deux alternances.

Exercice 4 Lire une période à l'oscilloscope

★★☆Environ 8 min

On observe à l'oscilloscope une tension sinusoïdale. Une période complète occupe exactement 4 divisions horizontales. La base de temps est réglée sur 5 ms par division.

Détermine la fréquence ff du signal, en hertz.

Indice 1

Commence par la période : nombre de divisions multiplié par durée d'une division.

Indice 2

Convertis les millisecondes en secondes avant d'inverser.

Voir la correction pas à pas
  1. On calcule la période : T=4×5 ms=20 ms=0,020T = 4 \times 5\ \text{ms} = 20\ \text{ms} = 0{,}020 s.

  2. On utilise f=1Tf = \dfrac{1}{T}.

  3. On remplace : f=10,020=50f = \dfrac{1}{0{,}020} = 50 Hz.

  4. On compare avec le signal du secteur : on retrouve une fréquence de 50 Hz, cohérente avec un réseau alternatif.

La fréquence du signal est f=50f = 50 Hz. La lecture d'une période sur l'écran, puis l'inversion, est la méthode à appliquer à chaque oscillogramme.

Exercice 5 Le bas de la bande des ondes radio

★★☆Environ 8 min

Le domaine des ondes radioélectriques s'étend de 9 kHz à 300 GHz, ce qui équivaut à des longueurs d'onde allant de 33 km à 1 mm 3. On prend c=3,00×108c = 3{,}00 \times 10^8 m/s.

Vérifie la valeur de 33 km en calculant, en kilomètres, la longueur d'onde associée à f=9f = 9 kHz.

Indice 1

1 kHz=103 Hz1\ \text{kHz} = 10^3\ \text{Hz}.

Indice 2

Calcule en mètres, puis divise par 1000 pour obtenir des kilomètres.

Voir la correction pas à pas
  1. On convertit : f=9×103f = 9 \times 10^3 Hz.

  2. On applique λ=c/f=3,00×1089×103≈33 333\lambda = c / f = \dfrac{3{,}00 \times 10^8}{9 \times 10^3} \approx 33\,333 m.

  3. On convertit en kilomètres : λ≈33,3\lambda \approx 33{,}3 km.

  4. On compare à la valeur annoncée : 33 km correspond bien à cet arrondi.

On trouve λ≈33,3\lambda \approx 33{,}3 km, ce qui confirme l'ordre de grandeur de 33 km. À l'autre extrémité de la bande, les 300 GHz donnent 1 mm : fréquence et longueur d'onde varient en sens contraires.

Exercice 6 Délai d'un signal radio

★★☆Environ 8 min

Un émetteur est situé à d=150d = 150 km d'un récepteur. L'onde se propage dans l'air à la vitesse c=3,00×108c = 3{,}00 \times 10^8 m/s, valeur que l'on utilise comme celle du vide.

Calcule la durée Δt\Delta t de propagation du signal, en millisecondes.

Indice 1

Une onde qui se propage à vitesse constante vérifie d=c×Δtd = c \times \Delta t.

Indice 2

Convertis les kilomètres en mètres.

Voir la correction pas à pas
  1. On convertit la distance : d=150 km=1,50×105d = 150\ \text{km} = 1{,}50 \times 10^5 m.

  2. On isole la durée : Δt=dc\Delta t = \dfrac{d}{c}.

  3. On remplace : Δt=1,50×1053,00×108=5,0×10−4\Delta t = \dfrac{1{,}50 \times 10^5}{3{,}00 \times 10^8} = 5{,}0 \times 10^{-4} s.

  4. On convertit : 5,0×10−4 s=0,505{,}0 \times 10^{-4}\ \text{s} = 0{,}50 ms.

Le signal met Δt=0,50\Delta t = 0{,}50 ms pour parcourir 150 km. Dans le vide, les ondes radio avancent à la célérité de la lumière 3 : le délai est très court à l'échelle humaine, mais il compte pour la synchronisation de systèmes.

Exercice 7 Radiofréquence ou non ?

★★★Environ 12 min

Un module de télécommande émet à f=433f = 433 MHz. On prend c=3,00×108c = 3{,}00 \times 10^8 m/s.

Pour cet exercice, on dit qu'une onde est « radiofréquence » lorsque sa longueur d'onde dépasse un mètre dans le vide, c'est-à-dire lorsque sa fréquence est sous 300 MHz 3.

  1. Calcule la longueur d'onde λ\lambda du module, en mètres.
  2. Ce module émet-il des ondes « radiofréquences » au sens ci-dessus ?
  3. Reste-t-il une onde radio ? Justifie.
Indice 1

Compare λ\lambda à 1 m, puis ff à 300 MHz : les deux critères doivent donner la même réponse.

Indice 2

La limite haute des ondes radio est 300 GHz.

Voir la correction pas à pas
  1. On convertit : f=433×106f = 433 \times 10^6 Hz.

  2. On calcule : λ=3,00×108433×106≈0,69\lambda = \dfrac{3{,}00 \times 10^8}{433 \times 10^6} \approx 0{,}69 m.

  3. Question 2 : λ<1\lambda < 1 m et f>300f > 300 MHz, donc ce module n'est pas dans la catégorie « radiofréquences » définie plus haut.

  4. Question 3 : 433 MHz<300 GHz433\ \text{MHz} < 300\ \text{GHz}, donc c'est bien une onde radio 3.

  5. On note que les deux critères sont cohérents : on obtient la même conclusion avec la longueur d'onde et avec la fréquence.

Le module émet une onde de longueur d'onde λ≈0,69\lambda \approx 0{,}69 m. Elle est une onde radio, mais pas « radiofréquence » au sens strict de l'énoncé. Une onde peut donc appartenir à une grande famille sans entrer dans une sous-catégorie plus étroite.

Exercice 8 Classer des signaux

★★★Environ 10 min

Voici trois ondes électromagnétiques et leurs fréquences : (A) 20 kHz, (B) 90 MHz, (C) 500 GHz.

  1. Lesquelles sont des ondes radio, sachant que la limite se situe à 300 GHz 3 ?
  2. Pour (C), quelle est la conclusion, et pourquoi dit-on que la frontière est artificielle ?
  3. (A) se trouve dans la bande dite « audiofréquence », de 30 Hz à 30 kHz 3. Cela veut-il dire que c'est un son ?
Indice 1

Compare chaque fréquence à 300 GHz.

Indice 2

Un signal électrique peut être en rapport avec un son sans être une onde sonore.

Voir la correction pas à pas
  1. Question 1 : ces trois signaux sont des ondes électromagnétiques. 20 kHz et 90 MHz se situent entre 9 kHz et 300 GHz, ce sont donc des ondes radio 3. 500 GHz dépasse la limite haute.

  2. Question 2 : au-delà de 300 GHz, on range les ondes parmi les infrarouges, parce que les techniques employées y relèvent de l'optique plutôt que de l'électricité. La frontière est donc conventionnelle : ondes radio et ondes lumineuses sont de même nature 3.

  3. Question 3 : non. Le mot « audiofréquence » désigne une bande de fréquences, qu'il s'agisse d'ondes acoustiques (mécaniques) ou de signaux électriques liés au son 3. (A) est une onde électromagnétique de 20 kHz : elle a une fréquence de la bande audio, mais ce n'est pas un son.

  4. On retient que la fréquence seule ne suffit pas à nommer le phénomène : il faut préciser s'il s'agit d'une onde mécanique ou d'un signal électrique.

(A) et (B) sont des ondes radio ; (C) est classée comme infrarouge par convention. La confusion entre son et signal électrique se lève en précisant la nature physique du phénomène.

Les questions qu'on se pose

Quelle valeur de célérité dois-je utiliser pour les ondes radio ?

Utilise celle que donne l'énoncé. Dans le vide, les ondes radio avancent à la célérité de la lumière 3. En exercice, on prend en général c=3,00×108c = 3{,}00 \times 10^8 m/s ; si l'énoncé en fournit une autre, c'est celle-là qui fait foi.

Quelle différence entre la période et la fréquence ?

La période TT est la durée d'un cycle complet, en secondes. La fréquence ff est le nombre de cycles par seconde, en hertz. Elles sont liées par f=1/Tf = 1/T. Pour un courant alternatif, qui change de sens à intervalles répétés 4, la période correspond à la durée d'un cycle complet, soit deux alternances (une positive, une négative).

Sources

  1. Ressources complémentaires - Physique électricité (BO Special 3/2003), Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Annexe ressources pédagogiques - Spécialités de Terminale, Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Onde radio, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Électricité, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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