Allemand LV2 · 3e
Les métiers et l'avenir : exercices corrigés de 3e en allemand
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour dire un métier au féminin, on ajoute le suffixe -in au nom : meine Deutschlehrerin 1.
- Pour parler d'un projet d'avenir, on utilise Ich würde gern … + infinitif : Ich würde gern das Abitur machen und dann… 2.
- L'infinitif se place en fin de phrase ; si la phrase commence par un autre élément (nach dem Abitur, später), le verbe conjugué reste en deuxième position.
- Au collège, on t'entraîne à exposer un projet d'avenir et à parler du monde du travail et des stages 23.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices portent sur le vocabulaire des métiers et sur la façon d'exposer un projet d'avenir en allemand. Ils vont du plus simple au plus exigeant. Fais-les à l'écrit, sur une feuille, puis compare avec la correction. Les indices sont là pour t'aider à démarrer : essaie d'abord sans eux.
Les exercices
Exercice 1 Mettre les métiers au féminin
Écris la forme féminine de chaque nom de métier, puis complète la phrase.
a) der Lehrer b) der Verkäufer c) der Friseur d) der Bäcker e) der Mechaniker
Phrase à compléter : Meine Tante ist ______. (choisis un des métiers ci-dessus au féminin).
Indice 1
Le suffixe à ajouter est toujours le même : -in.
Indice 2
Le mot ne change pas avant le suffixe : tu écris simplement le nom du métier suivi de -in.
Voir la correction pas à pas
Rappelle-toi la règle : pour dériver un nom de métier au féminin, on ajoute le suffixe -in au nom, comme dans meine Deutschlehrerin 1.
Applique-la à chaque mot : Lehrer devient Lehrerin ; Verkäufer devient Verkäuferin ; Friseur devient Friseurin ; Bäcker devient Bäckerin ; Mechaniker devient Mechanikerin.
Remplace l'article : au féminin, on utilise « die » (die Lehrerin, die Bäckerin…).
Complète la phrase avec un de ces mots : par exemple Meine Tante ist Bäckerin. ou Meine Tante ist Friseurin. Après « sein », le métier s'emploie sans article.
Le suffixe -in s'ajoute au nom masculin pour former le féminin. Après ist, on dit le métier sans article : Meine Tante ist Bäckerin.
Exercice 2 Associer une activité à un métier
Relie chaque phrase au métier qui convient, en choisissant dans la liste : Bäcker/Bäckerin, Friseur/Friseurin, Lehrer/Lehrerin, Mechaniker/Mechanikerin, Verkäufer/Verkäuferin.
- Ich repariere Autos und Motorräder.
- Ich schneide Haare.
- Ich backe Brot und Kuchen.
- Ich unterrichte Kinder in der Schule.
- Ich verkaufe Kleidung im Geschäft.
Puis écris, pour chaque phrase, une réponse complète à la question Was bist du von Beruf ? en choisissant la forme féminine : Ich bin …
Indice 1
Cherche le verbe de chaque phrase : repariere, schneide, backe, unterrichte, verkaufe. Il t'indique le métier.
Indice 2
Pour la réponse, utilise la forme en -in, comme si c'était une femme qui parlait.
Voir la correction pas à pas
Repère le verbe de la première phrase : « reparieren » (réparer) renvoie à Mechaniker/Mechanikerin.
Fais de même avec les autres : « schneiden Haare » renvoie à Friseur/Friseurin ; « backen » à Bäcker/Bäckerin ; « unterrichten » à Lehrer/Lehrerin ; « verkaufen » à Verkäufer/Verkäuferin.
Rédige les réponses au féminin : Ich bin Mechanikerin. Ich bin Friseurin. Ich bin Bäckerin. Ich bin Lehrerin. Ich bin Verkäuferin.
Relis : chaque réponse est courte, sans article devant le métier, avec le suffixe -in.
Le verbe d'activité te met sur la piste du métier. Pour répondre à Was bist du von Beruf ?, on dit Ich bin suivi du métier, sans article.
Exercice 3 Compléter avec l'infinitif qui convient
Complète chaque phrase avec l'un des infinitifs suivants : werden, arbeiten, machen, lernen, reisen. Chaque verbe sert une seule fois.
a) Ich würde gern das Abitur ______. b) Mein Bruder würde gern Mechaniker ______. c) Meine Freundin würde gern in einem Krankenhaus ______. d) Wir würden gern nach dem Abitur durch Deutschland ______. e) Ich würde gern später noch mehr Deutsch ______.
Puis explique en une phrase en français où se place l'infinitif.
Indice 1
Le modèle de départ est celui de l'attendu de 3e : Ich würde gern das Abitur machen et la suite du projet.
Indice 2
Pour dire « devenir + métier », l'allemand utilise un verbe particulier que tu as déjà rencontré.
Voir la correction pas à pas
Pars du modèle donné dans les attendus : Ich würde gern das Abitur machen und dann… 2. La phrase a) se complète donc avec « machen ».
Pour la phrase b), le sens est « devenir mécanicien » : on emploie « werden ». Mein Bruder würde gern Mechaniker werden.
Pour la phrase c), « travailler à l'hôpital » : « arbeiten ». Meine Freundin würde gern in einem Krankenhaus arbeiten.
Pour d), « voyager à travers l'Allemagne » : « reisen ». Avec « wir », le verbe conjugué est « würden » (Wir würden gern … reisen).
Pour e), « apprendre encore plus d'allemand » : « lernen ».
Conclusion : dans toutes ces phrases, l'infinitif est placé à la fin.
Dans une phrase avec würde(n) gern, le second verbe est à l'infinitif et se place en toute fin de phrase. Avec wir, on emploie würden.
Exercice 4 Remettre les mots dans l'ordre
Reconstitue chaque phrase en mettant les mots dans le bon ordre. Commence par le mot ou groupe de mots en gras quand il est indiqué.
a) gern / ich / Bäcker / würde / werden b) Nach dem Abitur / würde / gern / ich / reisen c) Später / würde / gern / ich / in einem Krankenhaus / arbeiten d) Mein Bruder / Mechaniker / gern / würde / werden e) Im Sommer / würde / gern / meine Schwester / ein Praktikum / machen
Indice 1
Le verbe conjugué (würde) est toujours en deuxième position.
Indice 2
L'infinitif (werden, reisen, arbeiten, machen) est le dernier mot de la phrase.
Indice 3
Quand une phrase commence par un autre élément que le sujet, le sujet passe après le verbe conjugué.
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : le sujet « ich » ouvre la phrase, « würde » suit en deuxième position, « gern » et « Bäcker » viennent ensuite, « werden » ferme la phrase : Ich würde gern Bäcker werden.
Phrase b) : le groupe « Nach dem Abitur » occupe la première place. Le verbe conjugué est donc deuxième, puis vient le sujet : Nach dem Abitur würde ich gern reisen.
Phrase c) : même mécanisme avec « Später » : Später würde ich gern in einem Krankenhaus arbeiten.
Phrase d) : le groupe « Mein Bruder » est sujet et première place : Mein Bruder würde gern Mechaniker werden.
Phrase e) : « Im Sommer » ouvre la phrase, le verbe est second, le sujet suit : Im Sommer würde meine Schwester gern ein Praktikum machen.
Vérifie à chaque fois : verbe conjugué en position 2, infinitif en dernière position.
La règle des deux places fixes suffit : le verbe conjugué en deuxième position, l'infinitif tout à la fin. Le reste se range entre les deux.
Exercice 5 Parler d'un stage en entreprise
En 3e, beaucoup d'élèves font un stage d'observation ; les ressources pédagogiques proposent d'ailleurs des activités autour de jeunes qui font un stage en entreprise 3. Imagine que tu as fait un stage dans un lieu de ton choix (boulangerie, garage, école, salon de coiffure, magasin…).
Écris 5 à 6 phrases en allemand pour répondre à ces questions :
- Wo hast du dein Praktikum gemacht ? (utilise Ich habe mein Praktikum in … gemacht.)
- Was war der Beruf von deinem Chef oder deiner Chefin ? (nomme le métier de la personne qui t'a accueilli, au féminin ou au masculin selon ton choix)
- Was hast du gemacht ?
- Hat es dir gefallen ?
- Würdest du gern in diesem Beruf arbeiten ?
Indice 1
Pour la question 1, reprends la structure donnée entre parenthèses et remplace les points par un lieu.
Indice 2
Pour la question 5, réponds avec Ich würde gern… ou Ich würde nicht gern… suivi de l'infinitif en fin de phrase.
Indice 3
Pour nommer la personne, n'oublie pas le -in si c'est une femme.
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Choisis un lieu et un métier cohérents entre eux : par exemple une boulangerie et une boulangère, donc « Bäckerin ».
Réponse 1 : Ich habe mein Praktikum in einer Bäckerei gemacht.
Réponse 2 : Meine Chefin war Bäckerin. Le métier est mis au féminin avec le suffixe -in 1.
Réponse 3 : Ich habe Brot verkauft und beim Backen geholfen.
Réponse 4 : Es hat mir sehr gut gefallen. (ou Es hat mir nicht so gut gefallen. si tu préfères)
Réponse 5 : Ich würde gern in einer Bäckerei arbeiten. ou, en négation : Ich würde nicht gern in einer Bäckerei arbeiten.
Relis tes phrases : chaque verbe conjugué est en deuxième position et chaque infinitif ou participe passé est à la fin.
Un compte rendu de stage en allemand combine trois outils : le passé composé pour raconter, le suffixe -in pour nommer les personnes, et würde gern pour exprimer ce que tu aimerais faire plus tard.
Exercice 6 Corriger les erreurs
Chaque phrase contient une erreur. Repère-la, explique-la en quelques mots en français, puis réécris la phrase correctement.
a) Ich würde gern werden Lehrerin. b) Meine Tante ist Friseur. c) Ich würde gern arbeite im Krankenhaus. d) Nach dem Abitur ich würde gern reisen. e) Mein Vater würde gern Mechanikerin werden.
Indice 1
Pour chaque phrase, pose-toi trois questions : où est l'infinitif, le verbe conjugué est-il bien en deuxième position, le métier est-il au bon genre ?
Indice 2
La phrase e) ne porte pas sur l'ordre des mots mais sur le genre du métier.
Indice 3
Dans la phrase c), le verbe « arbeiten » n'est pas à la bonne forme.
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Phrase a) : l'infinitif « werden » est mal placé, au milieu de la phrase. Il doit être à la fin : Ich würde gern Lehrerin werden.
Phrase b) : la tante est une femme, il faut le suffixe -in sur le nom du métier 1 : Meine Tante ist Friseurin.
Phrase c) : après « würde », le verbe se met à l'infinitif (« arbeiten », pas « arbeite ») et il va en fin de phrase : Ich würde gern im Krankenhaus arbeiten.
Phrase d) : la phrase commence par « Nach dem Abitur », donc le verbe conjugué doit venir juste après, avant le sujet : Nach dem Abitur würde ich gern reisen.
Phrase e) : le père est un homme, on n'ajoute pas le suffixe -in : Mein Vater würde gern Mechaniker werden.
Pour t'auto-contrôler à l'avenir, relis chaque phrase en cherchant les trois points : position du verbe conjugué, infinitif final, genre du métier.
Les erreurs viennent presque toujours de l'un de ces trois points : place de l'infinitif, place du verbe conjugué, forme féminine du métier. Fais cette relecture avant de rendre un devoir.
Exercice 7 Exposer ton projet d'avenir
Les attendus de fin de 3e prévoient que l'élève présente un projet d'avenir, avec une phrase comme Ich würde gern das Abitur machen und dann… 2. Au lycée, on continue de s'entraîner à présenter une intention ou un projet pour plus tard 4.
Rédige en allemand un petit texte de 6 à 8 phrases qui présente ton projet. Ton texte doit contenir :
- une phrase avec Ich würde gern das Abitur machen und dann… (ou une variante : un CAP, un apprentissage, un lycée professionnel) ;
- le métier que tu aimerais exercer, au féminin ou au masculin selon ta situation ;
- au moins une phrase qui commence par Nach dem Abitur ou Später ;
- une raison de ton choix (Ich finde …, weil …) ;
- un mot sur le lieu où tu aimerais travailler.
Indice 1
Écris d'abord ton projet en français en trois lignes, puis traduis phrase par phrase avec des structures simples.
Indice 2
Pour la raison, utilise weil : le verbe conjugué part alors en fin de proposition (weil ich Kinder mag).
Indice 3
Garde des phrases courtes : mieux vaut une phrase simple et juste qu'une phrase longue pleine d'erreurs.
Voir la correction pas à pas
Choisis un projet réaliste et simple : par exemple devenir enseignante, mécanicien, boulangère, infirmière.
Première phrase, calquée sur l'attendu : Ich würde gern das Abitur machen und dann Lehrerin werden. 2
Deuxième phrase, avec une étape intermédiaire : Nach dem Abitur würde ich gern an der Universität studieren.
Troisième phrase, la raison : Ich finde den Beruf interessant, weil ich gern mit Kindern arbeite. Dans la proposition en « weil », le verbe conjugué va à la fin.
Quatrième phrase, le lieu : Später würde ich gern in Frankreich oder in Deutschland arbeiten.
Cinquième phrase, une ouverture : Vielleicht mache ich vorher ein Praktikum in einer Schule.
Relis ton texte avec la liste de contrôle : verbes en deuxième position, infinitifs à la fin, métier au bon genre, nom de métier avec -in si nécessaire 1.
Un bon petit exposé de projet suit un fil simple : ce que je ferais d'abord, ce que je ferais ensuite, pourquoi, et où. Avec Ich würde gern …, Nach dem Abitur … et weil …, tu peux déjà présenter un projet clair et précis.
Les questions qu'on se pose
Tous les noms de métiers prennent-ils simplement -in au féminin ?
Le programme donne la règle de base : on utilise le suffixe -in pour dériver un nom de métier, par exemple meine Deutschlehrerin 1. Pour les exercices de ce niveau, applique ce suffixe au nom du métier. Si un mot te paraît changer d'aspect, vérifie-le dans ton manuel ou ton dictionnaire plutôt que de deviner.
Quelle structure retenir pour parler de mon projet d'avenir à l'oral ?
Retiens le modèle des attendus de 3e : Ich würde gern das Abitur machen und dann… 2. Tu ajoutes ensuite le métier ou l'étape suivante à l'infinitif, en fin de phrase. Pour une présentation plus riche, enchaîne avec Nach dem Abitur… ou Später…, puis une raison avec weil. N'oublie pas que le verbe conjugué reste en deuxième position.
Sources
Programme visé : Programme d'allemand pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'allemand pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Allemand 3e — Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- LANGUES VIVANTES — Informer et accompagner, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- École nationale supérieure d'arts et métiers, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Saint-Octave-de-l'Avenir, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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