Allemand LV2 · 3e
Comparatif et superlatif en allemand : exercices de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Supériorité : adjectif au comparatif + als (schöner als). Égalité : so + adjectif + wie. Infériorité : nicht so + adjectif + wie.
- Le programme de collège demande aussi la forme irrégulière besser, puis, au niveau A2, les formes irrégulières et le superlatif.
- Avec als, on compare une différence ; avec wie, on exprime une ressemblance. Ne confonds pas les deux.
- Le superlatif peut être relatif (le plus… de tous) ou absolu (très…) ; ne traduis jamais mot à mot depuis le français.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font manipuler le comparatif et le superlatif en allemand, du plus simple (choisir entre deux petits mots) au plus libre (écrire un petit texte). Ils sont rangés par difficulté croissante : commence par le début, même si tu te sens à l'aise, car chaque exercice prépare le suivant.
Le programme de collège demande de savoir utiliser le comparatif de supériorité, d'égalité et d'infériorité avec divers adjectifs, par exemple « Das finde ich schöner als… » ou « …(nicht) so schön wie… », ainsi que la forme irrégulière besser. 1 Au niveau A2, on y ajoute les autres formes irrégulières et le superlatif, relatif ou absolu. 1
Les exercices
Exercice 1 Als ou wie ?
Complète chaque phrase avec als ou wie.
- Berlin ist größer ___ Potsdam.
- Lena ist so schnell ___ Tom.
- Mein Handy ist nicht so neu ___ dein Handy.
- Ich finde Musik interessanter ___ Sport.
- Der Bus ist nicht so schnell ___ der Zug.
Indice 1
Cherche dans chaque phrase un comparatif (adjectif terminé par -er) : il appelle als.
Indice 2
Repère le petit mot so devant l'adjectif : il appelle wie.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : größer est un comparatif de supériorité, donc on met als : Berlin ist größer als Potsdam.
Phrase 2 : on a so schnell, c'est une égalité, donc wie : Lena ist so schnell wie Tom.
Phrase 3 : nicht so neu exprime l'infériorité, donc wie : Mein Handy ist nicht so neu wie dein Handy.
Phrase 4 : interessanter est un comparatif, donc als : Ich finde Musik interessanter als Sport.
Phrase 5 : nicht so schnell appelle wie : Der Bus ist nicht so schnell wie der Zug.
Retiens le réflexe : comparatif → als, so… → wie. Le schéma de supériorité et celui d'égalité sont deux constructions différentes. 1
Exercice 2 Former le comparatif
Écris le comparatif de supériorité de ces adjectifs, puis utilise-le dans la phrase modèle « Das Haus ist ___ als das Auto. » (le sens importe peu, seule la forme compte).
- schön
- klein
- schnell
- lang
- alt
- jung
Indice 1
Pour la plupart des adjectifs, on ajoute simplement -er à la fin.
Indice 2
Observe bien lang, alt et jung : la voyelle de ces trois adjectifs change à l'écrit au comparatif.
Voir la correction pas à pas
schön devient schöner.
klein devient kleiner.
schnell devient schneller.
lang devient länger : la voyelle prend un tréma.
alt devient älter : même changement de voyelle.
jung devient jünger : même chose.
Dans la phrase modèle, chaque forme se glisse devant als : Das Haus ist länger als das Auto.
Dans le programme, le comparatif de supériorité s'illustre par « schöner als ». 1 Garde une petite liste de tes adjectifs fréquents avec leur forme au comparatif et enrichis-la au fil des chapitres.
Exercice 3 Égalité et infériorité
Trois élèves : Paul a 15 ans, Mia a 15 ans, Jonas a 13 ans.
Écris en allemand :
a) une phrase d'égalité sur Paul et Mia avec so… wie ; b) une phrase d'infériorité sur Jonas et Paul avec nicht so… wie ; c) une phrase de supériorité qui dit la même chose que b), avec jünger als.
Indice 1
Pour l'âge, l'adjectif est alt (a et b).
Indice 2
Pour c), tu changes de schéma : l'adjectif passe au comparatif et le petit mot de comparaison change.
Voir la correction pas à pas
a) Même âge : Paul ist so alt wie Mia.
b) Jonas est plus jeune que Paul, donc il n'atteint pas son âge : Jonas ist nicht so alt wie Paul.
c) Dire la même chose en supériorité : Jonas ist jünger als Paul.
Vérifie que a) et b) contiennent so… wie et que c) contient als : trois idées, deux petits mots différents.
Une même réalité peut se dire avec deux schémas : nicht so… wie et … er als. Le programme demande de savoir employer le comparatif de supériorité, d'égalité et d'infériorité. 1
Exercice 4 Gut devient besser
Complète avec le comparatif de gut. Attention : il est irrégulier.
- Ich finde Mathe gut, aber Deutsch finde ich ___.
- Das Wetter ist heute ___ als gestern.
- Meine Note ist ___ als deine Note.
- Dein Essen ist gut, aber das Essen von Oma ist noch ___.
Indice 1
La forme irrégulière à connaître est besser. 1
Indice 2
Dans chaque phrase, cherche ce qui annonce une comparaison : als, noch, ou un contraste avec aber.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on compare Mathe (gut) à Deutsch, donc on met le comparatif besser.
Phrase 2 : als gestern annonce un comparatif : besser.
Phrase 3 : même schéma avec als : besser.
Phrase 4 : « noch… » renforce le comparatif : besser (Oma gagne !).
Au comparatif, on n'écrit jamais « guter » : gut change complètement de forme et devient besser.
La forme irrégulière besser figure explicitement dans le programme. 1 Une forme irrégulière ne se déduit pas, elle s'apprend avec l'adjectif.
Exercice 5 Former le superlatif
Complète avec le superlatif (forme avec am).
- Meine Schwester ist ___ (alt) in der Familie.
- Im Kurs ist Ben ___ (schnell).
- Von allen Fächern finde ich Sport ___ (gut).
- Das Wohnzimmer ist ___ (groß) im Haus.
- Unsere Katze ist ___ (klein) Tier im Garten : réécris la phrase correctement avec une forme qui fonctionne (indice : am ne peut pas se placer devant un nom).
Indice 1
La forme se compose de am + adjectif + -sten : am schönsten.
Indice 2
Pour gut, le superlatif est irrégulier. Pour alt et groß, observe ce que la voyelle devient.
Voir la correction pas à pas
- alt donne am ältesten.
- schnell donne am schnellsten.
- gut donne am besten, forme irrégulière à apprendre par cœur. 1
- groß donne am größten.
- Devant un nom (Tier), on utilise le superlatif décliné, comme tu l'as vu avec la déclinaison de l'adjectif : Unsere Katze ist das kleinste Tier im Garten.
Le programme de niveau A2 parle du superlatif relatif ou absolu. 1 Ici, tu as travaillé le superlatif relatif : une personne ou une chose est comparée à toutes les autres du groupe.
Exercice 6 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une faute. Trouve-la et réécris la phrase correctement.
- Er ist größer wie ich.
- Meine Tasche ist so schwer als deine.
- Das Buch ist guter als der Film.
- Mia ist mehr schnell als Lukas.
- Von allen Schülern ist Nils am älter.
Indice 1
Une des fautes consiste à confondre les deux petits mots de comparaison.
Indice 2
Plusieurs fautes viennent d'une traduction mot à mot du français ou d'un adjectif irrégulier mal formé.
Voir la correction pas à pas
- größer est un comparatif de supériorité : il faut als : Er ist größer als ich.
- so schwer annonce une égalité : il faut wie : Meine Tasche ist so schwer wie deine.
- gut est irrégulier : Das Buch ist besser als der Film. 1
- On ne dit pas « mehr schnell » : l'adjectif lui-même est au comparatif : Mia ist schneller als Lukas.
- Après am, le superlatif prend sa terminaison complète : Von allen Schülern ist Nils am ältesten.
Ces cinq fautes sont des réflexes francophones ou des oublis de forme. Relis toujours tes phrases en cherchant d'abord als / wie, puis la forme de l'adjectif.
Exercice 7 Parler d'un tableau
Voici des résultats inventés d'un petit concours de lecture :
| Élève | Livres lus | Pages lues |
|---|---|---|
| Emma | 9 | 1 800 |
| Ben | 6 | 1 800 |
| Clara | 4 | 900 |
Écris quatre phrases en allemand :
a) Emma / Ben, livres lus : supériorité (viel est irrégulier : mehr pour le nombre de livres, donc utilise « Emma hat mehr Bücher gelesen als Ben »). b) Emma / Ben, pages lues : égalité. c) Clara / Ben, livres lus : infériorité avec nicht so viele. d) Une phrase au superlatif sur Emma pour les livres lus (die meisten).
Indice 1
Pour a), le modèle est donné dans l'énoncé : adapte-le.
Indice 2
Pour b), Emma et Ben ont le même nombre de pages : utilise genauso viele… wie.
Voir la correction pas à pas
a) Emma hat mehr Bücher gelesen als Ben. (9 est plus grand que 6, supériorité avec als)
b) Emma hat genauso viele Seiten gelesen wie Ben. (1 800 pages chacun, égalité avec wie)
c) Clara hat nicht so viele Bücher gelesen wie Ben. (4 est plus petit que 6, infériorité)
d) Emma hat die meisten Bücher gelesen. (9 est le maximum du groupe)
Contrôle : chaque phrase de supériorité contient als, chaque phrase d'égalité ou d'infériorité contient wie.
Comparer des données, classer et hiérarchiser des informations fait partie des activités attendues au collège. 1 Tu viens de le faire avec un tableau.
Exercice 8 Traduire du français vers l'allemand
Traduis en allemand en choisissant le bon schéma.
- Cette pièce est plus petite que la cuisine.
- Ma chambre est aussi grande que ta chambre.
- Le film n'est pas aussi bon que le livre.
- Ce poème est le plus court du recueil. (Gedicht = poème, kurz = court, Sammlung = recueil)
- Je trouve l'histoire plus intéressante que la géographie.
Indice 1
Repère dans chaque phrase le mot français qui indique l'idée : plus… que, aussi… que, pas aussi… que, le plus.
Indice 2
Pour la phrase 3, attention : après so, gut reste à sa forme de base.
Voir la correction pas à pas
- Supériorité : Dieses Zimmer ist kleiner als die Küche.
- Égalité : Mein Zimmer ist so groß wie dein Zimmer.
- Infériorité avec gut : Der Film ist nicht so gut wie das Buch. (ici gut reste à la forme de base après so)
- Superlatif décliné (le nom Gedicht est sous-entendu) : Dieses Gedicht ist das kürzeste der Sammlung.
- Supériorité avec une opinion : Ich finde Geschichte interessanter als Erdkunde. (même schéma que « Das finde ich schöner als… » du programme 1)
Traduire demande de chercher l'idée avant les mots. Rappelle-toi que l'allemand et le français construisent la comparaison différemment : adverbes de degré en français, 4 forme de l'adjectif et petit mot de liaison en allemand.
Exercice 9 Comparer et exprimer une préférence
Écris un petit texte de six à huit phrases en allemand pour comparer deux activités de loisir de ton choix (par exemple Fußball et Tischtennis, ou Kino et Lesen). Ton texte doit contenir au moins :
- une phrase avec un comparatif et als ;
- une phrase avec so… wie ou nicht so… wie ;
- une phrase avec besser ou un autre adjectif irrégulier ;
- une phrase avec un superlatif ;
- une phrase de préférence avec Ich würde lieber… / Ich möchte lieber…
Indice 1
Choisis deux activités que tu connais bien pour trouver facilement des arguments.
Indice 2
Les ressources d'accompagnement proposent Ich möchte/würde lieber… pour exprimer une préférence. 2
Voir la correction pas à pas
Choisis tes deux activités, par exemple Fußball et Tischtennis.
Rédige une phrase de supériorité : Fußball ist spannender als Tischtennis.
Rédige une phrase d'égalité ou d'infériorité : Tischtennis ist nicht so anstrengend wie Fußball.
Ajoute besser : Beim Tischtennis bin ich besser als beim Fußball.
Ajoute un superlatif : Am schönsten finde ich aber die Mannschaftsspiele.
Termine par la préférence : Ich würde lieber Fußball spielen. 2
Relis chaque phrase : cherche als ou wie, vérifie la forme de l'adjectif, puis les verbes.
Ce texte réunit tout le chapitre : comparer, classer, justifier une préférence. Le programme demande aussi de comparer des informations pour réaliser une courte présentation orale ou écrite. 1
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois mettre als ou wie ?
Regarde d'abord s'il y a un petit mot so devant l'adjectif. Si oui, c'est une égalité ou une infériorité, donc wie : so schön wie, nicht so schön wie. 1 Si l'adjectif est au comparatif (schöner), il y a une différence, donc als : schöner als. 1 Tu peux t'aider d'une phrase modèle que tu récites mentalement avant d'écrire.
Pourquoi ne peut-on pas traduire plus grand que par mehr groß als ?
Quelle différence entre superlatif relatif et superlatif absolu ?
Le programme de niveau A2 demande de savoir utiliser le superlatif, qu'il soit relatif ou absolu. 1 Le superlatif relatif compare une personne ou une chose à toutes les autres d'un groupe : Ben ist am schnellsten. Le superlatif absolu exprime un degré très élevé sans comparaison avec d'autres éléments. Des mots comme ganz, echt ou total servent à renforcer un adjectif, comme dans « Es ist total schön hier ! ». 1
Sources
Programme visé : Programme d'allemand pour les classes de collège — Grammaire A2 (comparatif et superlatif) · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'allemand pour les classes de collège — Grammaire A2 (comparatif et superlatif), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement en langues vivantes — Éduscol, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement — Éduscol, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Degré de comparaison, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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