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Allemand LV2 · 3e

Le prétérit en allemand : exercices corrigés de 3e (LV2)

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le prétérit est une forme verbale de passé, utilisée pour exprimer des faits passés.2
  • Pour un verbe régulier, on ajoute le morphème -te- au radical, puis la marque de personne du présent de l'indicatif.1
  • Maîtriser le prétérit évite de fabriquer des formes aberrantes en mélangeant plusieurs temps.1
  • Méthode en trois gestes : trouver l'infinitif, isoler le radical, ajouter -te- puis la terminaison de la personne.

Comment utiliser ces exercices

Cette page te propose de t'entraîner sur le prétérit, une forme verbale qui sert à exprimer des faits passés.2 En allemand, tu le rencontreras surtout à l'écrit : récits, textes de lecture, comptes rendus. Les exercices vont du plus simple au plus délicat. Fais-les dans l'ordre, crayon en main, avant d'ouvrir les indices puis la correction.

Les exercices

Exercice 1 Repérer le prétérit

★☆☆Environ 5 min

Parmi les formes suivantes, indique celles qui sont au prétérit et celles qui sont au présent :

  1. ich spiele
  2. er spielte
  3. wir lernten
  4. du lernst
  5. sie machten
  6. ihr macht
Indice 1

Cherche le morphème -te- juste après le radical.

Indice 2

Ici, tous les verbes sont réguliers : une forme sans -te- n'est donc pas au prétérit.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour chaque forme, isole le radical : spiel-, lern-, mach-.

  2. Regarde ce qui suit le radical. Si c'est -te-, c'est le prétérit.1

  3. ich spiele : pas de -te-, c'est le présent.

  4. er spielte : radical spiel- + -te, c'est le prétérit.

  5. wir lernten : radical lern- + -te- + -n, c'est le prétérit.

  6. du lernst : pas de -te-, c'est le présent.

  7. sie machten : radical mach- + -te- + -n, c'est le prétérit.

  8. ihr macht : pas de -te-, c'est le présent.

Prétérit : 2, 3 et 5. Présent : 1, 4 et 6. Le repérage de -te- suffit à trancher.

Exercice 2 Former la 3e personne du singulier

★☆☆Environ 5 min

Écris le prétérit à la 3e personne du singulier (er) des verbes suivants : machen, spielen, lernen, kaufen, wohnen.

Indice 1

Enlève -en à l'infinitif.

Indice 2

À la 3e personne du singulier, ajoute seulement -te au radical.

Voir la correction pas à pas
  1. Isole les radicaux : mach-, spiel-, lern-, kauf-, wohn-.

  2. Ajoute le morphème -te- à chaque radical.1

  3. Pour er, on garde radical + -te sans terminaison supplémentaire.

  4. Écris les formes : er machte, er spielte, er lernte, er kaufte, er wohnte.

Les cinq formes suivent le même modèle. Retiens la chaîne : infinitif, radical, -te.

Exercice 3 Conjuguer un verbe à toutes les personnes

★★☆Environ 8 min

Conjugue lernen (apprendre) au prétérit à toutes les personnes : ich, du, er, wir, ihr, sie.

Indice 1

Radical : lern-. Ajoute -te-, puis la marque de personne.

Indice 2

Après -te, on n'ajoute rien pour ich et er, -st pour du, -n pour wir et sie, -t pour ihr.

Voir la correction pas à pas
  1. Isole le radical : lern-.

  2. Ajoute le morphème du prétérit : lernte-.1

  3. Ajoute la marque de personne du présent de l'indicatif.1

  4. ich lernte ; du lerntest ; er lernte.

  5. wir lernten ; ihr lerntet ; sie lernten.

Tu obtiens : ich lernte, du lerntest, er lernte, wir lernten, ihr lerntet, sie lernten. Vérifie que -te apparaît dans chaque forme.

Exercice 4 Compléter un petit récit

★★☆Environ 10 min

Mets les verbes entre parenthèses au prétérit.

Gestern (spielen) ich im Garten. Meine Schwester (lernen) ihre Vokabeln. Wir (machen) dann die Hausaufgaben. Und du, was (kaufen) du am Samstag?

Indice 1

Identifie la personne de chaque sujet : ich, meine Schwester (= sie), wir, du.

Indice 2

Pour du, n'oublie pas la terminaison -st.

Voir la correction pas à pas
  1. ich : radical spiel- + -te, d'où spielte.

  2. meine Schwester correspond à sie au singulier : lern- + -te, d'où lernte.

  3. wir : mach- + -te- + -n, d'où machten.

  4. du : kauf- + -te- + -st, d'où kauftest.

  5. Dans chaque cas, la marque de personne est celle du présent de l'indicatif, placée après -te-.1

Texte corrigé : Gestern spielte ich im Garten. Meine Schwester lernte ihre Vokabeln. Wir machten dann die Hausaufgaben. Und du, was kauftest du am Samstag ?

Exercice 5 Corriger les formes aberrantes

★★★Environ 10 min

Chaque phrase contient une forme fautive qui empile des marques. Repère-la et corrige-la.

  1. Er spielttete Fußball.
  2. Wir lernstenn Deutsch.
  3. Ihr machtetet eure Übung.
  4. Sie wohnteen in Berlin.
Indice 1

Une forme correcte contient -te- une seule fois, suivi d'une seule marque de personne.

Indice 2

Décompose chaque forme : radical, -te-, terminaison.

Voir la correction pas à pas
  1. Rappelle-toi la construction : radical + -te- + marque de personne.1

    1. spielttete répète le morphème : il faut spielte.
    1. lernstenn ajoute un -s- de la 2e personne et double le -n : il faut lernten.
    1. machtetet répète le morphème : il faut machtet pour ihr.
    1. wohnteen a une terminaison en trop : il faut wohnten pour sie au pluriel.

Corrections : spielte, lernten, machtet, wohnten. Ces erreurs viennent du même réflexe : empiler plusieurs marques au lieu d'en poser une seule, après -te-.1

Exercice 6 Du présent au prétérit : un texte complet

★★★Environ 15 min

Récris ce texte au prétérit, en gardant le même sens. Les verbes sont tous réguliers.

Lena wohnt in Lyon. Sie lernt Deutsch und spielt oft Gitarre. Am Samstag kaufen wir zusammen ein, und ihr macht eine Pause. Und du, du lernst Vokabeln ?

Puis explique en une phrase pourquoi le prétérit est un temps du passé.

Indice 1

Repère chaque verbe conjugué et sa personne avant de transformer.

Indice 2

Pour la dernière question, rappelle ce que le mot prétérit désigne en grammaire.

Voir la correction pas à pas
  1. Liste les verbes : wohnt (sie), lernt (sie), spielt (sie), kaufen ... ein (wir), macht (ihr), lernst (du).

  2. wohnt devient wohnte ; lernt devient lernte ; spielt devient spielte.

  3. kaufen ... ein devient kauften ... ein : le verbe à particule garde sa particule en fin de phrase.

  4. macht devient machtet ; lernst devient lerntest.

  5. Texte : Lena wohnte in Lyon. Sie lernte Deutsch und spielte oft Gitarre. Am Samstag kauften wir zusammen ein, und ihr machtet eine Pause. Und du, du lerntest Vokabeln ?

  6. Justification : le terme prétérit vient d'un mot latin qui signifie « passé » et désigne des formes verbales qui expriment des faits passés.2

Le texte est maintenant tout entier au passé. Contrôle final : chaque verbe doit contenir -te- suivi de la bonne marque de personne.1

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si une forme est au prétérit ?

Pour un verbe régulier, cherche le morphème -te- juste après le radical, suivi de la marque de personne.1 Si ce morphème est absent, ce n'est pas le prétérit d'un verbe régulier. Les verbes forts, eux, ont un prétérit sans -te- (ging, kam).

Pourquoi parle-t-on de « prétérit » et pas de « passé » ?

Le mot vient du latin praeteritum, « passé ». Il désigne, dans les langues qui ont plusieurs formes verbales de passé, une forme qui exprime des faits passés.2 Le terme est donc un nom de forme verbale, pas seulement une idée de temps.

Sources

  1. Grammaire et ressources (Strasbourg), Académie de Strasbourg. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Prétérit, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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