Allemand LV2 · 3e
Expression écrite en allemand LV2 : exercices de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Écrire en allemand, c'est d'abord construire des phrases simples et justes, puis les relier.
- Avant d'écrire : relis la consigne, repère le type de texte, liste les mots et les structures que tu maîtrises.
- Dans une phrase principale, le verbe conjugué reste en deuxième position ; après weil, il part à la fin.
- Quand tu réponds à un message, réagis à ce qu'on te dit, puis pose une question : c'est un vrai dialogue écrit.
- Garde cinq minutes pour te relire : verbe, accord, ordre des mots, majuscules des noms.
Comment utiliser ces exercices
Tu as déjà travaillé la compréhension de l'écrit et de l'oral. Ici, tu passes de l'autre côté : tu produis toi-même des phrases et des textes en allemand. Dans le programme de collège, l'écrit ne se limite pas à rédiger de longs paragraphes : il comprend aussi des activités comme copier, recopier ou écrire sous la dictée, et il repose sur des expressions ritualisées que l'on apprend à repérer. 1 Il comprend aussi l'interaction écrite, c'est-à-dire réagir et dialoguer par message. 1
Les exercices
Exercice 1 Remettre les mots dans l'ordre
Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase correcte. Commence par le mot ou groupe de mots indiqué en gras.
- Am Samstag / ich / ins Kino / gehe
- Meine Schwester / Fußball / spielt / gern
- Heute / wir / haben / Mathe / keine
- Ich / jeden Tag / Deutsch / lerne
- Im Sommer / fahren / nach Italien / meine Eltern
Indice 1
Dans une phrase simple, le verbe conjugué se place en deuxième position.
Indice 2
Quand une phrase commence par un complément de temps (Am Samstag, Heute), le sujet vient après le verbe.
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Repère le verbe conjugué dans chaque série : gehe, spielt, haben, lerne, fahren.
Place d'abord le groupe imposé en première position.
Mets le verbe conjugué juste après : c'est la deuxième position.
Ajoute le sujet s'il n'est pas déjà placé, puis les autres éléments.
Relis chaque phrase à voix basse : elle doit sonner naturellement.
Proposition : 1. Am Samstag gehe ich ins Kino. 2. Meine Schwester spielt gern Fußball. 3. Heute haben wir keine Mathe. 4. Ich lerne jeden Tag Deutsch. 5. Im Sommer fahren meine Eltern nach Italien.
Retiens le réflexe : repérer le verbe, le mettre en deuxième place, puis ranger le reste. Cette habitude évite la plupart des erreurs d'ordre des mots dans tes productions.
Exercice 2 Te présenter en cinq phrases
Tu prépares ta fiche de présentation pour un correspondant allemand. Écris cinq phrases courtes qui donnent : ton prénom, ton âge, la ville où tu habites, un loisir que tu aimes et une personne de ta famille.
Indice 1
Utilise des structures simples que tu connais : Ich heiße…, Ich bin … Jahre alt, Ich wohne in…
Indice 2
Pour le loisir, pense à Ich spiele gern… ou Ich höre gern…
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Écris le squelette de chaque phrase en laissant un blanc pour l'information : Ich heiße ___.
Complète avec tes informations personnelles.
Vérifie que chaque verbe est bien conjugué avec ich (terminaison en -e pour la plupart des verbes réguliers).
Vérifie que les noms commencent par une majuscule.
Modèle : Ich heiße Lina. Ich bin vierzehn Jahre alt. Ich wohne in Lyon. Ich spiele gern Basketball. Mein Bruder heißt Paul.
Une présentation réussie tient dans des phrases courtes et sûres. Garde cette base : tu la réutiliseras dans presque tous les messages que tu auras à écrire.
Exercice 3 Répondre à un message
Ton correspondant Jonas t'écrit :
« Hallo! Ich spiele gern Tennis und ich gehe am Wochenende ins Schwimmbad. Und du? Was machst du am Wochenende? »
Réponds-lui en quatre à six phrases : réagis à ce qu'il raconte, dis ce que tu fais le week-end, puis pose-lui une question.
Indice 1
Commence par une formule d'accueil : Hallo Jonas, et termine par une formule de fin : Viele Grüße, suivie de ton prénom.
Indice 2
Pour réagir : Das ist toll ! ou Ich mag Tennis auch.
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Souligne dans le message de Jonas les informations à reprendre : le tennis, le Schwimmbad, la question sur le week-end.
Écris la salutation.
Réagis en une phrase à ce qu'il a dit.
Réponds à sa question avec deux phrases sur ton week-end.
Pose-lui une question pour relancer l'échange, par exemple Was machst du im Sommer ?
Termine par une formule de fin.
Modèle : Hallo Jonas, / vielen Dank für deine Nachricht. Tennis ist toll! Am Wochenende spiele ich Fußball und ich treffe meine Freunde. Am Sonntag bleibe ich zu Hause. Und du, spielst du auch Fußball? / Viele Grüße, Lina
Répondre à un message, c'est réagir, informer, relancer. Ce triple geste fait de ton texte un véritable échange et pas une simple liste de phrases. Il correspond à l'interaction écrite : réagir et dialoguer. 1
Exercice 4 Expliquer avec weil
Relie chaque paire de phrases avec weil pour donner une raison.
- Ich lerne Deutsch. Ich fahre nach Berlin.
- Er ist müde. Er hat wenig geschlafen.
- Wir bleiben zu Hause. Es regnet.
- Sie mag die Schule. Die Lehrerin ist nett.
Indice 1
Après weil, le verbe conjugué part à la fin de la proposition.
Indice 2
Sépare les deux propositions par une virgule.
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Repère dans chaque paire la phrase qui donne la raison : c'est elle qui suit weil.
Écris la première phrase telle quelle, puis une virgule, puis weil.
Recopie la phrase de raison : sujet, compléments, et verbe conjugué en dernière position.
Vérifie la virgule avant weil.
Corrigé : 1. Ich lerne Deutsch, weil ich nach Berlin fahre. 2. Er ist müde, weil er wenig geschlafen hat. 3. Wir bleiben zu Hause, weil es regnet. 4. Sie mag die Schule, weil die Lehrerin nett ist.
Avec weil, le verbe file en fin de proposition. Dans le 2, le verbe conjugué est hat, qui se retrouve tout à la fin, après le participe geschlafen. Savoir justifier ce que tu écris donne de la profondeur à tes textes.
Exercice 5 Raconter ton week-end au passé
Tu écris à ton correspondant pour raconter ton dernier week-end. Rédige un texte de six à huit phrases au passé (Perfekt). Utilise au moins deux mots de liaison (zuerst, dann, danach, am Abend) et exprime une opinion à la fin.
Indice 1
Au Perfekt, l'auxiliaire haben ou sein est en deuxième position et le participe passé part à la fin.
Indice 2
Fais d'abord une liste de quatre activités en allemand, puis transforme-les en phrases.
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Note quatre activités du week-end : par exemple Freunde treffen, Hausaufgaben machen, ins Kino gehen, Pizza essen.
Mets chaque activité à l'ordre chronologique avec un mot de liaison.
Écris chaque phrase au Perfekt : auxiliaire en deuxième place, participe passé à la fin.
Ajoute une phrase d'opinion : Das war schön ! ou Ich fand den Film langweilig.
Relis chaque auxiliaire : haben pour la plupart des verbes, sein pour gehen.
Modèle : Am Samstag habe ich zuerst meine Hausaufgaben gemacht. Dann habe ich meine Freunde getroffen. Wir sind ins Kino gegangen. Danach haben wir Pizza gegessen. Am Sonntag habe ich lange geschlafen. Das war ein schönes Wochenende!
Un récit clair repose sur l'ordre chronologique, des mots de liaison et un temps maîtrisé. Pour gagner en sécurité, utilise d'abord les verbes dont tu connais le participe passé.
Exercice 6 Relire et corriger un texte
Voici le texte d'un élève. Il contient des erreurs de verbe, d'ordre des mots et de majuscule. Recopie-le en le corrigeant.
« Ich haben einen Bruder. Er heißt Tom und er ist zwölf Jahre alt. Am Wochenende ich spiele fußball. Weil ich mag Sport. »
Indice 1
Regarde la terminaison du verbe avec ich.
Indice 2
Quand une phrase commence par Am Wochenende, où doit se trouver le verbe ?
Indice 3
Les noms allemands prennent toujours une majuscule.
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Relève les erreurs une phrase à la fois.
Phrase 1 : avec ich, on écrit habe, pas haben. Correction : Ich habe einen Bruder.
Phrase 2 : elle est juste.
Phrase 3 : le verbe doit être en deuxième place, donc spiele avant ich, et Fußball prend une majuscule. Correction : Am Wochenende spiele ich Fußball.
Phrase 4 : Weil ne peut pas former une phrase seule ici, et le verbe doit partir à la fin. Correction : Ich spiele Fußball, weil ich Sport mag.
Texte corrigé : Ich habe einen Bruder. Er heißt Tom und er ist zwölf Jahre alt. Am Wochenende spiele ich Fußball, weil ich Sport mag.
La relecture est une étape d'écriture à part entière. Passe ton texte en revue avec toujours la même grille : terminaison du verbe, place du verbe, majuscules, ponctuation. Cette routine te fera gagner des points le jour de l'évaluation.
Les questions qu'on se pose
Comment m'entraîner à écrire en allemand si je n'ai pas beaucoup de vocabulaire ?
Écris avec les mots que tu maîtrises déjà et construis des phrases courtes. Reprends aussi les expressions des textes que tu as lus ou entendus en cours : le programme insiste sur le fait de copier, recopier et repérer les expressions ritualisées pour s'en servir ensuite. 1 Chaque semaine, ajoute quelques mots nouveaux à tes réserves et réutilise-les dans un petit texte.
Que dois-je vérifier en priorité quand je me relis ?
Suis toujours le même ordre : le verbe (terminaison et place), les majuscules aux noms, les mots de liaison et enfin la ponctuation. Le plus rentable est de contrôler d'abord la place du verbe, car l'ordre des mots est l'une des erreurs les plus fréquentes quand on pense en français.
Sources
Programme visé : Programme d'allemand pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'allemand pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources en langues vivantes pour la voie générale et technologique, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Fiches méthodologiques pour l'expression écrite - Académie de Toulouse, Académie de Toulouse. Consulté le 7 novembre 2026.
- Aphasie expressive, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Expression régulière, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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