Brevet (DNB) · 3e
Réussir la dictée du brevet : méthode de 3e
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La dictée du brevet série générale porte sur un texte d'environ 600 signes ; en série professionnelle, environ 400 signes.
- Le texte est lu une première fois en entier, puis dicté avec la ponctuation précisée : la première lecture sert à comprendre, pas à écrire.
- Pendant la dictée, écris proprement et laisse une marge de relecture ; ne reste jamais bloqué sur un mot.
- Relis en plusieurs passages : verbes, accords dans le groupe nominal, homophones et mots invariables.
- Garde du temps pour la relecture : la plupart des fautes se rattrapent en les cherchant par catégories.
Quand utiliser cette méthode
La dictée fait partie de l'épreuve de français du brevet. Elle vérifie ton orthographe et ta grammaire en situation réelle : tu ne choisis pas les mots, tu dois les écrire correctement au fil de la lecture. Cette méthode te sert pour l'épreuve, mais aussi pour tous tes entraînements en classe ou à la maison.
Le texte est court. Pour les candidats de série générale, il compte environ 600 signes ; pour la série professionnelle, environ 400 signes.1 Un texte court ne veut pas dire facile : chaque faute pèse, et il suffit de quelques réflexes pour en éviter beaucoup.
Le thème du texte est en lien avec le corpus de français, et la difficulté correspond aux attentes orthographiques des programmes.2 Autrement dit, on ne te demande pas de connaître des mots rarissimes : on te demande d'appliquer ce que tu as appris depuis la 6e.
Comment la dictée se déroule
Connaître le déroulement t'évite les surprises. D'après la consigne donnée au surveillant-lecteur dans un sujet de 2014, le texte est d'abord lu une fois, lentement et en articulant bien ; vient ensuite la dictée proprement dite, avec la ponctuation précisée à voix haute.3
La durée est de l'ordre de vingt minutes dans les textes cités.23 Dans un sujet de 2017, la copie est relevée dès la fin de la dictée, car les candidats peuvent ensuite être autorisés à utiliser un dictionnaire pour un autre travail d'écriture.2
Retiens une conséquence pratique : tu n'as qu'une seule vraie occasion d'écrire et le temps de relecture est limité. Plus ton écriture est lisible et régulière, moins tu perds de temps à déchiffrer ce que tu as écrit.
Les étapes de la méthode
- ÉcouterPremière lecture : comprendre le sens, sans écrire.
- ÉcrireNoter les mots et la ponctuation dictée, lisiblement.
- MarquerSignaler un doute et continuer sans se bloquer.
- RelireUn passage par type d'erreur : verbes, noms, homophones.
Exemple complet rédigé
Voici une phrase inventée pour s'entraîner, telle que le lecteur la dicterait : Les enfants que nous avons croisés couraient vers la plage, virgule, leurs sacs sautant sur leurs épaules, point.
Variantes et erreurs fréquentes
Variante en série professionnelle. Le texte est plus court, environ 400 signes.1 La méthode reste la même, mais comme le temps de relecture est proportionnellement plus confortable, utilise-le jusqu'au bout.
Une tradition ancienne. La dictée est un exercice scolaire très installé : elle s'est généralisée en France dans les années 1850, puis elle a pris place parmi les épreuves de nombreux examens et concours.5 La dictée de Mérimée, écrite en 1857 à la demande de l'impératrice Eugénie, est restée célèbre : Napoléon III aurait fait soixante-quinze fautes, l'impératrice soixante-deux.4 Si tu en fais plusieurs, tu es en bonne compagnie.
Exercices corrigés
Exercice 1 Corriger une dictée en relisant par catégories
Voici ce qu'un élève a écrit en entendant la phrase : Les voisines avaient préparé des gâteaux, qu'elles ont offerts à leurs invités.
Sa copie : « Les voisine avait préparé des gâteaux, qu'elles ont offert à leur invités. »
Relis la copie en suivant la méthode : verbes, groupes nominaux, puis homophones et petits mots. Indique chaque correction et justifie-la.
Indice 1
Cherche d'abord le sujet de « avait » : est-il singulier ou pluriel ?
Indice 2
Le mot « qu' » reprend « des gâteaux ». Où est-il placé par rapport au verbe « ont offert » ?
Voir la correction pas à pas
Passage des verbes : le sujet de « avait préparé » est « les voisines », qui est au pluriel, donc le verbe devient « avaient ».
Dans « avaient préparé », le participe passé reste invariable ici, car le complément « des gâteaux » est placé après le verbe.
Dans « qu'elles ont offert », le « que » reprend « des gâteaux », complément placé avant le verbe avec l'auxiliaire avoir : le participe s'accorde au masculin pluriel, donc « offerts ».
Passage des groupes nominaux : « Les voisine » prend un « s » car l'article « les » indique le pluriel, donc « voisines ».
« leur invités » : il y a plusieurs invités, qui appartiennent à elles, donc « leurs invités ».
Passage des homophones : « à leurs invités » est correct avec l'accent, puisque « à » est une préposition. Version finale : Les voisines avaient préparé des gâteaux, qu'elles ont offerts à leurs invités.
Chercher une catégorie d'erreur à la fois a permis de trouver ici toutes les fautes : accord du verbe avec le sujet, accord du participe, et pluriels dans les groupes nominaux.
Exercice 2 Comparer des fautes célèbres
Dans la dictée de Mérimée, Napoléon III aurait fait soixante-quinze fautes et l'impératrice Eugénie soixante-deux.4 Combien de fautes de plus l'empereur a-t-il faites que l'impératrice ?
Indice 1
Il s'agit d'une soustraction.
Voir la correction pas à pas
Écris les deux nombres : 75 et 62.
Soustrais : 75 − 62 = 13.
L'empereur aurait donc fait 13 fautes de plus que l'impératrice.
Quiz
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Pour la série générale, le texte compte environ 600 signes ; 400 environ concernent la série professionnelle.1 Confondre les deux séries est l'erreur tentante.
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Vrai : la consigne prévoit une dictée effective où l'on précise la ponctuation.3 Penser qu'il faut la deviner est faux, mais il faut surtout penser à l'écrire sans l'oublier.
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Chercher un seul type d'erreur à la fois (verbes, groupes nominaux, homophones) permet de ne rien oublier. Une relecture globale laisse passer les accords. Ne relire que les mots difficiles ignore les fautes sur des mots simples.
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Le verbe s'accorde avec son sujet. Se laisser guider par le mot voisin, souvent le complément, est une erreur courante quand ce mot est au pluriel ou au singulier différemment du sujet.
Les questions qu'on se pose
Que faire quand je ne sais pas écrire un mot ?
Écris-le comme tu penses qu'il s'écrit, marque-le d'un petit signe en marge, puis continue. Pendant la relecture, cherche à le rattacher à un mot de la même famille ou à une règle connue. Ne t'arrête pas : le lecteur avance.
Le dictionnaire est-il autorisé pendant la dictée ?
Dans le sujet de 2017, la copie est relevée dès la fin de la dictée, car les candidats peuvent ensuite être autorisés à utiliser un dictionnaire pour le travail d'écriture qui suit.2 Ne compte donc pas dessus pour la dictée elle-même, et vérifie les consignes de ta session.
Comment m'entraîner efficacement ?
Fais des dictées courtes et régulières, d'environ la longueur du texte d'examen, soit autour de 600 signes en série générale.1 Corrige-les en classant tes fautes (accords du verbe, groupes nominaux, homophones) : tu verras vite tes points faibles et sur quoi centrer tes relectures.
Quel est le lien entre la dictée et le reste de l'épreuve de français ?
Le thème de la dictée est en lien avec le corpus de français.2 Lire attentivement le corpus aide donc à comprendre le texte dicté, et la compréhension aide l'orthographe, notamment pour les accords.
Sources
Programme visé : Les épreuves du DNB · Éduscol
- Les épreuves du DNB, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Bulletin officiel n°10 — Épreuves du DNB (référentiel officiel), education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Sujet exemple — DNB septembre 2014, Dictée, Académie de Lyon. Consulté le 6 novembre 2026.
- Dictée de Mérimée, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Dictée, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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