L'art des sons, la musique. Le mot est féminin.

La chanson. Le pluriel est las canciones et l'accent écrit disparaît.

Chanter, utiliser sa voix pour interpréter un morceau.

Le chant dans le flamenco, l'un des trois pôles de cet art.

Danser. Le nom correspondant est el baile .

La danse, l'un des trois pôles du flamenco. Le mot est masculin.

el bailarín / la bailarina

Le danseur / la danseuse, la personne qui danse.

Jouer d'un instrument de musique. Le verbe s'emploie directement avec le nom de l'instrument.

L'art de la guitare dans le flamenco, troisième pôle avec le cante et le baile.

L'instrument à cordes qui accompagne le chant et la danse dans le flamenco.

Expression artistique populaire d'Andalousie qui réunit chant, danse et guitare.

Partie jouée, chantée ou dansée par une seule personne, parfois avec un accompagnement.

Pièce ou groupe de deux artistes.

Ensemble de musiciens ou de danseurs qui se produisent ensemble.

el cantante / la cantante

La personne qui chante. Le mot ne change pas au féminin, seul l'article varie.

Objet servant à produire des sons, comme la guitare.

La cadence d'une musique ou d'une danse, ce qui permet de la suivre en frappant des mains ou en dansant.

La scène, l'endroit où se produisent les artistes.

Spectacle musical donné devant un public.

La fête, moment de rencontre où la musique et la danse tiennent souvent une grande place.

L'ensemble des personnes qui regardent ou écoutent un spectacle.

Applaudir, frapper dans ses mains pour manifester son plaisir.

Espagnol LV2 · 3e

Les musiques et danses : lexique d'espagnol de 3e

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

Le flamenco repose sur trois pôles : el cante (le chant), el baile (la danse) et el toque (la guitare).
Pour parler de musique, retiens les verbes cantar, bailar, tocar et escuchar, suivis de leur complément : tocar la guitarra, bailar flamenco.
Un solo est une partie jouée ou dansée par une seule personne ; un dúo en réunit deux.
Pour exprimer un goût ou une émotion : me gusta, me encanta, me emociona, me dan ganas de bailar.
À l'oral comme à l'écrit, appuie-toi sur la musique, les images et les mots connus pour comprendre un document.

Avant de commencer : à quoi sert ce lexique

Ce lexique rassemble les mots et les expressions dont tu as besoin pour parler de musique et de danse en espagnol, au niveau A2 de la classe de 3e. Il s'inscrit dans le thème des rencontres avec d'autres cultures, après les traditions et coutumes et la gastronomie.

Le monde hispanophone est associé à la fête, aux couleurs, à la musique et à la danse.³ Savoir nommer un instrument, une danse ou une émotion te permettra de présenter un document, de raconter un spectacle auquel tu as assisté ou de donner ton avis à l'oral comme à l'écrit.

Les entrées qui suivent sont classées par grands thèmes. Pour chaque mot, tu trouves une définition en français et un exemple en espagnol. Lis l'exemple à voix haute : c'est la meilleure façon de retenir à la fois le sens et la prononciation.

Les trois piliers du flamenco

Le flamenco est l'exemple le plus connu d'un art qui réunit musique et danse. L'Andalousie en est le berceau : c'est une expression artistique qui réunit le chant, la guitare et la danse.³ Ces trois éléments portent chacun un nom espagnol que tu dois connaître : el cante (le chant), el baile (la danse) et el toque (la guitare).⁵

Les verbes et les personnes de la musique

Pour parler d'une activité musicale, tu as besoin de quelques verbes très courants et des noms de personnes qui les accompagnent. Au niveau A2, on les emploie surtout au présent et dans des phrases courtes.

Verbe	Personne	Exemple
cantar (chanter)	el / la cantante	« La cantante canta una canción tradicional. »
bailar (danser)	el bailarín / la bailarina	« La bailarina baila en el escenario. »
tocar (jouer d'un instrument)	el / la guitarrista, el músico / la música	« El guitarrista toca muy rápido. »
escuchar (écouter)	el público	« El público escucha en silencio. »
aplaudir (applaudir)	el público	« Todos aplauden al final. »

Solo, dúo, grupo : jouer seul ou à plusieurs

Exprimer ses goûts et ses émotions

Le programme attend que tu saches exprimer ton émotion et réagir à celle des autres devant une musique, une chanson ou un extrait de chorégraphie.³ Voici les tournures utiles.

Comprendre un document sur la musique et la danse

Un document sur la musique ou la danse est souvent accompagné d'images, de sons et de titres. Les attendus de fin d'année invitent à t'appuyer sur ces éléments visuels et sonores (image, musique, bruitages) pour comprendre un message.² Ils invitent aussi à repérer les mots-clés significatifs et à t'appuyer sur les accents pour déterminer la place de l'accent tonique dans un mot.²

Les mots à connaître

la música: L'art des sons, la musique. Le mot est féminin.
Exemple : « Me gusta la música tradicional. »
la canción: La chanson. Le pluriel est las canciones et l'accent écrit disparaît.
Exemple : « Esta canción es muy bonita. »
cantar: Chanter, utiliser sa voix pour interpréter un morceau.
Exemple : « Mi madre canta en la cocina. »
el cante: Le chant dans le flamenco, l'un des trois pôles de cet art.⁵
Exemple : « El cante flamenco es muy expresivo. »
bailar: Danser. Le nom correspondant est el baile.
Exemple : « Bailamos en la fiesta del pueblo. »
el baile: La danse, l'un des trois pôles du flamenco.⁵ Le mot est masculin.
Exemple : « El baile empieza a las ocho. »
el bailarín / la bailarina: Le danseur / la danseuse, la personne qui danse.
Exemple : « La bailarina lleva un vestido rojo. »
tocar: Jouer d'un instrument de musique. Le verbe s'emploie directement avec le nom de l'instrument.
Exemple : « Mi primo toca el piano. »
el toque: L'art de la guitare dans le flamenco, troisième pôle avec le cante et le baile.⁵
Exemple : « El toque del guitarrista acompaña al baile. »
la guitarra: L'instrument à cordes qui accompagne le chant et la danse dans le flamenco.³
Exemple : « Aprendo a tocar la guitarra. »
el flamenco: Expression artistique populaire d'Andalousie qui réunit chant, danse et guitare.³
Exemple : « Vimos un espectáculo de flamenco. »
el solo: Partie jouée, chantée ou dansée par une seule personne, parfois avec un accompagnement.⁶
Exemple : « El guitarrista hace un solo muy rápido. »
el dúo: Pièce ou groupe de deux artistes.⁶
Exemple : « Cantan en dúo desde hace años. »
el grupo: Ensemble de musiciens ou de danseurs qui se produisent ensemble.
Exemple : « Mi grupo preferido toca esta noche. »
el cantante / la cantante: La personne qui chante. Le mot ne change pas au féminin, seul l'article varie.
Exemple : « La cantante saluda al público. »
el instrumento: Objet servant à produire des sons, comme la guitare.
Exemple : « ¿Qué instrumento tocas? »
el ritmo: La cadence d'une musique ou d'une danse, ce qui permet de la suivre en frappant des mains ou en dansant.
Exemple : « Este baile tiene un ritmo muy alegre. »
el escenario: La scène, l'endroit où se produisent les artistes.
Exemple : « Los bailarines suben al escenario. »
el concierto: Spectacle musical donné devant un public.
Exemple : « Fuimos a un concierto el sábado. »
la fiesta: La fête, moment de rencontre où la musique et la danse tiennent souvent une grande place.³
Exemple : « En la fiesta hay música y baile. »
el público: L'ensemble des personnes qui regardent ou écoutent un spectacle.
Exemple : « El público aplaude con entusiasmo. »
aplaudir: Applaudir, frapper dans ses mains pour manifester son plaisir.
Exemple : « Todos aplauden al final. »

Les questions qu'on se pose

Pourquoi apprendre cante, baile et toque ?

Parce que ce sont les trois mots qui décrivent le flamenco, un art associé à l'Andalousie.³ Ils servent de modèle : cante pour la voix, baile pour le corps, toque pour la guitare.⁵ Les connaître t'aide à comprendre un document sur ce sujet et à présenter une danse ou un chant à l'oral.

Quelle est la différence entre un solo, un dúo et un grupo ?

Un solo est joué ou dansé par une seule personne, un dúo par deux artistes⁶, un grupo par plusieurs. Pour t'en souvenir, associe chaque mot au nombre de personnes sur scène : une, deux, plusieurs.

Comment savoir quand utiliser tocar, jugar ou bailar ?

Utilise tocar pour jouer d'un instrument (« tocar la guitarra »), bailar pour danser et cantar pour chanter. Jugar sert plutôt pour les jeux et les sports. Si tu hésites, demande-toi si tu fais sonner un instrument, si tu bouges ton corps ou si tu utilises ta voix.

Sources

Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de collège (cycles 3 et 4) · Ministère de l'Éducation nationale (Bulletin officiel n°22, 2025)

Programme d'espagnol pour les classes de collège (cycles 3 et 4), Ministère de l'Éducation nationale (Bulletin officiel n°22, 2025). Consulté le 7 novembre 2026.
Espagnol 3e - Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
Espagnol - Repères culturels : objets d'étude possibles, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
Les caractéristiques du flamenco, Histoire des Arts (Culture.gouv). Consulté le 7 novembre 2026.
Le flamenco dans le sud-ouest de la France - Patrimoine culturel immatériel, Ministère de la Culture. Consulté le 7 novembre 2026.
Solo (musique et danse), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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