Français · 3eDNB
Les connecteurs logiques : cours de 3e
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un connecteur logique est un mot ou une locution qui relie deux propositions ou deux énoncés et précise le lien entre eux.
- Il peut être un adverbe, une conjonction de coordination ou une conjonction de subordination.
- Avant de choisir un connecteur, analyse la relation logique : cause, conséquence, opposition, concession, addition, comparaison, but, condition, temps.
- Placé en tête de phrase, un connecteur est le plus souvent suivi d'une virgule ; un mauvais choix sépare les idées au lieu de les rapprocher.
- Au DNB, des connecteurs bien choisis rendent ta rédaction fluide et organisée.
À quoi servent les connecteurs logiques ?
Relis ces deux phrases : « Il a gelé cette nuit. Du verglas s'est formé. » Tu devines qu'il existe un lien entre les deux faits, mais aucun mot ne le dit. Ajoute « donc » et le lien devient clair : le gel est la cause, le verglas la conséquence. Ce petit mot est un connecteur logique.
Dans un texte, les idées ne sont pas posées les unes à côté des autres comme des objets sur une étagère. Elles se répondent, s'opposent, s'expliquent. Les connecteurs sont les panneaux de signalisation qui indiquent au lecteur dans quelle direction va le raisonnement.
Quelle est la nature grammaticale des connecteurs ?
Un connecteur n'est pas une classe de mots à part : c'est un rôle. Plusieurs natures de mots peuvent le jouer. Les connecteurs sont des adverbes, des conjonctions de coordination ou des conjonctions de subordination.4
Les grandes relations logiques
Choisir un connecteur, c'est d'abord choisir une relation. Voici les neuf relations les plus utiles en 3e, avec des exemples de connecteurs. Le tableau n'est pas à apprendre par cœur : il sert de réserve de mots.
| Relation | Connecteurs possibles | Exemple |
|---|---|---|
| Cause | car, parce que, puisque, en effet | Il reste au lit parce qu'il est malade. |
| Conséquence | donc, c'est pourquoi, ainsi, par conséquent | Il est malade, c'est pourquoi il reste au lit. |
| Opposition | mais, en revanche, alors que | Paul aime le sport, en revanche Marie préfère lire. |
| Concession | pourtant, cependant, bien que, néanmoins | Bien qu'il soit malade, il travaille. |
| Addition | de plus, en outre, par ailleurs | Le film est beau ; de plus, il est court. |
| Comparaison | de même, comme, de la même façon que | Elle chante comme sa mère. |
| But | afin que, pour que, afin de | Il révise afin de réussir. |
| Condition | si, à condition que, à moins que | Si tu viens, nous partirons. |
| Temps | d'abord, ensuite, enfin, quand | D'abord on lit, ensuite on écrit. |
Où placer le connecteur et comment le ponctuer ?
La place du connecteur influence la ponctuation. Les consignes d'évaluation de 3e distinguent deux cas : un connecteur peut être suivi d'une virgule et introduire une phrase, ou être précédé d'une virgule et introduire une proposition.1
Méthode : choisir le bon connecteur
Les consignes pour les élèves de 3e rappellent un point précis : une erreur fréquente consiste à placer un connecteur sans avoir d'abord analysé la relation logique à exprimer.1 Un connecteur mal choisi sépare deux phrases au lieu de les rapprocher.1 La méthode ci-dessous évite ce piège.
- LireRepère les deux idées à relier.
- AnalyserCause, conséquence, opposition, addition ?
- ChoisirPrends un mot de la bonne relation.
- ConstruireÉcris la phrase et ponctue-la.
- RelireVérifie que le sens est voulu.
Les connecteurs dans un texte argumentatif
Dans un texte d'opinion ou une rédaction argumentative, les connecteurs ne relient pas seulement deux phrases : ils organisent tout le raisonnement. Certains, comme « mais », sont à la fois logiques et argumentatifs : en reliant deux énoncés, ils les placent aussi dans un cadre argumentatif.4
Quand il n'y a pas de connecteur
L'absence de connecteur entre deux énoncés est elle aussi une forme de jonction.4 La juxtaposition, deux propositions séparées par une virgule, un point-virgule ou deux-points, laisse au lecteur le soin de déduire le lien.
Les erreurs fréquentes et comment les éviter
Au DNB : où utiliser les connecteurs ?
Au DNB, les connecteurs interviennent à trois endroits.
- La rédaction : un récit ou un texte argumentatif lisible repose sur des liens clairs entre paragraphes.
- Les questions de grammaire et de langue : on peut te demander de repérer un connecteur, d'en donner la valeur ou d'en proposer un autre.
- Les réponses rédigées : relier ton idée à une citation avec « car », « en effet » ou « donc » rend ta réponse plus claire.
Exercices corrigés
Exercice 1 Repérer la relation logique
Pour chaque phrase, relève le connecteur et nomme la relation qu'il exprime (cause, conséquence, opposition, concession, addition, but, condition).
a) Il a plu toute la nuit, c'est pourquoi le sentier est boueux.
b) Nous prendrons le train afin d'arriver avant midi.
c) Bien que le film soit long, il ne m'a pas ennuyé.
d) Si tu m'aides, nous aurons fini ce soir.
e) Le musée est magnifique ; de plus, l'entrée est gratuite.
Indice 1
Pose-toi la question : la deuxième idée explique-t-elle, annonce-t-elle un résultat, contredit-elle, ajoute-t-elle ?
Indice 2
Pour b) et d), pense à l'intention et à l'hypothèse.
Voir la correction pas à pas
a) « c'est pourquoi » introduit le résultat de la pluie : relation de conséquence.
b) « afin de » indique le but du voyage en train : relation de but.
c) « bien que » oppose deux faits qui auraient dû s'exclure (long, mais pas ennuyeux) : concession.
d) « si » pose une condition : relation de condition.
e) « de plus » ajoute un argument : relation d'addition.
Le connecteur seul ne suffit pas toujours : relis les deux idées pour confirmer la relation.
Exercice 2 Compléter un texte avec les bons connecteurs
Complète chaque blanc avec un connecteur de la liste (utilise chacun une fois) : en effet – mais – c'est pourquoi – d'abord – cependant.
« ____ , le vélo est un moyen de transport économique. ____ , il demande peu d'entretien. Certains pensent qu'il est lent en ville ; ____ , les embouteillages le rendent souvent plus rapide. ____ il reste un inconvénient : il protège mal de la pluie. ____ beaucoup de cyclistes s'équipent d'une cape de pluie. »
Attention : « mais » et « cependant » expriment tous deux un contraste ; regarde la ponctuation autour du blanc pour les départager.
Indice 1
Cherche le blanc qui ouvre le paragraphe.
Indice 2
Un connecteur introduit une explication, un autre une conséquence, un autre un contraste.
Voir la correction pas à pas
Le premier blanc ouvre le texte : d'abord.
Le deuxième blanc ajoute une raison qui prouve l'idée précédente : en effet.
Le troisième blanc contredit l'idée « lent en ville » : cependant.
Le quatrième blanc ouvre la phrase sans virgule et oppose un inconvénient aux avantages : mais.
Le dernier blanc tire la conséquence de l'inconvénient : c'est pourquoi.
Texte final : « D'abord, le vélo est un moyen de transport économique. En effet, il demande peu d'entretien. Certains pensent qu'il est lent en ville ; cependant, les embouteillages le rendent souvent plus rapide. Mais il reste un inconvénient : il protège mal de la pluie. C'est pourquoi beaucoup de cyclistes s'équipent d'une cape de pluie. » La virgule après le troisième blanc appelle « cependant » ; « mais », qui ouvre la phrase sans virgule, va au quatrième.
Exercice 3 Réécrire en changeant de construction
Réécris chaque couple de phrases en une seule phrase, avec le connecteur demandé. Ponctue correctement.
a) Le stade était plein. Le match a été retardé. (conséquence, avec « si bien que »)
b) Elle est très timide. Elle a pris la parole devant toute la classe. (concession, avec « bien que »)
c) Il faut trier les déchets. Les ressources doivent être préservées. (but, avec « afin que »)
d) Jules est en retard. Le bus est passé sans lui. (cause, avec « parce que »)
Indice 1
Attention au mode du verbe après « bien que » et « afin que ».
Indice 2
Chaque connecteur impose un ordre des idées : vérifie que la cause et la conséquence ne sont pas inversées.
Voir la correction pas à pas
a) « Le stade était plein, si bien que le match a été retardé. »
b) « Bien qu'elle soit très timide, elle a pris la parole devant toute la classe. » (subjonctif présent « soit »)
c) « Il faut trier les déchets afin que les ressources soient préservées. » (subjonctif présent « soient »)
d) « Jules est en retard parce que le bus est passé sans lui. » : la cause est le bus manqué. On peut aussi comprendre l'inverse : « Le bus est passé sans Jules parce que celui-ci était en retard. » Les deux réponses sont justes si la cause suit bien « parce que ».
Quand tu changes la construction, vérifie trois choses : la relation, le mode du verbe, la virgule.
Quiz
8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
Un connecteur logique relie deux propositions ou deux énoncés.4 La ponctuation peut aussi jouer un rôle de liaison, mais ce n'est pas un connecteur : un connecteur est un mot ou une locution.
-
Un connecteur est invariable.2 Il ne s'accorde jamais.
-
« C'est pourquoi » annonce le résultat de la pluie : une conséquence. La réponse « cause » est tentante parce que la pluie est la cause, mais le connecteur introduit ce qui en résulte, pas la raison.
-
« Pourtant » et « cependant » marquent un contraste. « Donc » exprime la conséquence, « en outre » l'addition. Piège fréquent : croire que tout mot de liaison s'oppose.
-
« Bien que » est suivi du subjonctif : « ait ». Le piège classique est l'indicatif (« a », « avait »), qui est pourtant fautif ici.
-
On analyse d'abord la relation à exprimer ; choisir un connecteur sans cette analyse est une erreur courante.1 La ponctuation vient en dernier.
-
« Ainsi » (ici au sens de « de ce fait ») relie la maladie au repos. « Pourtant », « mais » et « en revanche » introduiraient un contraste qui n'a aucune logique.
-
Ne pas mettre de connecteur est en soi une forme de jonction.4 La juxtaposition est un choix de style légitime quand le lien est évident.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre un connecteur logique et une conjonction ?
Le connecteur est un rôle (relier des propositions ou des énoncés), la conjonction est une nature de mot. Une conjonction de coordination ou de subordination peut être un connecteur, mais un adverbe comme « pourtant » aussi.4
Faut-il toujours mettre une virgule après un connecteur ?
Non, pas toujours. Un connecteur qui ouvre une phrase est le plus souvent suivi d'une virgule ; un connecteur qui relie deux propositions est souvent précédé d'une virgule, sauf par exemple « et » ou « parce que » placé après la principale. Au milieu d'une phrase, un adverbe se met entre deux virgules.
Peut-on commencer une phrase par « mais » ?
Oui, c'est possible, surtout à l'oral et dans un style d'écriture marqué. Dans une rédaction soignée, tu préfères souvent relier : « …, mais … ». « Mais » est un connecteur argumentatif qui place les énoncés dans un cadre argumentatif.4
Combien de connecteurs mettre dans une rédaction ?
Il n'y a pas de nombre à atteindre. Mets un connecteur chaque fois que le lien entre deux idées n'est pas évident, et varie les mots pour ne pas répéter toujours « de plus » ou « donc ». Le but est de rendre le texte fluide et bien organisé.4
Comment retenir tous les connecteurs ?
Ne les apprends pas en vrac. Retiens quelques mots par relation (cause, conséquence, opposition, addition…) et entraîne-toi à les utiliser dans tes propres phrases. Un classement par rôle dans l'organisation des idées aide aussi à les mémoriser.2
Sources
- Utiliser les connecteurs logiques — Évaluation 3e (Éduscol), Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Connecteurs logiques — Académie de Lyon, Académie de Lyon. Consulté le 6 novembre 2026.
- Connecteur logique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Connecteur logique (linguistique), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.