Géographie · 3eDNB
Les espaces de faible densité : fiche de révision de 3e
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Les espaces de faible densité regroupent des territoires variés : espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu denses.1
- Ils s'opposent aux métropoles, notions déjà abordées avant ce chapitre.1
- Les évolutions des activités productives ne touchent pas tous ces espaces de la même façon.1
- Certaines activités restent structurantes pour des territoires précis.1
- Face à un document, on le décrit, on identifie le type d'espace, puis on montre ses atouts à partir d'un cas étudié en classe.2
Ce qu'il faut retenir
Une diversité d'espaces et d'activités
Parler d'espaces de faible densité, ce n'est pas décrire un seul territoire. Un village agricole, une vallée de montagne et un secteur touristique peu dense n'ont pas les mêmes ressources ni les mêmes difficultés.1 C'est pourquoi le programme invite à faire apparaître cette diversité si tu réalises un croquis.1
Analyser un espace de faible densité au DNB
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Les espaces ruraux font partie des espaces de faible densité.1 Le centre de métropole est au contraire un espace très dense, ce qui le rend tentant mais faux.
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C'est faux : les effets ne sont pas identiques sur tous ces espaces.1 Croire à une situation uniforme est l'erreur classique.
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Une réponse s'appuie sur des indices du document et sur l'étude de cas.2 Affirmer sans preuve reste tentant, mais ne démontre rien.
Les questions qu'on se pose
Un espace de faible densité est-il forcément un espace agricole ?
Que dois-je savoir faire sur ce thème au DNB ?
Tu dois savoir reconnaître un espace de faible densité dans un document, le relier à l'étude de cas vue en classe et expliquer ses atouts avec des preuves tirées du document.2
Sources
Programme visé : Dynamiques territoriales de la France contemporaine — Géographie, cycle 4 (3e), DNB · Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
- Dynamiques territoriales de la France contemporaine — Géographie, cycle 4 (3e), DNB, Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Analyser et comprendre — Document ressources cycles 3 et 4, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
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