1944-1947 : refonder la République, cours d'histoire de 3e

Dans ce chapitre, tu étudies une période courte mais très dense : de 1944 à 1947. Elle suit la Libération et précède les débuts de la Ve République, que tu verras ensuite. Le mot-clé à garder en tête est refonder : il ne s'agit pas de réparer quelques dégâts, mais de rebâtir les règles de la vie politique et de redéfinir ce que signifie vivre en démocratie.²

Le programme de 3e place ce moment dans le thème « Françaises et Français dans une République repensée » et l'intitule « 1944-1947 : refonder la République, redéfinir la démocratie ».³ Les bornes sont donc claires : on part de 1944, quand le pays se libère, et on s'arrête en 1947.²

Pour comprendre une refondation, il faut d'abord comprendre ce qui a été détruit. En 1940, la défaite entraîne un effondrement de la République.¹ Le mot est fort : le cadre politique qui existait auparavant ne tient plus. À la Libération, on ne peut donc pas simplement reprendre les choses là où elles s'étaient arrêtées.

La Résistance joue alors un rôle central. Elle combat l'occupant nazi et le régime de Vichy, et c'est d'elle que viennent des idées pour l'avenir du pays.¹ La refondation n'est donc pas seulement une affaire de juristes : elle est portée par des hommes et des femmes qui ont combattu et qui veulent bâtir autre chose.

La libération du territoire se fait par étapes. Les textes du ministère rappellent la libération de la Corse, à la fin de 1943, puis les débarquements de Normandie et de Provence, en 1944.¹ Ces dates montrent que la reconstruction politique commence avant la fin des combats : on rétablit la République pendant que le pays se libère.

Le Conseil national de la Résistance, souvent abrégé en CNR, rassemble des acteurs de la Résistance. Son programme est daté du 15 mars 1944.² C'est le texte de départ de la refondation : il donne une direction avant même que la guerre soit finie.

Que veut dire « plus social » ? La République ne se limite plus à des règles politiques (voter, élire, faire des lois) : elle doit aussi se préoccuper de la vie concrète des citoyens. Une ressource pédagogique résume cette idée en disant que la démocratie s'élargit dans un sens social.³ C'est pourquoi la période est présentée comme une redéfinition de la démocratie, et pas seulement comme un retour à l'ancien système.²

En 1944, la République n'est pas rétablie en un jour. Les textes officiels parlent d'un rétablissement progressif des institutions républicaines, avec des jalons posés par le Conseil national de la Résistance.¹ Un jalon est un repère sur un chemin : la refondation avance par étapes, et chaque étape prépare la suivante.

Ce travail a aussi un sens civique. Évoquer ce rétablissement permet de réfléchir aux valeurs qui fondent la République.¹ Quand tu étudies cette période, tu ne retiens donc pas seulement des dates : tu comprends sur quelles idées la vie politique repose.

Une chronologie des scrutins organisés entre 1944 et 1947 est un bon outil de travail : elle montre comment les citoyens sont appelés à se prononcer pendant la reconstruction.² La démocratie s'élargit aussi : en avril 1944, le gouvernement du général de Gaulle, qui prend en juin le nom de Gouvernement provisoire de la République française (GPRF), accorde le droit de vote aux femmes, qui votent pour la première fois en 1945.³ Dans le domaine social, la Sécurité sociale est créée en 1945 et plusieurs grandes entreprises sont nationalisées. Pour un élève de 3e, l'enjeu est de savoir situer ces moments dans l'ordre et de les relier à la refondation.

Après les premières étapes de 1944, une nouvelle République voit le jour en 1946 : c'est la IVe République, dont la Constitution est adoptée par référendum en octobre 1946.² C'est l'aboutissement du travail de refondation : après la reconstruction progressive, un nouveau régime existe officiellement.

Cette naissance se fait toutefois non sans difficultés.² Cette précision compte pour l'examen : elle t'empêche de présenter 1946 comme une simple réussite. Refonder une démocratie suppose des choix, des débats et des désaccords.

L'année 1947 sert de borne finale à la période. Elle marque la fin définitive de l'union issue de la Résistance : en mai 1947, les ministres communistes quittent le gouvernement, alors que commence la guerre froide.² Autrement dit, après une phase où la refondation avait pu rassembler, les divisions politiques l'emportent.

Cela donne une structure simple pour ta mémoire : 1944 correspond à l'élan de départ avec le programme du CNR, 1946 à la naissance de la nouvelle République, 1947 à la fin de l'union.² Tu as ainsi un début, un aboutissement et un point de rupture.