Aller au contenu

Histoire · 3eDNB

L'URSS de Staline : cours de 3e sur le régime totalitaire

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Staline dirige l'URSS de la fin des années 1920 à sa mort en 1953 ; il y établit une dictature personnelle de type totalitaire.5
  • Son régime repose sur une économie étatisée, la propagande et la terreur de masse, dont la « grande terreur » de 1937-1938.3
  • Dans les campagnes, kolkhozes et sovkhozes permettent à l'État d'acheter les récoltes à bas prix pour financer l'industrialisation.5
  • Le pacte germano-soviétique du 23 août 1939 fait de l'URSS une alliée de l'Allemagne nazie jusqu'en juin 1941.5
  • L'URSS sort victorieuse de la guerre, mais le poids du système stalinien durera bien après 1953.4

Introduction : un régime à replacer dans son époque

Dans ton chapitre sur l'Europe des guerres totales, tu as déjà rencontré la Première Guerre mondiale, la révolution russe, les démocraties fragilisées et le régime nazi. L'URSS de Staline est l'autre grand exemple de régime totalitaire que le programme de 3e te demande d'étudier.

Le programme attribue à Staline la mise en place d'une économie contrôlée par l'État, ainsi qu'une emprise sur la population par la propagande et par une terreur à grande échelle.3 Garde cette idée en tête : elle résume trois piliers du régime, que ce cours détaille un par un.

L'objectif est de répondre à la question que pose l'une des ressources officielles : quelles sont les caractéristiques du régime soviétique sous Staline ?2 Tu apprendras aussi à situer ce régime dans la Seconde Guerre mondiale, car l'URSS passe de l'alliance avec l'Allemagne nazie à la guerre contre elle.

Qui est Staline et comment dirige-t-il l'URSS ?

Il gouverne l'URSS (Union des républiques socialistes soviétiques) dès la fin des années 1920 et jusqu'à son décès. Il y établit une dictature personnelle absolue, que les historiens qualifient de régime de type totalitaire.5 Cela veut dire que le pouvoir n'est pas partagé : un seul homme décide, et le parti et la police sont ses instruments.

Cette longue durée compte. Staline reste au pouvoir pendant plus de vingt ans, ce qui lui laisse le temps de transformer l'économie, la société et la vie quotidienne des habitants du pays.

Le Grand Tournant : industrialiser en puisant dans les campagnes

À la fin des années 1920, le pouvoir bolchevik se sent fragile. Une « crise des réquisitions » (1927-1929) a obligé à rétablir le rationnement dans les villes, ce qui a montré que le pouvoir pouvait vaciller.4 Les ouvriers des villes sont les soutiens du pouvoir : il faut donc les ravitailler au plus vite.4

De là vient le Grand Tournant (1929-1934). Le but immédiat de Staline n'est pas de bâtir une société sans classes, pourtant objectif officiel du communisme. Il veut assurer la « construction du socialisme dans un seul pays ».4

Son second objectif est d'industrialiser l'URSS le plus vite possible. Pour cela, l'État prélève les ressources nécessaires sur les campagnes. Il veut ainsi faire entrer le pays dans la modernité et le préparer à un affrontement éventuel avec les États capitalistes.4

L'économie étatisée : kolkhozes, sovkhozes et paysans

À partir de 1929, Staline impose la collectivisation des terres : les paysans sont forcés d'entrer dans des kolkhozes et des sovkhozes. Ceux qui résistent, accusés d'être des « koulaks » (des paysans riches), sont déportés ou tués, et la collectivisation provoque une terrible famine en 1932-1933, surtout en Ukraine. Ce système permet à l'État d'acheter les récoltes à très bas prix et de financer ainsi l'industrialisation, organisée par des plans quinquennaux qui donnent la priorité à l'industrie lourde.5

Les paysans ne sont pas d'accord avec ce système. Ils opposent une résistance passive et produisent peu.5 Pour tenter d'y répondre, Staline leur concède en 1935 un lopin de terre privé.5

Les conséquences sont lourdes. La Russie était le premier exportateur de céréales du monde à l'époque des tsars ; à terme, l'URSS devient un pays importateur.5 Staline lui-même aurait confié à Winston Churchill que la collectivisation avait été pour lui une épreuve « pire que la guerre ».5

Les historiens estiment que Staline est responsable de la mort de quatre à dix millions de personnes, et de plus de vingt millions si l'on compte les famines.5 Cette fourchette est large parce que les chiffres dépendent de ce que l'on compte, mais elle donne l'ordre de grandeur de la violence du régime.

Propagande, terreur et grande terreur

Le régime ne tient pas que par l'économie. Il contrôle la population par la propagande et par la terreur de masse.3 La propagande, contrôlée par le parti unique (le Parti communiste), passe par la presse, les affiches, le cinéma et l'école. Elle organise le culte de la personnalité de Staline, présenté comme un « guide » infaillible, et encadre la jeunesse dans des organisations du parti. La terreur, elle, fait peur à ceux qui seraient tentés de contester.

Pendant ces années, Staline ordonne aussi la déportation préventive de centaines de milliers de personnes issues des minorités frontalières, qu'il juge suspectes par définition. Il vise des Polonais, des Finnois, des Lettons et, à la frontière asiatique, de nombreux Chinois ainsi que 170 000 Coréens, déportés vers l'Asie centrale.4

Tu vois ici la logique totalitaire : la peur d'une guerre prochaine conduit le pouvoir à punir des gens, non pour ce qu'ils ont fait, mais pour ce qu'ils sont.4

Le régime s'en prend aussi à la religion. D'après une estimation, parmi les lieux de culte qui existaient en 1917, 70 % avaient été fermés en 1935 et 95 % en 1940.4 Pendant la guerre, le régime relâche un peu la pression et quelques lieux de culte rouvrent, mais environ 85 % de ceux de 1917 restent fermés en 1945. La campagne antireligieuse reprend ensuite après la guerre.4

La politique étrangère : du rapprochement avec les démocraties au pacte de 1939

Le pouvoir d'Hitler s'installe plus durablement que prévu, et Staline craint pour la sécurité de l'URSS.4 Il cherche d'abord à calmer l'hostilité d'Hitler par des contacts secrets à Berlin et en faisant adoucir discrètement les attaques de la presse soviétique.4

En même temps, l'URSS tente un rapprochement avec les démocraties parlementaires, pour faire renaître l'alliance de la Grande Guerre. Le Komintern encourage la formation de Fronts populaires antifascistes, notamment en France et en Espagne. L'URSS entre à la Société des Nations en 1934 et conclut un pacte avec la France en mai 1935.4

Ce rapprochement échoue. Le 12 août 1939, les représentants de la France et du Royaume-Uni viennent en URSS pour tenter de refonder l'alliance de 1914, mais leur démarche est tardive et peu convaincue, après qu'ils ont plusieurs fois refusé les propositions de Staline.5 Il dénonce le manque de volonté des démocraties occidentales de combattre Hitler.5

De la signature du pacte jusqu'en juin 1941, l'URSS est donc l'alliée du Reich nazi durant les deux premières années du conflit mondial.5 Le 17 septembre 1939, les troupes soviétiques entrent en Pologne et prennent à revers l'armée polonaise, qui se défend depuis deux semaines face à l'invasion nazie venue de l'ouest.5

Le 30 novembre, l'armée soviétique attaque la Finlande. Après des échecs spectaculaires, elle parvient à la faire céder en mars 1940, grâce à sa supériorité en nombre.5

En septembre et octobre 1939, l'URSS annexe les territoires polonais où vit une forte minorité ukrainienne, par exemple la Galicie et Lwow, comme le prévoyaient les protocoles secrets.4 De 1939 à 1941, elle déporte aussi plus de 300 000 Polonais des régions annexées pour écraser toute résistance à la soviétisation forcée.4

La guerre, la victoire et l'après-guerre

Le 22 juin 1941, Hitler attaque l'URSS. Le programme voit dans cette attaque l'entrée dans le projet d'anéantissement complet d'une nation et d'une idéologie.1 Pour l'URSS, la guerre devient une lutte pour sa survie.

L'URSS finit par l'emporter, au terme d'un conflit qui l'a menée au bord de l'effondrement. La bataille de Stalingrad en est un tournant majeur.5 Selon les historiens, quatre éléments expliquent sa place parmi les vainqueurs : les progrès de l'industrialisation, la mainmise sur la société, les sacrifices exigés de la population et l'aide des Alliés.4

Cette victoire donne à Staline un prestige international retentissant. Elle lui permet d'étendre son emprise sur un empire qui va de la frontière occidentale de la RDA à l'océan Pacifique.5 Les pays d'Europe de l'Est que l'armée soviétique a traversés restent sous sa coupe, y compris après Yalta. Staline y exporte son modèle, avec en particulier le coup de Prague de 1948 et l'installation de gouvernements favorables à Moscou.5

Le régime reste méfiant, même envers les siens. Durant la guerre, des millions de Soviétiques, soldats et civils, ont séjourné à l'étranger. Là-bas, ils ont vu des pays plus prospères, où les habitants vivaient et réfléchissaient parfois avec davantage de liberté. Staline craint que cette influence ne contamine la société. Il fait donc déporter au Goulag les anciens soldats de Vlassov, ainsi qu'une partie des prisonniers revenus des camps nazis.4

À la fin de son règne, le pouvoir mène une campagne qualifiée d'antisémite. Staline s'apprête à la prolonger avec le « complot des blouses blanches » (13 janvier 1953) lorsqu'il meurt, le 5 mars 1953.45

Quel héritage ?

Après la mort de Staline, ses successeurs ne réforment pas le système économique et social qu'il a construit. Pourtant, ses défauts sont de plus en plus évidents : bureaucratisme, pénuries chroniques, faible productivité, absence d'initiative personnelle.5

L'effondrement des régimes d'Europe de l'Est en 1989 et la disparition de l'URSS en 1991 achèvent cette structure économique, plus de trente-cinq ans après la mort de Staline.5 La société soviétique doit donc composer, jusqu'en 1991, avec l'héritage lourd de l'époque stalinienne.4

Exercices corrigés

Exercice 1 Les lopins privés des paysans

★☆☆Environ 8 min

En 1935, Staline autorise les paysans à cultiver un lopin privé. À la fin des années 1930, ces lopins couvrent 3 % des terres et fournissent 25 % des récoltes.5

On imagine, pour simplifier, une récolte totale de 400 unités. Combien d'unités proviennent des lopins privés ? Explique ensuite ce que ce résultat montre sur les kolkhozes.

Indice 1

Calcule 25 % de 400.

Indice 2

Compare la part des terres (3 %) et la part de la production (25 %).

Voir la correction pas à pas
  1. Écris la part de la récolte fournie par les lopins : 25 %, soit 25100\frac{25}{100}.

  2. Multiplie par la récolte totale : 25100×400=100\frac{25}{100} \times 400 = 100.

  3. Compare avec la surface : ces 100 unités viennent de seulement 3 % des terres.

  4. Interprète : à surface égale, un lopin produit bien plus qu'un champ collectif, ce qui confirme la sous-productivité des paysans devant le système imposé.

Les lopins privés fournissent 100 unités sur 400, avec 3 % des terres seulement. Ce contraste illustre la résistance passive des paysans face au système des kolkhozes.5

Exercice 2 La fermeture des lieux de culte

★★☆Environ 10 min

D'après une estimation, parmi les lieux de culte qui existaient en 1917, 70 % avaient été fermés en 1935 et 95 % en 1940.4

On suppose qu'il existait 1 000 lieux de culte en 1917, pour simplifier. Combien de lieux de culte ont été fermés entre 1935 et 1940 ?

Indice 1

Calcule d'abord le nombre de lieux fermés en 1935, puis en 1940.

Indice 2

Fais ensuite la différence entre les deux nombres.

Voir la correction pas à pas
  1. Lieux fermés en 1935 : 1000×70100=7001000 \times \frac{70}{100} = 700.

  2. Lieux fermés en 1940 : 1000×95100=9501000 \times \frac{95}{100} = 950.

  3. Différence entre les deux dates : 950−700=250950 - 700 = 250.

  4. Vérifie par les pourcentages : 95%−70%=25%95\% - 70\% = 25\% de 1 000, soit 250.

250 lieux de culte sur 1 000 sont fermés entre 1935 et 1940. Ce calcul montre que la campagne antireligieuse se poursuit pendant la grande terreur et au-delà.4

Quiz

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quels sont les trois moyens par lesquels Staline contrôle l'URSS selon le programme de 3e ?

  2. En quelles années se situe la « grande terreur » stalinienne ?

  3. Le pacte germano-soviétique est signé le 23 août 1939.

  4. Quelles affirmations sur les campagnes soviétiques sont exactes ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Combien d'années séparent la signature du pacte germano-soviétique (1939) de la mort de Staline (1953) ?

Les questions qu'on se pose

Pourquoi dit-on que le régime de Staline est totalitaire ?

Parce qu'une seule personne y détient le pouvoir et que l'État cherche à contrôler toute la société. Les historiens parlent d'une dictature personnelle absolue de type totalitaire.5 Ce contrôle s'exerce par l'État qui dirige l'économie, par la propagande et par la terreur de masse.3

Pourquoi l'URSS signe-t-elle un pacte avec l'Allemagne nazie en 1939 ?

Staline estime que les démocraties occidentales n'ont pas la volonté réelle de combattre Hitler, et les négociations de l'été 1939 avec la France et le Royaume-Uni échouent.5 Il signe donc le pacte du 23 août 1939, qui comprend un protocole secret de partage de l'Europe centrale.5 Il sert aussi les intérêts de l'URSS, qui annexe des territoires polonais.4

Que faut-il retenir de la collectivisation pour le DNB ?

Retiens que les kolkhozes et sovkhozes permettent à l'État d'acheter les récoltes à bas prix pour financer l'industrialisation, que les paysans résistent passivement, et que la Russie devient importatrice de céréales.5 Cite aussi l'idée de prélever les ressources dans les campagnes pour industrialiser.4

Staline a-t-il gagné la guerre à lui seul ?

Non. L'URSS est dans le camp des vainqueurs grâce à l'industrialisation, au contrôle de la société, aux sacrifices imposés aux Soviétiques et à l'aide alliée.4 La bataille de Stalingrad est un tournant majeur du conflit.5

Sources

Programme visé : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) · Eduscol

  1. L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945), Eduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. L'URSS de Staline : Quelles sont les caractéristiques du régime soviétique ?, Édubase - Eduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Bulletin officiel : Programmes du collège - Classe de 3e, Académie de Guyane. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Histoire de l'URSS sous Staline, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Joseph Staline, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2 Bientôt
  • CM1 Bientôt
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page