Italien LV2 · 3e
Repères géographiques de l'Italie : quiz de 3e en italien LV2
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour situer un lieu en italien, retiens les points cardinaux (nord, sud, est, ovest) et les formules « a nord di », « a sud di », « a est di », « a ovest di ».
- Trois expressions reviennent sans cesse : « si trova » (se trouve), « confina con » (a une frontière commune avec), « è bagnata da » (est baignée par).
- Le vocabulaire du paysage : montagna, fiume, lago, mare, isola, pianura.
- Chaque région italienne a son climat, son paysage et ses particularités géographiques 4 ; l'Italie se caractérise par des diversités régionales, linguistiques et géographiques 3.
Avant de commencer
Ce quiz t'aide à réviser les repères géographiques dans ton cours d'italien : dire où se trouve un lieu, avec quoi il a une frontière, par quoi il est entouré. Une partie des questions est en italien, au niveau A2, avec des phrases courtes.
Pour que tu te concentres d'abord sur la langue, certaines questions utilisent des cartes imaginaires (Alba, Brina, Montalto…). Ensuite, d'autres portent sur la vraie carte de l'Italie : sa capitale, ses pays voisins, ses mers, ses montagnes et ses îles. Les mêmes formules te servent pour les régions, les villes, les fleuves et les lacs.
Quiz
18 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Un lieu placé en haut d'une carte orientée au nord est au nord de l'autre : « a nord di ». « A sud di » dirait l'inverse, et « a est di » concernerait un lieu placé à droite. « Al centro di » voudrait dire que Montalto est au milieu de Villaverde, ce qui ne correspond pas au dessin.
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« Si trova » exprime « se trouve » et « a ovest di » exprime « à l'ouest de ». La première phrase dit « à l'est », donc l'inverse. « Confina » et « è bagnata » ont un autre sens (frontière, mer) et ne se construisent pas ainsi.
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« Confina con » signifie « a une frontière commune avec ». L'idée de « loin » s'exprimerait avec « lontano da ». « Baignée par » se dit « è bagnata da » et s'emploie avec une mer ou un lac, pas avec un pays.
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On dit « è bagnata da » : la région est baignée par la mer. « Si trova » demande un lieu (« si trova a nord di… ») et « confina » demande « con » suivi d'un autre territoire. « Sono bagnate » est au pluriel, alors que « la regione » est au singulier.
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« Si trova al centro di » signifie « se trouve au centre de ». « Confina » et « è bagnato » ne s'accordent pas avec « al centro di ». « Sono » est un pluriel, alors que « il paese » est au singulier.
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C'est vrai : nord en haut, sud en bas, est à droite, ouest à gauche. L'erreur tentante est de croire que l'est est à gauche parce que « on lit de gauche à droite » ; la lecture n'a rien à voir avec l'orientation d'une carte.
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Alba est à gauche de Brina donc à l'ouest : la première phrase est juste. Cala est en dessous de Brina, donc au sud : la deuxième est juste. La troisième inverse est et ouest. La quatrième est fausse, car Cala est en bas, donc au sud d'Alba.
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« Il fiume » est le fleuve ou la rivière. Le lac se dit « il lago », la mer « il mare » et la plaine « la pianura ». Ne confonds pas « il lago » (une étendue d'eau fermée) et « il fiume » (un cours d'eau).
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Un territoire baigné par la mer de tous les côtés est une île : « l'isola ». Une montagne est « il monte », un lac « il lago ». Une plaine (« la pianura ») est un terrain plat, qui n'est pas forcément entouré d'eau.
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« Vicino a » signifie « près de », son contraire est « lontano da » (loin de). « Accanto a » veut dire « à côté de », donc presque la même chose que « vicino a ». « Al centro di » et « a nord di » indiquent une position, pas une distance.
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La frontière se situe au nord du Paese Rosso, donc le Paese Blu est au nord. Le piège est de chercher le sud en lisant « con il Paese Blu » comme un point de départ, alors que « a nord » précise la direction à partir du Paese Rosso.
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Chaque région possède un climat, un paysage et des particularités géographiques qui l'ont façonnée 4. Le fuseau horaire est le distracteur : toute l'Italie vit à la même heure, aucune région n'a son propre fuseau.
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C'est vrai : les ressources pédagogiques décrivent l'Italie par ses diversités régionales, linguistiques et géographiques 3. L'erreur tentante serait d'imaginer un pays uniforme ; c'est justement pour cela qu'on étudie ses régions une à une.
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La capitale de l'Italie est Roma (Rome). Milano, Napoli et Torino sont de grandes villes, mais ce ne sont pas la capitale.
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L'Italie a une frontière commune avec la France, la Suisse, l'Autriche et la Slovénie (et elle entoure deux petits États, Saint-Marin et le Vatican). L'Espagne n'est pas un pays voisin : « la Spagna » est la bonne réponse, car elle ne « confina » pas avec l'Italie.
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Les Alpes forment la frontière nord de l'Italie : « le Alpi si trovano a nord », dans le nord du pays. Le sud du pays est plutôt marqué par la mer et par les îles.
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Les deux grandes îles italiennes sont la Sicile (« la Sicilia ») et la Sardaigne (« la Sardegna »). La Corse est française et Malte est un autre pays.
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C'est vrai : la mer Adriatique baigne la côte est de l'Italie. À l'ouest, c'est la mer Tyrrhénienne (« il mare Tirreno »). On dit donc que l'Italie « è bagnata dal mare ».
Les questions qu'on se pose
À quoi servent ces repères géographiques en cours d'italien ?
Ils te donnent le vocabulaire pour situer et décrire un lieu : où il se trouve, quels voisins il a, quelle mer ou quel lac le borde. Chaque région italienne a son climat, son paysage et ses particularités géographiques 4 : savoir dire « si trova a nord di… » ou « è bagnata da… » te permet de les présenter à l'oral comme à l'écrit.
Comment retenir « confina con » et « è bagnata da » ?
Associe chaque expression à son voisin : « confina con » va avec un autre pays ou territoire (une frontière), « è bagnata da » va avec l'eau (une mer, un lac). Pour « si trova », pense à « se trouve » : il est toujours suivi d'une position (« a nord di », « al centro di »).
Sources
Programme visé : Programme d'italien pour les classes de collège (3e) · education.gouv.fr
- Programme d'italien pour les classes de collège (3e), education.gouv.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
- LANGUES VIVANTES Communication langagière - Repères et progressivité (Éduscol), eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
- LANGUES VIVANTES Déclinaisons culturelles (Éduscol), eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
- Exemples de mise en œuvre - Italien collège (Académie de Strasbourg), ac-strasbourg.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
- Coordonnées géographiques, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Repère de nivellement, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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