Émetteur et récepteur : exercices corrigés de 3e

Situation a : l'information est le prénom ou le message. L'émetteur est Léa, qui délivre un signal sonore. Le récepteur est Tom, dont l'oreille reçoit le son. Le cerveau décode ensuite l'information.

Situation b : l'émetteur est la télécommande, qui envoie un signal. Le récepteur est le téléviseur, qui reçoit ce signal et le décode pour exécuter la commande.

Situation c : l'émetteur est le projecteur, le signal est lumineux. Le récepteur est l'œil du spectateur, un récepteur sensoriel qui transforme le signal lumineux en message envoyé au cerveau ¹.

Vérifie à chaque fois que tu as bien nommé les trois éléments : émetteur, signal, récepteur.

Phrase 1 : celui qui envoie est l'émetteur. Ce qu'il délivre est un signal, et ce signal est porteur d'une information ¹.

Phrase 2 : celui qui reçoit est le récepteur. Il reçoit le signal et décode l'information contenue dans ce signal ¹.

Relis tes deux phrases : chaque mot est utilisé une seule fois, et le sens est cohérent.

Le feu envoie un signal lumineux ; le klaxon envoie un signal sonore.

Pour la lumière, le récepteur est l'œil ; pour le son, c'est l'oreille. Ce sont des récepteurs sensoriels, qui transforment un signal (lumineux par exemple) en un message que le corps peut utiliser ¹.

Le cerveau interprète le message : il comprend « rouge, il faut s'arrêter » ou « danger près de moi ». C'est le décodage de l'information.

Chaque talkie-walkie envoie la voix du randonneur et reçoit celle de l'autre : il est donc à la fois émetteur et récepteur.

Un appareil qui rassemble un émetteur et un récepteur s'appelle un émetteur-récepteur, ou transceiver ².

Comme chaque appareil émet et reçoit, la liaison est bidirectionnelle ³.

Une radio de salon est seulement un récepteur : l'auditeur reçoit l'émission mais ne répond pas avec elle. La communication est donc à sens unique dans ce cas.

Le relais associe un récepteur et un émetteur : il capte le signal, puis le renvoie ³.

Grâce à cela, la liaison s'étend au-delà de ce qu'un émetteur isolé permettrait ³.

Le signal arrive au relais à 15 km. Le relais le réémet sur 15 km de plus.

Distance totale : $15 + 15 = 30$ km.

L'émetteur est le haut-parleur, le récepteur est l'oreille du spectateur.

Écris la relation entre distance, vitesse et durée : $t = \dfrac{d}{v}$.

Remplace par les données, sans oublier de garder les mêmes unités (mètres et mètres par seconde) : $t = \dfrac{170}{340}$.

Calcule : $t = 0{,}5$ s.

Le laser sur Terre est l'émetteur, le signal est lumineux ; le réflecteur lunaire reçoit ce signal.

Utilise $t = \dfrac{d}{v}$ avec $d = 384\,000$ km et $v = 300\,000$ km/s.

Calcule : $t = \dfrac{384\,000}{300\,000} = 1{,}28$ s.

Pour le son, il faudrait un milieu matériel pour se propager, ce qui est absent dans le vide spatial : une telle communication par le son est impossible.

L'équipement A, qui garde la même bande de fréquences, est un répéteur, ou relais ³.

L'équipement B, qui change de bande de fréquences (c'est le cas des satellites), est un transpondeur ³.

Dans les deux cas, l'intérêt est d'allonger la liaison au-delà de la portée d'un émetteur seul ³.

Chacun doit contenir un récepteur (pour capter le signal) et un émetteur (pour le réémettre) ³.

Un transceiver réunit un émetteur et un récepteur : il peut envoyer et recevoir des données ².

Sens aller : l'émetteur est le transceiver du serveur 1, le signal est lumineux et circule dans la fibre, le récepteur est le transceiver du serveur 2, qui décode les données ¹².

Sens retour : les rôles s'inversent. L'émetteur est le transceiver du serveur 2, qui envoie l'accusé de réception, et le récepteur est celui du serveur 1.

Avec un simple émetteur d'un côté et un simple récepteur de l'autre, l'échange ne pourrait aller que dans un seul sens. Les transceivers rendent la liaison bidirectionnelle ³.