Physique-chimie · 3eDNB
La gravitation : cours de physique-chimie de 3e
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La gravitation est l'interaction qui attire l'un vers l'autre tous les corps possédant une masse 1.
- La force gravitationnelle est toujours attractive ; les deux corps s'exercent des forces de même valeur et de sens opposés 3.
- Sa valeur est proportionnelle au produit des masses et inversement proportionnelle au carré de la distance 3.
- Loi de Newton : , avec en newton et en mètre 1.
- Distance doublée : force divisée par 4. Une masse doublée : force doublée.
Introduction : pourquoi les objets tombent et pourquoi la Lune tourne
Lâche un stylo : il tombe. Regarde la Lune : elle reste dans le ciel et tourne autour de la Terre. Ces deux situations semblent n'avoir rien à voir. Pourtant, elles ont une même origine : la gravitation.
Dans ce cours, tu vas apprendre ce qu'est la gravitation, entre quels objets elle agit, comment elle dépend des masses et de la distance, et comment calculer la valeur de la force gravitationnelle avec la loi de Newton. Tu sais déjà qu'une force a un point d'application, une direction, un sens et une valeur exprimée en newton. Ces idées vont servir tout au long du chapitre.
Cette interaction explique des phénomènes très variés. Elle se manifeste par l'attraction terrestre, appelée gravité, qui nous retient au sol. Elle est aussi responsable des marées, de l'orbite des planètes autour du Soleil et de la forme sphérique de la plupart des corps célestes 2. À très grande échelle, elle détermine même la structure de l'Univers 2.
Une attraction entre tous les corps qui ont une masse
Si cette attraction existe entre deux élèves, pourquoi ne la sens-tu pas ? Parce que leurs masses sont minuscules à côté de celle d'une planète. Nous verrons plus loin, avec la formule, qu'une force gravitationnelle est d'autant plus petite que les masses sont petites. Entre deux personnes, elle est bien réelle mais extrêmement faible.
Cette particularité a une conséquence importante. Parmi les quatre interactions fondamentales, la gravitation est celle dont l'intensité est la plus faible quand on regarde le monde des particules ; pourtant elle devient dominante à mesure que les objets étudiés deviennent plus grands 2. Comme elle attire toujours, ses effets s'additionnent, alors que les effets électromagnétiques, tantôt attractifs, tantôt répulsifs, dominent surtout à courte portée 2. C'est pourquoi la gravitation gouverne le mouvement des planètes et des étoiles.
Comment Newton a unifié le ciel et la Terre
Pendant longtemps, on a pensé que les lois valables sur Terre n'étaient pas celles qui gouvernaient les astres. Isaac Newton a voulu réunir en une seule théorie ce que l'on savait de la chute des objets sur Terre et ce que l'on observait dans le ciel, en particulier le mouvement des planètes. Pour cela, il a traité la gravitation comme une force 2.
Il s'appuyait sur le travail de ses prédécesseurs. Johannes Kepler, chargé par Tycho Brahe d'étudier le mouvement des planètes, avait exposé trois lois qui décrivent ces mouvements, appelées par la suite lois de Kepler. Il écrivait même : « C'est comme si une force émane du Soleil » 3. À partir de la troisième loi de Kepler, Newton a développé sa théorie de la gravitation 3.
Newton a compris que la chute des corps et le mouvement des astres ont une seule et même cause : la gravitation universelle. En 1687, dans son ouvrage Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, il énonce la loi de gravitation universelle 1. Selon cette loi, la gravitation est une force qui fait tomber les objets, guide les astres et attire l'un vers l'autre des corps massifs, qu'il s'agisse de planètes ou de satellites, naturels ou artificiels 3.
La loi de gravitation universelle
Voyons maintenant comment la loi s'écrit. On l'énonce d'abord avec des mots, puis avec une formule.
La constante ne dépend ni des corps ni de la distance : c'est la même pour toutes les situations. Elle sert à « ajuster » les unités pour que le résultat sorte en newton.
Lire la formule : masses, distance et valeur de la force
Une formule ne sert pas qu'à calculer : elle permet de raisonner sans calculatrice. Comme la force est proportionnelle au produit des masses et inversement proportionnelle au carré de la distance 3, on peut prévoir ce qui se passe quand on change une grandeur.
Sur ce graphique, on a représenté une force en unité relative : la valeur 1 correspond à la distance 1. La courbe descend vite au début, puis de plus en plus lentement. Rapprocher deux corps a donc un effet très fort sur la force, tandis que les éloigner quand ils sont déjà loin change peu de chose.
Calculer une force gravitationnelle : la méthode
- FormuleÉcrire F = G × mA × mB / d²
- UnitésMasses en kg, distance en m
- RemplacerMettre chaque valeur à sa place
- CalculerRésultat en newton (N)
Gravité, poids et limites de la loi
La gravité terrestre est l'attraction que la Terre exerce sur les objets proches d'elle 2. C'est elle qui te retient au sol. Dans le chapitre suivant, « Poids et masse », tu verras comment on en déduit le poids d'un objet. Ici, retiens simplement que l'attraction de la Terre n'est qu'un cas particulier de la gravitation universelle.
Les expériences confirment bien la loi de Newton. Sur le plan technique, elle est suffisante pour concevoir des engins plus lourds que l'air qui volent, et même pour conduire des astronautes jusqu'à la Lune 2.
Exercices corrigés
Exercice 1 Calculer une force gravitationnelle
Deux grosses sphères de métal, de masses kg et kg, sont placées à m l'une de l'autre. On donne en unités SI.
Calcule la valeur de la force gravitationnelle qu'exerce A sur B.
Indice 1
Écris d'abord la formule littérale, puis remplace chaque lettre par sa valeur.
Indice 2
N'oublie pas de mettre la distance au carré.
Voir la correction pas à pas
On écrit la formule : .
Les unités sont déjà celles du Système International : masses en kg, distance en m.
On remplace : .
On calcule le quotient : .
On multiplie : N.
La force vaut environ N, soit 0,000000080 N. Elle est extrêmement faible : à cette échelle, la gravitation entre deux objets du quotidien est imperceptible.
Exercice 2 Prévoir l'effet d'un changement de distance
Deux corps A et B, situés à une distance de 2 m l'un de l'autre, s'attirent avec une force de valeur 36 N. On écarte les corps jusqu'à une distance de 6 m, sans changer leurs masses.
Quelle est la nouvelle valeur de la force ?
Indice 1
Compare les deux distances : par quel nombre la distance a-t-elle été multipliée ?
Indice 2
La force est inversement proportionnelle au carré de la distance.
Voir la correction pas à pas
On calcule le rapport des distances : . La distance est multipliée par 3.
La force est inversement proportionnelle au carré de la distance : elle est divisée par .
On calcule la nouvelle valeur : N.
La nouvelle force vaut 4 N. On n'avait besoin ni de ni des masses : le raisonnement par proportionnalité suffit quand elles ne changent pas.
Exercice 3 Deux masses qui changent
Deux corps A et B, à une distance fixée, s'attirent avec une force de valeur 5 N. On remplace A par un corps deux fois plus massif et B par un corps trois fois plus massif, sans changer la distance.
- Par quel nombre la force est-elle multipliée ?
- Quelle est la nouvelle valeur de la force ?
- Que vaut la force qu'exerce B sur A après le changement ?
Indice 1
La force est proportionnelle au produit des masses.
Indice 2
Les deux forces d'une paire ont la même valeur.
Voir la correction pas à pas
La force est proportionnelle au produit . Ce produit est multiplié par .
La force est donc multipliée par 6.
La nouvelle valeur est N.
La force exercée par B sur A a la même valeur que celle exercée par A sur B, avec un sens opposé : elle vaut aussi 30 N.
La force passe de 5 N à 30 N. Retiens que les facteurs sur les masses se multiplient entre eux, et que la force exercée par B sur A est toujours de même valeur que celle exercée par A sur B.
Quiz
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Tous les corps ayant une masse s'attirent entre eux 1. L'idée que seuls les astres s'attirent est fausse : l'attraction existe aussi entre deux objets du quotidien, mais elle est alors trop faible pour être remarquée. La charge électrique concerne une autre interaction.
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Les deux corps s'exercent des forces de même valeur et de sens opposés 3. Croire que la Lune, moins massive, attire moins fort la Terre est une erreur courante : la masse plus faible influence l'effet sur le mouvement, pas la valeur de la force.
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La force est inversement proportionnelle au carré de la distance 3 : doubler la distance divise la force par . « Divisée par 2 » oublie le carré. Les réponses « multipliée » sont fausses car éloigner les corps affaiblit l'attraction.
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La force est proportionnelle au produit des masses : tripler une masse triple le produit, donc la force. « Multipliée par 9 » confond avec l'effet d'un carré, qui ne s'applique qu'à la distance.
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On calcule N 1. L'erreur tentante est de diviser par au lieu de , ce qui donne un résultat dix fois trop grand.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre gravitation et gravité ?
Pourquoi ne sent-on pas l'attraction des objets autour de nous ?
Parce que la force est proportionnelle au produit des masses 3. Avec des masses de quelques kilogrammes ou quelques dizaines de kilogrammes, la valeur obtenue est minuscule, comme dans l'exercice de calcul. Il faut un corps de très grande masse, comme une planète, pour que l'attraction soit nette.
Faut-il apprendre la formule par cœur pour le DNB ?
Il faut surtout la comprendre : savoir ce que chaque lettre représente, les unités à employer (newton, mètre) 1, et savoir prévoir l'effet d'un changement de masse ou de distance. Si la formule est donnée dans le sujet, on attend que tu saches l'utiliser, convertir les unités et conclure avec le bon résultat.
Comment savoir s'il faut diviser par la distance ou par son carré ?
Toujours par le carré de la distance. La force est inversement proportionnelle au carré de la distance qui sépare les corps 3. Un bon réflexe de contrôle : si la distance double, ton résultat doit être quatre fois plus petit.
La loi de Newton est-elle encore juste aujourd'hui ?
Elle reste une excellente approximation dans de très nombreux cas, notamment pour des vitesses faibles par rapport à celle de la lumière 2. Elle est bien vérifiée expérimentalement et suffit pour envoyer des hommes sur la Lune 2. La théorie d'Einstein de 1915 la complète pour les situations extrêmes 2.
Sources
- La gravitation - Ressource Éduscol, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
- Gravitation, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Loi universelle de la gravitation, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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