Anglais LV1 · 4e
La solidarité en anglais : exercices corrigés de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Solidarity = l'aide que se doivent les membres d'un groupe : tu la dis avec to help, to share, to donate, to volunteer.3
- Pour proposer ton aide : Can I… ? Shall I… ? Would you like… ? ; pour conseiller : should + verbe.
- Pour parler de ce que tu as déjà fait : have / has + participe passé (I have volunteered), avec ever, never, yet.
- Piège : money ne prend jamais de s ; au présent simple, à la 3e personne du singulier, le verbe prend -s (she helps).
Comment utiliser ces exercices
La solidarité désigne l'aide et l'assistance que se doivent les personnes d'un même groupe ou d'une même communauté.3 À l'école, elle prend la forme d'actions concrètes : collecte, aide aux camarades, projet pour une association. Le programme du cycle 4 range d'ailleurs la participation à des actions solidaires parmi les engagements des élèves.1
En anglais, tu dois savoir en parler avec des mots simples, proposer ton aide, donner un conseil et raconter ce que tu as déjà fait. Les exercices ci-dessous suivent cet ordre, du plus facile au plus libre.
Rappels utiles
Les exercices
Les exercices
Exercice 1 Associer les mots
Associe chaque mot anglais à sa traduction.
- a volunteer
- to donate
- a charity
- homeless
- a neighbour
- to share
- to raise money
- a community
a. partager b. un voisin c. collecter de l'argent d. une association caritative e. un bénévole f. sans-abri g. une communauté h. faire un don
Indice 1
Pense à share dans to share a sandwich.
Indice 2
Neighbour désigne la personne qui habite juste à côté de chez toi.
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1 → e : a volunteer est une personne qui aide sans être payée, un bénévole.
2 → h : to donate veut dire donner, faire un don.
3 → d : a charity est une association qui aide les personnes dans le besoin.
4 → f : homeless se compose de home (maison) et -less (sans) : sans domicile.
5 → b : a neighbour habite près de chez toi.
6 → a : to share signifie partager.
7 → c : to raise money signifie collecter de l'argent.
8 → g : a community est un groupe de personnes qui vivent ou agissent ensemble.
Si tu as au moins six bonnes associations, ton vocabulaire de base est solide. Recopie les mots ratés dans ton cahier avec une phrase d'exemple.
Exercice 2 Compléter avec le bon mot
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : raise, homeless, donate, share, volunteer, charity. Chaque mot sert une fois.
- Every Saturday, my brother works as a ______ at the food bank.
- We ______ old clothes to the charity shop.
- The pupils want to ______ money for the animal shelter.
- A ______ person has no place to live.
- Please ______ your lunch with Tom, he forgot his.
- This ______ helps families who need food.
Indice 1
Regarde ce qui vient avant le trou : a devant un nom, to devant un verbe, We devant un verbe conjugué.
Indice 2
La phrase 4 définit la personne : has no place to live.
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Phrase 1 : après a, il faut un nom de personne : volunteer.
Phrase 2 : le sujet est We, il faut un verbe au présent : donate.
Phrase 3 : want to est suivi d'un verbe de base ; avec money, on dit raise.
Phrase 4 : a ... person attend un adjectif ; la définition donne homeless.
Phrase 5 : Please introduit un ordre, donc un verbe de base : share.
Phrase 6 : This ... attend un nom, et le verbe helps a pour sujet une association : charity.
Phrases complètes : works as a volunteer, We donate, to raise money, A homeless person, Please share, This charity helps.
Exercice 3 Offrir de l'aide, conseiller
Choisis la bonne forme pour chaque phrase.
- ______ I help you with your homework ? (Can / Must / Are)
- You ______ be kind to new pupils. (should / is / does)
- ______ you like to join our club ? (Would / Do / Are)
- Shall we ______ some food for the shelter ? (bring / brings / bringing)
- She ______ come tomorrow, she is ill. (can't / doesn't / isn't)
Indice 1
Après Shall we, le verbe est à la forme de base.
Indice 2
Would you like to ... ? sert à inviter poliment.
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Phrase 1 : pour proposer son aide, on utilise Can : Can I help you with your homework ?
Phrase 2 : un conseil se donne avec should suivi du verbe de base : You should be kind to new pupils.
Phrase 3 : l'invitation polie se dit Would : Would you like to join our club ?
Phrase 4 : après Shall we, on garde le verbe de base : bring.
Phrase 5 : elle est malade, donc elle ne peut pas venir : can't. Doesn't et isn't ne se placent pas devant come dans cette phrase.
Retiens la règle : un modal est toujours suivi du verbe de base, sans to ni -s.
Exercice 4 Le present perfect de l'engagement
Mets les verbes au present perfect.
- I ______ (never / volunteer) at a shelter.
- Lisa ______ (collect) thirty euros for the charity.
- ______ you ever ______ (give) clothes to a charity ?
- We ______ (not / finish) the poster yet.
- They ______ (help) many people this year.
Indice 1
Le sujet Lisa correspond à she : il faut has.
Indice 2
Give est irrégulier : son participe passé est given.
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Phrase 1 : sujet I, donc have ; never se place entre have et le participe : I have never volunteered.
Phrase 2 : Lisa = she, donc has collected.
Phrase 3 : question avec ever : Have you ever given clothes to a charity ?
Phrase 4 : négation avec we : We haven't finished the poster yet.
Phrase 5 : They prend have : They have helped many people this year.
Pour chaque phrase, vérifie trois choses : le bon auxiliaire (have ou has), la place de never / ever, et le participe passé (régulier en -ed, ou irrégulier à connaître).
Exercice 5 La vente de gâteaux
Lis le texte.
Our class is organising a cake sale for the animal shelter. We have made 24 cakes and we sell each cake for 2 euros. A neighbour has also donated 18 euros. Our goal is 100 euros.
Question : combien d'euros manque-t-il pour atteindre l'objectif ? Écris aussi ta réponse en anglais dans une phrase complète (They need ... more euros.).
Indice 1
Calcule d'abord ce que rapportent les gâteaux : nombre de gâteaux fois prix d'un gâteau.
Indice 2
Additionne le don du voisin, puis compare à l'objectif.
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Recette des gâteaux : euros.
Ajout du don du voisin : euros déjà collectés.
Manque pour l'objectif : euros.
Phrase en anglais : They need 34 more euros.
Il manque 34 euros. Remarque : euros se compte (34 euros), alors que money ne se compte pas (a lot of money).
Exercice 6 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une erreur. Retrouve-la et réécris la phrase correctement.
- She help her neighbours every week.
- I have gave old books to the library.
- He don't like to waste food.
- They raised a lot of moneys.
- We should to help homeless people.
Indice 1
Pour chacune, demande-toi : quel est le sujet, quel est le temps, quel mot est invariable ?
Indice 2
La phrase 5 contient un modal : que doit-on supprimer ?
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Phrase 1 : sujet she, présent simple, il manque le -s : She helps her neighbours every week.
Phrase 2 : après have, on met le participe passé de give, c'est given : I have given old books to the library.
Phrase 3 : avec he, la négation est doesn't : He doesn't like to waste food.
Phrase 4 : money est indénombrable, il n'a pas de pluriel : They raised a lot of money.
Phrase 5 : après should, on supprime to : We should help homeless people.
Les cinq erreurs reviennent souvent en contrôle : -s de la 3e personne, participe passé irrégulier, doesn't, mots indénombrables et modal sans to. Relis tes propres écrits en cherchant ces cinq points.
Exercice 7 Un message pour le blog du collège
Ton collège crée une page sur la solidarité. Écris un petit texte en anglais d'environ 50 mots pour présenter une action que ta classe pourrait organiser.
Ton texte doit contenir :
- une phrase qui dit ce que vous voulez faire (We want to ...) ;
- une phrase avec should pour donner un conseil ;
- une phrase au present perfect (We have already ...) ;
- une invitation avec Would you like to ... ?
Indice 1
Choisis une action simple : collecte de livres, vente de gâteaux, aide aux élèves de 6e.
Indice 2
Prépare d'abord quatre phrases courtes, une par consigne, puis relie-les avec and, because, so.
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Choisis l'action et son but : par exemple une collecte de livres pour la bibliothèque du quartier.
Écris la phrase du projet : We want to collect books for our local library.
Ajoute un conseil avec should : Everyone should bring two books.
Ajoute le bilan avec le present perfect : We have already made a poster.
Termine par l'invitation : Would you like to help us ?
Relis : -s à la 3e personne, participes passés, pas de to après should.
Texte possible : Our class wants to collect books for the local library. We have already made a poster and we have asked our teachers for help. Everyone should bring two books next week because many children need them. Would you like to join us ? Together we can help our community. Compare avec ton texte : as-tu respecté les quatre consignes ?
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre to donate et to give ?
To give est le verbe général : on peut donner un livre à un ami. To donate s'emploie surtout pour un don fait à une association ou à une cause : I donate clothes to a charity. En cas de doute, give fonctionne presque toujours ; donate montre que tu connais le vocabulaire de la solidarité.
Pourquoi ne peut-on pas dire « moneys » ?
En anglais, money est indénombrable : on ne le compte pas et il reste au singulier. On dit a lot of money ou some money. Pour compter, on utilise l'unité : ten euros, two coins.
Sources
- Programme d'anglais Cycle 4, Académie de Bordeaux (ac-bordeaux.fr). Consulté le 12 novembre 2026.
- Solidarité et progrès, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Solidarité, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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