Anglais LV1 · 4e
Verbes suivis de -ing ou to : exercices corrigés de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Après certains verbes, le verbe suivant prend -ing (enjoy, finish, mind) ; après d'autres, il prend to + base verbale (want, decide, hope).
- Les verbes de souhait et de projet want, wish, intend et plan sont suivis d'un infinitif avec to 2.
- Cette règle se retient verbe par verbe : apprends chaque verbe avec sa construction, comme une expression.
- Avec like, love, hate et start, les deux constructions sont possibles ; avec stop, remember et forget, le sens change selon la forme.
- Pour une phrase négative, la négation se place avant to ou avant le verbe en -ing : I decided not to go, I enjoy not working.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à choisir la bonne forme du second verbe dans une phrase anglaise : -ing ou to + verbe à la base. Les exercices vont du plus simple au plus délicat. Essaie toujours sans regarder la correction, puis compare étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Premier choix : -ing ou to ?
Complète chaque phrase avec la forme correcte du verbe entre parenthèses (-ing ou to + base).
- I want ______ (visit) London next summer.
- She enjoys ______ (listen) to music.
- We finished ______ (do) our homework at six.
- They plan ______ (travel) to Scotland.
- He decided ______ (learn) Spanish.
- Do you mind ______ (open) the window?
Indice 1
Commence par le verbe qui précède : want et plan appartiennent aux verbes de souhait et de projet.
Indice 2
Enjoy, finish et mind demandent un verbe en -ing ; decide demande to.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : want est un verbe de souhait, donc infinitif avec to 2. Réponse : I want to visit London next summer.
Phrase 2 : enjoy se construit avec -ing. Réponse : She enjoys listening to music.
Phrase 3 : finish se construit avec -ing. Réponse : We finished doing our homework at six.
Phrase 4 : plan est un verbe de projet, donc to + base 2. Réponse : They plan to travel to Scotland.
Phrase 5 : decide est suivi de to + base. Réponse : He decided to learn Spanish.
Phrase 6 : mind se construit avec -ing. Réponse : Do you mind opening the window?
Si tu as hésité, relis ta liste de verbes : le plus efficace est de mémoriser chaque verbe avec un petit exemple.
Exercice 2 Chasse aux erreurs
Chacune de ces phrases contient une erreur de construction. Recopie-la corrigée.
- I wish going to the cinema tonight.
- She intends studying medicine.
- He enjoys to play football.
- We hope seeing you soon.
- They want to going home.
- I finished to write my essay.
Indice 1
Pour chaque phrase, entoure d'abord le premier verbe.
Indice 2
Phrase 5 : l'erreur ne vient pas du choix entre -ing et to, mais de ce qui suit to.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : wish est suivi d'un infinitif avec to 2. Correction : I wish to go to the cinema tonight.
Phrase 2 : intend est suivi d'un infinitif avec to 2. Correction : She intends to study medicine.
Phrase 3 : enjoy demande -ing. Correction : He enjoys playing football.
Phrase 4 : hope demande to + base. Correction : We hope to see you soon.
Phrase 5 : to est déjà là, le verbe suivant reste à la base. Correction : They want to go home.
Phrase 6 : finish demande -ing. Correction : I finished writing my essay.
Les erreurs viennent presque toujours d'un verbe mal classé. Note tes erreurs dans un petit carnet, verbe par verbe.
Exercice 3 Réécrire avec un autre verbe
Réécris chaque phrase en utilisant le verbe donné entre crochets. Fais les changements nécessaires.
- I would like to buy a bike. [want]
- She loves reading comics. [enjoy]
- Tom said he would not go to the party. [decide, négatif]
- My parents will visit Wales next year. [plan]
- Washing the dishes doesn't bother me. [mind, négatif]
Indice 1
Pense à la place de la négation : avant to ou avant le verbe en -ing.
Indice 2
Phrase 5 : I don't mind + verbe en -ing veut dire que faire cette chose ne te dérange pas.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : want est suivi de to + base 2. Réponse : I want to buy a bike.
Phrase 2 : enjoy est suivi de -ing. Réponse : She enjoys reading comics.
Phrase 3 : decide est suivi de to ; la négation se place avant to. Réponse : Tom decided not to go to the party.
Phrase 4 : plan est suivi de to + base 2. Réponse : My parents plan to visit Wales next year.
Phrase 5 : mind se construit avec -ing et s'emploie souvent en phrase négative. Réponse : I don't mind washing the dishes.
Retiens que la négation se place devant le second verbe : not to go, not going. Elle ne se place jamais entre to et le verbe dans cet exercice.
Exercice 4 Deux formes possibles, un seul sens
Avec like, love, hate et start, tu peux employer -ing ou to. Pour chaque phrase, écris les deux versions possibles.
- I like (swim) in the sea.
- They love (watch) films on Sunday.
- She started (learn) the guitar last year.
- We hate (get up) early.
Indice 1
Écris d'abord une version avec -ing, puis une version avec to + base.
Indice 2
Le sens général reste le même dans ces quatre phrases.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : I like swimming in the sea. ou I like to swim in the sea.
Phrase 2 : They love watching films on Sunday. ou They love to watch films on Sunday.
Phrase 3 : She started learning the guitar last year. ou She started to learn the guitar last year.
Phrase 4 : We hate getting up early. ou We hate to get up early.
Relis tes huit phrases : le verbe qui suit to est toujours à la base, le verbe en -ing garde la même terminaison quel que soit le sujet.
Quand deux formes sont acceptées, choisis-en une et reste cohérent dans ta rédaction : cela évite les erreurs.
Exercice 5 Stop et remember : le sens change
Avec stop et remember, la forme choisie change le sens. Associe chaque phrase à sa traduction.
Phrases :
- A. He stopped smoking.
- B. He stopped to smoke.
- C. I remembered to lock the door.
- D. I remember locking the door.
Traductions :
- Je me suis souvenu de fermer la porte à clé, et je l'ai fait.
- Il s'est arrêté pour fumer.
- Je me souviens d'avoir fermé la porte à clé.
- Il a arrêté de fumer.
Indice 1
Avec stop + -ing, l'action en -ing s'arrête. Avec stop + to, on s'arrête afin de faire autre chose.
Indice 2
Avec remember + to, on pense à faire quelque chose avant de le faire. Avec remember + -ing, on se rappelle une action déjà faite.
Voir la correction pas à pas
Phrase A : stop + -ing signifie que l'action s'arrête. Traduction 4.
Phrase B : stop + to + verbe indique le but de l'arrêt. Traduction 2.
Phrase C : remember + to renvoie à une action pensée puis réalisée. Traduction 1.
Phrase D : remember + -ing renvoie à un souvenir d'une action passée. Traduction 3.
Association finale : A-4, B-2, C-1, D-3.
Ces couples de phrases se ressemblent mais disent des choses très différentes : le -ing ou le to porte du sens, ce n'est pas un détail.
Exercice 6 Écrire mes projets et mes goûts
Écris six phrases sur toi, avec les consignes suivantes :
- Un projet pour les vacances avec plan.
- Un souhait avec want ou wish.
- Une chose que tu aimes faire avec enjoy.
- Une chose que tu as fini de faire récemment avec finish.
- Une décision avec decide.
- Une chose que tu ne veux pas faire, avec une négation.
Vérifie ensuite chaque phrase avec la démarche en trois temps.
Indice 1
Écris des phrases très simples : sujet, verbe de départ, second verbe, complément.
Indice 2
Pour la phrase 6, essaie I don't want to... : la négation porte alors sur le premier verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1, modèle : I plan to visit my cousins in Brittany. Plan est suivi de to + base 2.
Phrase 2, modèle : I want to learn the guitar. Want est suivi de to + base 2.
Phrase 3, modèle : I enjoy drawing after school. Enjoy est suivi de -ing.
Phrase 4, modèle : I finished reading my book yesterday. Finish est suivi de -ing.
Phrase 5, modèle : I decided to join the football club. Decide est suivi de to + base.
Phrase 6, modèle : I don't want to wake up early on Sunday. La négation porte sur want ; après to, le verbe suivant reste à la base.
Contrôle final : pour chaque phrase, entoure le premier verbe, puis vérifie que le second a la forme attendue.
Plus tu écris de phrases personnelles, plus ces constructions deviennent un réflexe. Garde tes phrases : elles servent de modèles pour tes prochaines rédactions.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un verbe est suivi de -ing ou de to ?
Il n'existe pas de règle simple qui s'applique à tous les verbes : on apprend la construction verbe par verbe, comme du vocabulaire. Les verbes de souhait et de projet want, wish, intend et plan se construisent avec un infinitif introduit par to 2. Pour les autres, regroupe-les par familles (enjoy, finish, mind, avoid + -ing ; decide, hope, learn, promise + to) et vérifie dans un dictionnaire en cas de doute.
Est-ce que to est toujours suivi de la base verbale ?
Quand to introduit un infinitif (I want to go), le verbe qui suit est à la base verbale, sans -s, sans -ing, sans terminaison de temps. Attention : dans quelques expressions comme look forward to, to est une préposition et le verbe qui suit prend -ing. Ce cas se rencontre plus tard dans la scolarité.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège – Cycle 4 · Ministère de l'Éducation Nationale (BO)
- Programme d'anglais pour les classes de collège – Cycle 4, Ministère de l'Éducation Nationale (BO). Consulté le 12 novembre 2026.
- Anglais 4e – Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Programme du cycle 4 – En vigueur à la rentrée 2020, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Verbe modal, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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