Français · 4e
La subordonnée relative : cours de 4e
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une subordonnée relative est une proposition dépendante, introduite par un pronom relatif (qui, que, dont, où, lequel…).
- Elle complète un nom ou un pronom, l'antécédent, placé juste avant le pronom relatif.
- Le pronom relatif a une fonction dans la relative (sujet, COD, complément…) : elle sert à choisir qui, que, dont ou où.
- Sans virgule, la relative précise l'antécédent ; entre virgules, elle apporte un détail en plus (fonction apposition).
- Le verbe de la relative s'accorde avec l'antécédent quand le pronom est sujet.
- Ne confonds pas que pronom relatif (il remplace un nom) et que conjonction (il introduit une complétive).
Pourquoi parler de subordonnée relative ?
Quand tu écris, tu veux souvent dire plus qu'une idée à la fois. Compare : « Le chat dort. Le chat appartient à ma voisine. » Deux phrases courtes, avec une répétition. Tu peux les fondre en une seule : « Le chat qui appartient à ma voisine dort. » Le groupe en gras est une subordonnée relative.
Ce chapitre prolonge ce que tu as vu sur la principale et la subordonnée. Il te donne les moyens de repérer une relative, de comprendre à quoi elle sert, de choisir le bon mot pour l'introduire et d'accorder correctement les mots autour d'elle. Le programme de 4e demande justement de comprendre les fonctions grammaticales des subordonnées relatives et conjonctives 1.
Petit rappel utile. Une phrase complexe par subordination réunit plusieurs propositions liées entre elles. Au moins l'une d'elles commence par un mot subordonnant : une conjonction de subordination, ou bien un pronom relatif 2. Dans notre exemple, ce mot est le pronom relatif qui : c'est lui qui ouvre la subordonnée.
Une proposition qui dépend d'une autre
- Pronom relatifCherche qui, que, dont, où ou lequel.
- AntécédentRepère le nom placé juste avant.
- SuppressionRetire la relative : la principale reste correcte.
Le pronom relatif et son antécédent
Bien choisir le pronom relatif
Pour qui, que, dont et où, le choix ne dépend pas du genre ou du nombre de l'antécédent, mais de la fonction que le pronom occupe dans la relative. Pour trouver le bon mot, reconstruis la phrase simple que la relative cache, puis demande-toi quel rôle joue le mot remplacé.
| Fonction dans la relative | Pronom | Exemple |
|---|---|---|
| Sujet | qui | Le garçon qui chante |
| COD | que | Le poème que j'ai appris |
| Complément en de | dont | Le film dont tu parles |
| Complément de lieu | où | La ville où j'habite |
La fonction de la subordonnée relative
Il faut distinguer deux niveaux. Le pronom relatif a une fonction dans la relative (sujet, COD…). La subordonnée relative, elle, a une fonction par rapport à l'antécédent. Les repères du cycle 4 insistent sur ce point : il s'agit de connaître la proposition subordonnée relative dans toutes ses fonctions possibles, pour éviter l'amalgame 4.
Les accords dans et autour de la relative
Méthode complète et erreurs à éviter
Exercices corrigés
Exercice 1 Repérer l'antécédent et le pronom relatif
Pour chaque phrase, relève le pronom relatif, son antécédent et la subordonnée relative.
a) Le train qui part à huit heures est en retard.
b) J'ai retrouvé le stylo que tu cherchais.
c) Voici la rue où se trouve ma bibliothèque.
d) Elle admire l'écrivain dont tu m'as parlé.
Indice 1
Cherche d'abord le mot qui introduit la subordonnée, puis le nom placé juste avant.
Indice 2
Pour savoir si le pronom est sujet ou COD, reconstruis la seconde phrase simple.
Voir la correction pas à pas
a) Pronom relatif : qui. Antécédent : le train. Relative : qui part à huit heures. Qui est sujet de part.
b) Pronom relatif : que. Antécédent : le stylo. Relative : que tu cherchais. Que est COD de cherchais (tu cherchais le stylo).
c) Pronom relatif : où. Antécédent : la rue. Relative : où se trouve ma bibliothèque. Où est complément de lieu (ma bibliothèque se trouve dans la rue).
d) Pronom relatif : dont. Antécédent : l'écrivain. Relative : dont tu m'as parlé. Dont remplace un complément introduit par de (tu m'as parlé de l'écrivain).
Dans chaque cas, l'antécédent est le nom placé juste avant le pronom, et la fonction du pronom se trouve en reconstruisant la phrase simple.
Exercice 2 Choisir le pronom et accorder
Complète chaque phrase avec le bon pronom relatif (qui, que, dont, où), puis écris la forme correcte du verbe entre parenthèses.
a) Les élèves ... (réviser) leurs leçons progressent vite.
b) Le pays ... j'ai visité l'an dernier est magnifique. Les photos ... j'ai (rapporter) sont belles.
c) Le jeu ... tu as besoin est dans ce tiroir.
d) C'est moi ... (être) arrivé le premier.
Indice 1
Pose-toi la question : quelle est la fonction du mot remplacé dans la seconde phrase ?
Indice 2
Pour c), demande-toi quelle préposition suit le verbe avoir besoin.
Indice 3
Pour l'accord, cherche l'antécédent du pronom sujet.
Voir la correction pas à pas
a) qui : les élèves révisent, donc qui est sujet. Antécédent les élèves (pluriel) : « Les élèves qui révisent leurs leçons progressent vite. »
b) « Le pays que j'ai visité » : que est COD (j'ai visité le pays). « Les photos que j'ai rapportées » : que est COD placé avant, le participe s'accorde avec les photos (féminin pluriel).
c) On dit avoir besoin de : il faut dont. « Le jeu dont tu as besoin est dans ce tiroir. »
d) qui est sujet, son antécédent est moi (1re personne du singulier) : « C'est moi qui suis arrivé le premier. »
Le pronom dépend de la fonction qu'il occupe dans la relative ; le verbe s'accorde avec l'antécédent du pronom sujet.
Quiz
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La relative commence par le pronom relatif que et complète le chien : que mon voisin promène. Le chien aboie est ce qui reste de la principale, donc ce n'est pas la subordonnée. Mon voisin promène oublie le pronom relatif qui introduit la proposition.
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Dont reprend la maison : on peut reconstruire « Je t'ai parlé de la maison ». Je est le sujet de la relative, pas ce que reprend le pronom ; Voici n'est pas un nom.
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On habite dans la ville : le pronom remplace un complément de lieu, donc où. Dont remplacerait un complément introduit par de ; qui serait sujet, mais le sujet est déjà nous.
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Faux : ici que est une conjonction de subordination, il n'a aucun antécédent. La subordonnée est conjonctive. Dans une relative, que remplacerait un nom, comme dans « Le chat que je vois ».
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Avoir besoin se construit avec de : le pronom qui remplace ce complément est dont. Que est tentant parce qu'on l'entend souvent, mais il serait COD, et ici il n'y a pas de COD ; qui et où ne conviennent pas à la fonction de complément en de.
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Qui est sujet et son antécédent est toi (2e personne du singulier), donc as. A s'accorderait avec une 3e personne, qui n'est pas l'antécédent ici.
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Sans virgules, la relative précise quels élèves sont concernés. Entre virgules, elle ajoute un détail (apposition) sur l'ensemble des élèves. Les virgules ne sont donc pas facultatives, et la relative existe dans les deux phrases.
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Que est COD placé avant le verbe, avec l'auxiliaire avoir : le participe s'accorde avec l'antécédent les chansons, féminin pluriel : écoutées. Écouté serait correct si le COD était après le verbe.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si « que » est un pronom relatif ou une conjonction ?
Comment choisir entre « qui », « que » et « dont » ?
Reconstruis la seconde phrase simple. Si le mot remplacé est sujet, c'est qui. S'il est COD, c'est que. S'il dépend d'un verbe ou d'un nom construit avec de, c'est dont. S'il s'agit d'un lieu ou d'un moment, c'est souvent où.
Pourquoi le verbe d'une relative s'accorde-t-il avec l'antécédent ?
Quand le pronom relatif est sujet, il ne porte aucune marque propre : il prend la personne et le nombre de ce qu'il remplace. Le programme range d'ailleurs le pronom relatif parmi les cas complexes d'accord du verbe 5. Cherche donc l'antécédent, puis accorde.
Une relative peut-elle être supprimée ?
Cela dépend. Entre virgules, elle apporte un détail et se supprime sans changer le fond de la phrase. Sans virgule, elle précise l'antécédent : la retirer change le sens (« Les élèves qui ont révisé » n'est pas « Les élèves »). Dans tous les cas, ce qui reste doit être une phrase correcte, la principale.
À quoi sert d'apprendre la subordonnée relative ?
À écrire des phrases plus riches sans répétitions, à mieux ponctuer et à éviter les fautes d'accord. Elle fait partie des notions travaillées dans l'étude de la langue au cycle 4 3.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement du français pour le cycle 4 (classe de 4e) · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'enseignement du français pour le cycle 4 (classe de 4e), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Évaluation nationale 4e — Français Grammaire, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Programme d'enseignement du cycle 4 — En vigueur à la rentrée 2020, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Repères annuels de progression — Cycle 4 : Étude de la langue, conduite de chantier, grammaire, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015 — Annexe 3 : Programme du cycle 4, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Ressource pédagogique Éduscol — Propositions subordonnées relatives, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
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