Français · 4e
Conjonctions de subordination et pronoms relatifs : exercices de 4e
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une conjonction de subordination (que, si, quand, parce que…) relie une subordonnée conjonctive au verbe qu'elle complète.
- Un pronom relatif (qui, que, dont…) introduit une subordonnée relative et représente un antécédent.
- Le relatif a un double rôle : il subordonne et il remplace un mot de la phrase ; la conjonction, elle, ne remplace rien.
- Qui est sujet, que est complément d'objet direct, dont peut compléter un nom.
- Test utile : cherche l'antécédent. S'il existe, c'est un pronom relatif ; sinon, c'est une conjonction.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à reconnaître le petit mot qui rattache une proposition subordonnée à la proposition principale. Le programme de cycle 4 range les subordonnées en trois familles : relatives, conjonctives et interrogatives indirectes.1 Ici, tu travailles les deux premières. Fais chaque exercice sur ton cahier avant d'ouvrir les indices, puis compare avec la correction étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Conjonction ou pronom relatif ?
Pour chaque phrase, recopie le mot subordonnant en gras et dis s'il s'agit d'une conjonction de subordination ou d'un pronom relatif.
a. Je pense que tu as raison. b. Le livre que tu m'as prêté est passionnant. c. Nous sortirons quand la pluie s'arrêtera. d. L'élève qui parle fort s'appelle Léo. e. Si tu viens, je cuisinerai. f. La voisine dont le chat s'est sauvé est inquiète.
Indice 1
Cherche, avant le mot, un nom qu'il pourrait remplacer.
Indice 2
Quand, si et que (après « je pense ») ne remplacent aucun nom.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : avant « que », il y a le verbe « pense », pas un nom. « que » ne remplace rien : c'est une conjonction de subordination.
Phrase b : « que » remplace « le livre », qu'on retrouve dans « tu m'as prêté le livre ». C'est un pronom relatif, d'antécédent « le livre ».
Phrase c : « quand » relie « la pluie s'arrêtera » à « nous sortirons » et ne remplace aucun mot. C'est une conjonction de subordination.
Phrase d : « qui » remplace « l'élève », qui est celui qui parle. C'est un pronom relatif, d'antécédent « l'élève ».
Phrase e : « si » introduit une condition et n'a pas d'antécédent. C'est une conjonction de subordination.3
Phrase f : « dont » remplace « la voisine » dans « le chat de la voisine ». C'est un pronom relatif, d'antécédent « la voisine ».
Trois phrases contiennent une conjonction (a, c, e) et trois un pronom relatif (b, d, f). Le critère décisif reste l'existence d'un antécédent.
Exercice 2 Trouver l'antécédent
Dans chaque phrase, souligne la proposition subordonnée relative, puis donne le pronom relatif et son antécédent.
a. Le chien qui aboie derrière la grille appartient à mon oncle. b. J'ai retrouvé les clés que j'avais perdues. c. Nous admirons la montagne dont le sommet est enneigé. d. Elle a adopté un chat qui ronronne toute la journée.
Indice 1
L'antécédent est presque toujours le nom juste avant le pronom relatif.
Indice 2
Remplace le pronom par son antécédent pour vérifier.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : relative = « qui aboie derrière la grille ». Pronom : qui. Antécédent : le chien.
Phrase b : relative = « que j'avais perdues ». Pronom : que. Antécédent : les clés. Le participe « perdues » est au féminin pluriel, comme l'antécédent.
Phrase c : relative = « dont le sommet est enneigé ». Pronom : dont. Antécédent : la montagne.
Phrase d : relative = « qui ronronne toute la journée ». Pronom : qui. Antécédent : un chat.
Vérification : chaque relative peut se lire seule en remplaçant le pronom, par exemple « le chien aboie derrière la grille ».
Exercice 3 Choisir entre qui, que et dont
Complète chaque phrase avec qui, que ou dont.
a. Le gâteau ___ sent bon est pour demain. b. Les exercices ___ tu fais sont difficiles. c. L'auteure ___ le roman a obtenu un prix vient de notre ville. d. Les voisins ___ habitent au deuxième étage déménagent. e. La chanson ___ elle chante est très connue.
Indice 1
Qui remplace un sujet : il est suivi d'un verbe.
Indice 2
Que remplace un complément d'objet direct : il est suivi d'un sujet.
Indice 3
Dont complète un nom : il est suivi d'un nom accompagné d'un déterminant.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : après le blanc vient le verbe « sent ». Le mot est sujet : qui.
Phrase b : après le blanc vient le sujet « tu » puis le verbe « fais ». Le mot est complément d'objet direct : que.
Phrase c : le blanc est suivi de « le roman », qui complète « l'auteure » (le roman de l'auteure). On emploie dont.
Phrase d : après le blanc vient le verbe « habitent ». Le mot est sujet : qui.
Phrase e : après le blanc viennent le sujet « elle » et le verbe « chante ». Le mot est complément d'objet direct : que.
En français, le relatif sujet est obligatoirement « qui », le complément d'objet direct est « que » et le complément du nom est « dont ».4
Exercice 4 Le « que » est-il conjonction ou pronom relatif ?
Dans chaque phrase, dis si « que » est une conjonction de subordination ou un pronom relatif. Justifie avec l'antécédent.
a. Je crois que ce film te plaira. b. Le film que je préfère passe ce soir. c. Les élèves que le professeur a félicités sourient. d. Il faut que tu ranges ta chambre. e. La règle que nous apprenons sert souvent.
Indice 1
Peux-tu retrouver, après le verbe de la subordonnée, un mot manquant que « que » représente ?
Indice 2
Dans une relative, le verbe a un complément d'objet direct qui a « disparu » ; dans une conjonctive complétive, la proposition complète le verbe de la principale.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : « ce film te plaira » est une phrase complète. Rien n'est manquant : « que » est une conjonction. La subordonnée complète le verbe « crois ».3
Phrase b : « je préfère » manque son complément. « que » remplace « le film » : pronom relatif, antécédent « le film ».
Phrase c : « le professeur a félicité » manque son complément. « que » remplace « les élèves » : pronom relatif. Le participe « félicités » s'accorde avec lui.
Phrase d : « tu ranges ta chambre » est complète. « que » est une conjonction qui introduit une subordonnée complétive.
Phrase e : « nous apprenons » manque son complément. « que » remplace « la règle » : pronom relatif.
La conjonction « que » introduit une proposition complète, alors que le relatif « que » laisse un trou dans la proposition, trou qu'il comble en reprenant l'antécédent.
Exercice 5 Relier deux phrases avec un pronom relatif
Transforme chaque couple de phrases en une seule phrase contenant une subordonnée relative.
a. J'ai rencontré une femme. Cette femme écrit des romans. b. Mon frère lit un livre. Je t'ai recommandé ce livre. c. Nous visitons un village. Le clocher de ce village est très ancien. d. Marie porte une écharpe. Cette écharpe est très chaude.
Indice 1
Garde l'un des deux groupes nominaux comme antécédent.
Indice 2
Pour choisir le pronom, regarde la fonction du groupe repris dans la seconde phrase.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : « cette femme » est sujet. On emploie qui : « J'ai rencontré une femme qui écrit des romans. »
Phrase b : « ce livre » est complément d'objet direct. On emploie que : « Mon frère lit un livre que je t'ai recommandé. »
Phrase c : « le clocher de ce village » : « de ce village » complète le nom. On emploie dont : « Nous visitons un village dont le clocher est très ancien. »
Phrase d : « cette écharpe » est sujet. On emploie qui : « Marie porte une écharpe qui est très chaude. »
Le pronom relatif évite la répétition du groupe nominal et rattache la seconde phrase à la première, qui devient la principale.
Exercice 6 Quelle conjonction pour quel sens ?
Complète chaque phrase avec une conjonction de subordination qui convient : si, quand, parce que, que. Indique ensuite le rapport exprimé (temps, cause, condition) ou précise qu'il s'agit d'une complétive.
a. Nous irons au parc ___ le soleil est au rendez-vous, sinon nous resterons à la maison. b. Elle a gagné ___ elle s'est entraînée chaque jour. c. Léa affirme ___ elle a fini son devoir. d. Tu réussiras ___ tu travailles régulièrement, mais seulement à cette condition. e. Nous mangerons ___ papa rentrera.
Indice 1
Pose la question « pourquoi ? » pour la cause, « à quel moment ? » pour le temps.
Indice 2
La condition se vérifie en ajoutant « à supposer que ».
Voir la correction pas à pas
Phrase a : le mot « sinon » montre qu'on pose une condition : si le soleil est au rendez-vous. Rapport : condition.3
Phrase b : l'entraînement explique la victoire : parce que. Rapport : cause.
Phrase c : après « affirme », on attend la chose affirmée : que. C'est une complétive, complément d'objet direct du verbe.3
Phrase d : on pose une condition : si tu travailles régulièrement. Rapport : condition.
Phrase e : on situe dans le temps : quand papa rentrera. Rapport : temps.
Les conjonctions de subordination servent aussi à exprimer le temps, la cause ou la condition, en plus d'introduire une complétive avec « que ».3
Exercice 7 Donner la fonction du pronom relatif
Pour chaque phrase, donne l'antécédent, le pronom relatif et sa fonction (sujet, complément d'objet direct, complément du nom).
a. Le texte que nous lisons a été écrit au XIXe siècle. b. Les enfants qui jouent dans la cour font beaucoup de bruit. c. J'ai croisé le peintre dont l'atelier est près de la gare. d. La leçon que la professeure a expliquée hier est claire.
Indice 1
Remplace le pronom par l'antécédent et regarde sa place dans la subordonnée.
Indice 2
Qui = sujet ; que = complément d'objet direct ; dont = complément du nom (ici).
Voir la correction pas à pas
Phrase a : antécédent « le texte ». « que » = complément d'objet direct de « lisons » (nous lisons le texte).4
Phrase b : antécédent « les enfants ». « qui » = sujet de « jouent » (les enfants jouent).4
Phrase c : antécédent « le peintre ». « dont » = complément du nom « atelier » (l'atelier du peintre).4
Phrase d : antécédent « la leçon ». « que » = complément d'objet direct de « a expliquée » (la professeure a expliqué la leçon). Le participe est au féminin singulier, comme l'antécédent complément d'objet direct placé avant le verbe.
Identifier la fonction du pronom relatif revient à reconstituer la phrase simple d'où il vient, ce qui aide aussi pour l'accord du participe passé.2
Exercice 8 Corriger les erreurs
Chaque phrase contient une erreur d'emploi d'un mot subordonnant. Corrige-la et explique-la.
a. Le garçon que parle avec Julie est mon cousin. b. Les fleurs qui j'ai cueillies sentent bon. c. Je pense qui tu as raison. d. La maison que le toit est rouge est à vendre. e. Les amis dont je t'ai présentés arrivent demain.
Indice 1
Trouve d'abord la fonction que le mot doit avoir dans la subordonnée.
Indice 2
Un mot qui reprend un sujet et un mot qui reprend un complément ne sont pas les mêmes.
Voir la correction pas à pas
Phrase a : « parle » a besoin d'un sujet qui représente « le garçon ». Il faut qui : « Le garçon qui parle avec Julie est mon cousin. »
Phrase b : le mot reprend « les fleurs », complément d'objet direct de « ai cueilli » (j'ai cueilli les fleurs). Il faut que : « Les fleurs que j'ai cueillies sentent bon. »
Phrase c : après « je pense », on introduit une proposition qui complète le verbe, sans antécédent. Il faut la conjonction que : « Je pense que tu as raison. »
Phrase d : « le toit de la maison » : le mot complète le nom « toit ». Il faut dont : « La maison dont le toit est rouge est à vendre. »
Phrase e : « présenter » appelle un complément d'objet direct (je t'ai présenté les amis). Il faut que : « Les amis que je t'ai présentés arrivent demain. »
Une erreur sur le mot subordonnant révèle souvent une mauvaise analyse de la fonction à remplir dans la subordonnée.
Exercice 9 Écrire à partir d'un modèle
Écris un court paragraphe de quatre phrases qui décrit ta journée d'hier. Il doit contenir :
- une subordonnée relative introduite par qui ;
- une subordonnée relative introduite par que ;
- une subordonnée relative introduite par dont ;
- une subordonnée conjonctive introduite par quand ou parce que.
Souligne chaque subordonnée et nomme le mot subordonnant.
Indice 1
Pars d'un nom : un ami, un livre, un lieu, puis décris-le avec une relative.
Indice 2
Vérifie que chaque relative a un antécédent clair.
Voir la correction pas à pas
Choisis un nom pour chaque relative : par exemple « un ami », « un film », « un parc ».
Écris la relative en qui : « J'ai retrouvé un ami qui habite près du collège. »
Écris la relative en que : « Nous avons regardé un film que mon frère adore. »
Écris la relative en dont : « Nous avons marché dans un parc dont les arbres étaient dorés. »
Ajoute la conjonctive : « Je suis rentré tard parce que le bus avait du retard. »
Relis : chaque relative suit son antécédent, et la conjonction n'en a pas.
Produire tes propres phrases vérifie que tu maîtrises le lien entre le mot subordonnant, l'antécédent et la fonction.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si « que » est une conjonction ou un pronom relatif ?
Cherche un antécédent : un nom ou un pronom que « que » pourrait remplacer. S'il y en a un, c'est un pronom relatif, car ce pronom est rattaché à un antécédent.2 S'il n'y en a pas, c'est la conjonction de subordination type, qui peut introduire une complétive.3 Autre test : après le verbe de la subordonnée, regarde s'il manque un complément.
Pourquoi dit-on que le pronom relatif a un double rôle ?
Parce qu'il est à la fois représentant, comme un autre pronom, et subordonnant, comme une conjonction.4 Il remplace son antécédent dans la subordonnée et il relie celle-ci à la principale. La conjonction, elle, relie seulement et ne remplace aucun mot.
Qu'est-ce qui peut tomber au contrôle sur ce sujet ?
Le programme de cycle 4 te demande de savoir reconnaître les propositions subordonnées (relatives, conjonctives, interrogatives indirectes) et de nommer le mot qui les introduit.1 On te demande aussi de trouver l'antécédent et la fonction du pronom relatif. Entraîne-toi sur la méthode en quatre gestes, qui vaut pour chaque phrase.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement du cycle 4 — Français · Bulletin officiel de l'Éducation nationale
- Programme d'enseignement du cycle 4 — Français, Bulletin officiel de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- La grammaire du français — Les guides fondamentaux pour enseigner, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Conjonction de subordination en français, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
- Pronom relatif, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
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