Histoire · 4e
L'Empire napoléonien : exercices corrigés de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le Premier Empire commence le 18 mai 1804 avec la proclamation de Napoléon Bonaparte empereur des Français, et s'achève avec Waterloo le 18 juin 1815. 3
- Le régime est autoritaire, mais il reprend des acquis de la Révolution : égalité devant la loi, fin des privilèges, Code civil de 1804. 213
- Les guerres napoléoniennes opposent la France à cinq coalitions entre 1805 et 1815 et provoquent de très lourdes pertes. 34
- Pour réussir un exercice d'histoire : situer la date, nommer l'acteur, expliquer la cause ou la conséquence, puis vérifier chaque chiffre.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler les repères, les chiffres et les idées de base du chapitre sur l'Empire napoléonien. Ils vont du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul, avec ton cours sous les yeux si besoin, puis ouvre les indices un par un, et seulement ensuite la correction.
Les exercices
Exercice 1 Remettre les événements dans l'ordre
Voici cinq événements, donnés dans le désordre :
- A. La défaite de Waterloo
- B. La proclamation du consulat à vie
- C. Le coup d'État du 18 Brumaire
- D. La première abdication de Napoléon
- E. La proclamation de l'Empire
Classe-les du plus ancien au plus récent et donne l'année de chacun.
Indice 1
Le 18 Brumaire est le point de départ : Bonaparte devient Premier Consul.
Indice 2
Le consulat à vie précède de peu l'Empire : il faut passer de « consul » à « empereur ».
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Place le plus ancien : le coup d'État du 18 Brumaire, en 1799, qui fait de Napoléon Bonaparte le Premier Consul. 3
Ajoute ensuite le consulat à vie, proclamé le 2 août 1802 par plébiscite. 3
Place la proclamation de l'Empire, le 18 mai 1804, date où Napoléon devient empereur des Français. 3
Continue avec la première abdication, le 4 avril 1814. 3
Termine par Waterloo, le 18 juin 1815. 3
Ordre final : C (1799), B (1802), E (1804), D (1814), A (1815).
Les repères se retiennent mieux en suivant le pouvoir de Napoléon : Premier Consul, consul à vie, empereur, abdication, défaite finale.
Exercice 2 Vrai ou faux : corrige les erreurs
Pour chaque phrase, dis si elle est vraie ou fausse. Si elle est fausse, réécris-la correctement.
- Napoléon est proclamé empereur des Français en 1804 par sénatus-consulte.
- Le consulat à vie est proclamé en 1802 par plébiscite.
- Le Code civil date de 1812.
- La France affronte quatre coalitions entre 1805 et 1815.
- Le passage de la Bérézina a lieu le 28 novembre 1812.
Indice 1
Relis la liste des repères : deux de ces phrases contiennent une date ou un nombre faux.
Indice 2
Pour le nombre de coalitions, pense à la durée : 1805 à 1815.
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Phrase 1 : vraie, l'Empire est proclamé le 18 mai 1804 par sénatus-consulte. 3
Phrase 2 : vraie, le plébiscite du 2 août 1802 proclame le consulat à vie. 3
Phrase 3 : fausse. Le Code civil date de 1804, pas de 1812. 1
Phrase 4 : fausse. Les guerres napoléoniennes opposent la France à cinq coalitions successives de 1805 à 1815. 3
Phrase 5 : vraie, la Bérézina est franchie le 28 novembre 1812, pendant la fin de l'Empire. 2
Quand une phrase est fausse, ne te contente pas d'écrire « faux » : donne la bonne date ou le bon chiffre, c'est ce qui prouve que tu connais la leçon.
Exercice 3 Calculer la durée de l'Empire
L'Empire est proclamé en 1804 et sa fin est marquée par la défaite de Waterloo en 1815. 3
Combien d'années séparent ces deux années ? Donne le résultat en années.
Indice 1
Il suffit de soustraire l'année de départ à l'année d'arrivée.
Indice 2
Garde seulement les années, sans tenir compte des mois.
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Repère l'année de départ : 1804, proclamation de l'Empire. 3
Repère l'année d'arrivée : 1815, défaite de Waterloo. 3
Soustrais : 1815 - 1804 = 11.
Écris la réponse avec son unité : 11 ans.
Entre la proclamation de l'Empire et Waterloo, il s'écoule onze années, au cours desquelles se succèdent conquêtes, apogée et chute.
Exercice 4 Compter les jours avant Waterloo
Napoléon revient à Paris le 20 mars 1815, et la bataille de Waterloo a lieu le 18 juin 1815. 3
Combien de jours s'écoulent entre ces deux dates ?
Indice 1
Compte par morceaux : fin de mars, avril entier, mai entier, début de juin.
Indice 2
Mars a 31 jours : du 20 au 31, il reste 11 jours.
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Du 20 mars au 31 mars : 31 - 20 = 11 jours.
Avril compte 30 jours : on ajoute 30.
Mai compte 31 jours : on ajoute 31.
Du 1er au 18 juin : 18 jours.
Additionne : 11 + 30 + 31 + 18 = 90 jours.
Il s'écoule environ trois mois, soit 90 jours, entre le retour à Paris et la défaite finale : ce second épisode de l'Empire est très court.
Exercice 5 Comparer les populations
À la fin du XVIIIe siècle, la France compte 27 millions d'habitants, la Grande-Bretagne 12 millions, et la Russie entre 35 et 40 millions. 4
- Combien de fois la population de la France contient-elle celle de la Grande-Bretagne ?
- La France est-elle plus peuplée que la Russie ? Justifie.
Indice 1
Pour savoir « combien de fois », divise le plus grand nombre par le plus petit.
Indice 2
Compare 27 millions avec la valeur la plus basse donnée pour la Russie.
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Question 1 : divise la population française par la population britannique : 27 ÷ 12 = 2,25.
Interprète : la France compte plus de deux fois autant d'habitants que la Grande-Bretagne. 4
Question 2 : la Russie a au moins 35 millions d'habitants, et 27 est inférieur à 35. 4
Conclusion : la France est moins peuplée que la Russie, mais plus que la Grande-Bretagne.
Une population nombreuse permet de lever de grandes armées : c'est un atout dans les guerres de l'Empire. 4
Exercice 6 Les pertes des guerres de la Révolution et de l'Empire
Des historiens comptent 4,5 millions de morts pour les guerres de la Révolution et de l'Empire de 1792 à 1815, dont environ 3 135 000 militaires et 1 365 000 civils. 4
- Vérifie que la somme des militaires et des civils donne bien le total.
- Quelle part des morts représentent les civils, en pourcentage du total (arrondi au centième) ?
Indice 1
Additionne d'abord les deux nombres, en écrivant tous les chiffres.
Indice 2
Une part en pourcentage se calcule en divisant la partie par le total, puis en multipliant par 100.
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Écris le total en chiffres : 4,5 millions = 4 500 000.
Additionne : 3 135 000 + 1 365 000 = 4 500 000. Le total est bien vérifié. 4
Divise la part des civils par le total : 1 365 000 ÷ 4 500 000 ≈ 0,3033.
Multiplie par 100 : environ 30,33 %.
Conclusion : un peu moins d'un tiers des morts sont des civils.
Ces guerres ne touchent pas que les soldats : près d'un mort sur trois est un civil, victime des combats ou des épidémies. 4
Exercice 7 Des armées moins nombreuses à la frontière
Dans les années 1790, une armée de 800 000 hommes garde les frontières de la France. Plus tard, Napoléon n'en laisse que 170 000 face à l'est, car le reste de ses forces combat ailleurs. 4
De combien d'hommes l'effectif a-t-il diminué ?
Indice 1
La diminution est la différence entre l'ancien effectif et le nouveau.
Indice 2
Écris les deux nombres avec tous leurs chiffres avant de soustraire.
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Repère l'ancien effectif : 800 000 hommes dans les années 1790. 4
Repère le nouvel effectif : 170 000 hommes placés à l'est. 4
Soustrais : 800 000 - 170 000 = 630 000.
Écris la réponse avec l'unité : 630 000 hommes de moins.
Les troupes sont parties combattre loin de la France, et la frontière orientale est affaiblie : l'Autriche en profite pour attaquer. 4
Exercice 8 Les titres de Napoléon vers 1810
En 1810, l'Empire français atteint sa plus grande étendue. Napoléon épouse alors Marie-Louise, archiduchesse d'Autriche, pour s'allier durablement à l'Autriche et avoir un héritier. 4
Relie chaque territoire au rôle que Napoléon y exerce : roi, médiateur, protecteur.
- Italie
- Confédération suisse
- Confédération du Rhin
Puis explique en deux phrases pourquoi l'Empire dépasse les seules frontières de la France.
Indice 1
Chaque territoire correspond à un titre différent.
Indice 2
Pense aux États vassaux associés à l'Empire, placés sous l'autorité d'un seul homme.
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Italie : Napoléon en est le roi. 4
Confédération suisse : il en est le médiateur, et en fait le dirigeant. 4
Confédération du Rhin : il en est le protecteur. 4
Rédige l'explication : l'Empire français est le centre d'un système politique qui associe des États vassaux. 3
Précise l'idée : tous ces États dépendent de l'autorité suprême d'un seul homme, Napoléon. 3
Pour finir, rappelle l'étendue maximale : environ 130 départements, avec des chefs-lieux comme Rome, Hambourg ou Amsterdam. 3
L'Empire ne se limite pas à la France : il repose sur des territoires annexés et sur des États dépendants, tous tenus par Napoléon.
Exercice 9 Un régime autoritaire, héritier de la Révolution ?
Le premier Empire est présenté dans le programme comme un régime autoritaire. 2 Pourtant, il diffuse en Europe plusieurs acquis de la Révolution. 3
Rédige un paragraphe de 6 à 8 lignes qui répond à la question : en quoi l'Empire napoléonien est-il à la fois autoritaire et héritier de la Révolution ? Appuie-toi sur au moins deux exemples précis.
Indice 1
Construis deux colonnes : ce qui est autoritaire (le sacre, la volonté d'un seul homme) et ce qui vient de la Révolution (égalité, fin des privilèges).
Indice 2
Cite des exemples : le sacre de 1804 d'un côté, le Code civil ou la fin des privilèges de l'autre.
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Commence par une phrase d'annonce : l'Empire est un régime autoritaire qui garde pourtant des principes révolutionnaires.
Premier exemple autoritaire : le sacre de Napoléon en 1804 montre un pouvoir personnel, fondé sur des symboles impériaux. 23
Deuxième exemple autoritaire : l'Empire devient le centre d'un système dirigé par un seul homme. 3
Exemple d'héritage : dans les pays conquis, la justice seigneuriale est abolie et les privilèges aristocratiques disparaissent presque partout. 3
Autre héritage : le Code civil de 1804, appelé aussi Code Napoléon, rend chacun égal devant la loi. 13
Termine par une phrase de bilan : malgré son autoritarisme, l'Empire laisse une empreinte durable dans l'organisation politique et juridique de nombreux États. 3
Un bon paragraphe montre les deux faces du régime, avec des exemples datés, et finit par un bilan qui répond à la question posée. Pense aussi à la suite : les idées de nation poussent plusieurs peuples à se dresser contre l'Empire. 4
Les questions qu'on se pose
Quelle date retenir pour le début de l'Empire napoléonien ?
Comment savoir si une réponse d'histoire est complète à l'évaluation ?
Pourquoi dit-on que l'Empire garde un lien avec la Révolution ?
Sources
- Ressources d'accompagnement du programme : Le XVIIIe siècle - Expansions, Lumières et révolutions, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Histoire 4e - Programme et ressources, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Premier Empire, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Guerres napoléoniennes, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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