Histoire · 4e
La Révolution française : exercices corrigés de 4e
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Les historiens datent traditionnellement la Révolution française de 1789 à 1799 : elle s'ouvre avec la réunion des États généraux, le 5 mai 1789, et prend fin quand Napoléon Bonaparte renverse le pouvoir, le 9 novembre 1799 (le 18 brumaire an VIII). 4
- Elle met fin à l'Ancien Régime : la monarchie absolue laisse place à la monarchie constitutionnelle (1789-1792), puis à la Première République. 4
- En 1789, le texte sur les droits de l'homme et du citoyen affirme que les citoyens sont égaux devant la loi, qu'ils ont des libertés essentielles et que la Nation détient la souveraineté. 4
- La Terreur (1793-1794) est un gouvernement d'exception, centré sur le Comité de salut public, face aux révoltes et à la guerre. 5
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font réviser la Révolution française, du chapitre « Le XVIIIe siècle : expansions, Lumières et révolutions ». Ils vont du plus simple (repérer des dates) au plus exigeant (rédiger un paragraphe qui explique et qui argumente). Tu y retrouves ce que tu as appris sur les Lumières : les idées de liberté et d'égalité vont ici se transformer en lois.
Les repères à avoir en tête
Les exercices
Exercice 1 Poser les bornes de la période
Complète les phrases sans regarder ton cours, puis vérifie.
- La Révolution française commence traditionnellement avec l'ouverture des ......... le ... mai 1789.
- Elle se termine avec le coup d'État de ......... le ... novembre 1799.
- Cette date de fin porte un autre nom dans le calendrier révolutionnaire : l'ensemble s'écrit « 18 ......... de l'an VIII ».
Indice 1
Pense à l'assemblée que le roi réunit parce qu'il manque d'argent.
Indice 2
Le coup d'État de 1799 est l'œuvre d'un général qui deviendra chef de l'État.
Voir la correction pas à pas
Le point de départ est l'ouverture des États généraux, le 5 mai 1789. 4
Le point d'arrivée est le coup d'État de Napoléon Bonaparte, le 9 novembre 1799. 4
Cette date correspond au 18 brumaire de l'an VIII ; le mot à retrouver est donc « brumaire ». 4
Retiens ces deux bornes comme un cadre : tout ce que tu étudies dans ce chapitre se passe entre le 5 mai 1789 et le 9 novembre 1799.
Exercice 2 Calculer la durée de la Révolution
En ne retenant que les années de début et de fin de la Révolution française, calcule le nombre d'années qui séparent ces deux repères. Explique ton calcul en une phrase.
Indice 1
Cherche l'année de l'ouverture des États généraux, puis l'année du coup d'État de Bonaparte.
Indice 2
Une durée se calcule par une soustraction : année de fin moins année de début.
Voir la correction pas à pas
L'année de début est 1789, celle de l'ouverture des États généraux. 4
L'année de fin est 1799, celle du coup d'État de Napoléon Bonaparte. 4
On soustrait : 1799 − 1789 = 10.
On rédige : la Révolution française dure environ 10 ans, de 1789 à 1799.
La Révolution s'étend sur une dizaine d'années seulement, mais elle change profondément la France. Ce calcul est approché, car il ne tient compte que des années.
Exercice 3 Suivre les changements de régime
Voici trois régimes politiques : Première République, monarchie absolue, monarchie constitutionnelle.
- Range-les dans l'ordre chronologique.
- Sachant que la monarchie constitutionnelle commence en 1789 et s'arrête en 1792, calcule combien d'années elle dure.
- Dis en une phrase ce qui différencie la monarchie absolue de la monarchie constitutionnelle.
Indice 1
Le régime qui existe avant la Révolution s'appelle l'Ancien Régime.
Indice 2
Dans une monarchie constitutionnelle, le roi n'est plus le seul à décider.
Voir la correction pas à pas
La monarchie absolue vient d'abord : la Révolution met fin à l'Ancien Régime et à ce pouvoir absolu. 4
La monarchie constitutionnelle (1789-1792) la remplace, puis vient la Première République. 4
Durée de la monarchie constitutionnelle : 1792 − 1789 = 3 ans.
Différence : dans la monarchie absolue le roi garde tout le pouvoir ; dans la monarchie constitutionnelle, son pouvoir est encadré par une Constitution (c'est ce que signifie « constitutionnelle »).
Ordre à retenir : monarchie absolue, monarchie constitutionnelle, Première République. Le roi perd d'abord son pouvoir absolu, puis la monarchie disparaît.
Exercice 4 Mesurer le poids de la dette
En 1788, l'État français doit 4 500 000 000 livres. Selon un historien, l'aide apportée par la France aux insurgés américains dans leur guerre d'indépendance aurait coûté plus d'un milliard de livres.
- Calcule la part minimale de la dette (en pourcentage, arrondie au centième) que représente ce milliard de livres.
- Explique pourquoi cette crise budgétaire pousse le pouvoir à convoquer les États généraux.
Indice 1
Une part se calcule en divisant la partie par le total, puis en multipliant par 100.
Indice 2
Un État endetté a besoin de nouvelles ressources : réfléchis à ce que le roi veut lever.
Voir la correction pas à pas
Le total est 4 500 000 000 livres et la partie est d'au moins 1 000 000 000 livres. 4
On divise : 1 000 000 000 ÷ 4 500 000 000 ≈ 0,2222.
On multiplie par 100 : environ 22,22 %. Comme le coût dépasse un milliard, c'est un minimum.
Pour répondre à la crise, l'État doit envisager une nouvelle levée d'impôts ; il lui faut pour cela convoquer les États généraux. 4
Plus d'un cinquième de la dette serait lié à la guerre d'indépendance américaine. La crise financière est ainsi l'étincelle qui conduit aux États généraux de 1789.
Exercice 5 Associer les principes de la Déclaration
La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen date de 1789. Associe chaque principe à sa description.
| Principe | Description |
|---|---|
| A. Égalité devant la loi | 1. La Nation est la source du pouvoir |
| B. Libertés fondamentales | 2. Tous les citoyens sont soumis aux mêmes règles |
| C. Souveraineté de la Nation | 3. Droits garantis à chacun, comme s'exprimer |
Puis dis ce que la Révolution supprime, grâce à cette égalité, dans la société d'Ancien Régime.
Indice 1
Le mot « souveraineté » désigne le pouvoir suprême.
Indice 2
Pense aux trois mots : ordres, féodalité, privilèges.
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Le texte de 1789 affirme trois principes : les citoyens sont égaux devant la loi, ils ont des libertés essentielles, et la Nation est souveraine. 4
A correspond à 2 : si tous sont égaux devant la loi, la même règle s'applique à tous.
B correspond à 3 : les libertés fondamentales sont des droits garantis à chaque citoyen.
C correspond à 1 : dire que la Nation est souveraine, c'est dire que le pouvoir vient d'elle.
La Révolution supprime la société d'ordres, la féodalité et les privilèges. 4
Association correcte : A-2, B-3, C-1. Retiens la logique : égalité, libertés et souveraineté de la Nation s'opposent aux privilèges de l'Ancien Régime.
Exercice 6 Expliquer une cause et ses suites
Rédige un court paragraphe (5 à 7 lignes) qui répond à la question : comment la crise financière de 1788 conduit-elle à la Révolution ?
Ton paragraphe doit contenir : la dette, le besoin d'impôts, la convocation des États généraux et la date d'ouverture de ces derniers.
Indice 1
Organise ta réponse en trois temps : la cause, la décision du pouvoir, le point de départ.
Indice 2
Termine par la date qui marque traditionnellement le début de la Révolution.
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Cause : l'État est très endetté, avec 4 500 000 000 livres de dette en 1788. 4
Cette crise budgétaire est notamment liée à la participation de la France à la guerre d'indépendance américaine. 4
Décision : pour lever de nouveaux impôts, l'État doit convoquer les États généraux. 4
Début : on fait traditionnellement commencer la Révolution à leur ouverture, le 5 mai 1789. 4
Rédaction possible : « En 1788, l'État est très endetté, en partie à cause de la guerre d'indépendance américaine. Pour lever de nouveaux impôts, le pouvoir doit réunir les États généraux. Leur ouverture, le 5 mai 1789, marque traditionnellement le début de la Révolution. »
Un bon paragraphe suit l'enchaînement dette, impôts, États généraux, début de la Révolution. Chaque phrase doit amener la suivante.
Exercice 7 Comprendre la Constitution civile du clergé
Lis cette affirmation : « La Constitution civile du clergé a rassemblé les Français autour d'un même projet. »
- Dis si elle est vraie ou fausse et corrige-la.
- Donne le nom des deux groupes de prêtres qui apparaissent avec la question du serment.
- Précise comment ces deux groupes sont soutenus dans l'Ouest.
Indice 1
La Constitution civile du clergé a eu un effet sur la population entière.
Indice 2
Dans l'Ouest, villes et campagnes ne choisissent pas le même camp.
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L'affirmation est fausse : cette réforme a séparé la population en deux camps qui s'opposent. 4
Les deux groupes sont les prêtres jureurs et les prêtres réfractaires, séparés par la question du serment. 4
Dans l'Ouest, les villes soutiennent les prêtres jureurs et les campagnes les réfractaires. 4
La correction possible : « La Constitution civile du clergé a opposé les Français en deux camps. »
Cette réforme religieuse crée une fracture qui s'ajoute aux difficultés de la Révolution. Un prêtre est jureur s'il prête serment à la Constitution civile du clergé, et réfractaire s'il refuse de le prêter.
Exercice 8 Situer la Terreur
Rédige une réponse structurée à la question : qu'est-ce que la Terreur, et pourquoi le gouvernement révolutionnaire la met-il en place ?
Cite : la période, les deux comités au cœur du gouvernement, et trois difficultés que la France connaît alors.
Indice 1
Pense au mot « exception » : ce gouvernement suspend la légalité habituelle.
Indice 2
Trois dangers : un à l'intérieur dans l'Ouest, un lié aux villes qui s'opposent à Paris, un venu de l'étranger.
Voir la correction pas à pas
La Terreur est une période de la Révolution comprise entre 1793 et 1794. 5
Au cœur du gouvernement révolutionnaire se trouvent deux comités : le Comité de salut public et le Comité de sûreté générale. 5
Ce gouvernement sort de la Convention nationale et suspend temporairement la Constitution de l'an I. 5
Les difficultés à affronter sont la révolte fédéraliste, l'insurrection vendéenne et la guerre extérieure menée par les puissances monarchistes d'Europe. 5
Conclusion : la Terreur est un état d'exception destiné à répondre à une crise multiple. 5
Une bonne réponse donne la période, les institutions et les causes. Attention : les historiens discutent encore des dates exactes et du bilan humain, ce qui explique que tu rencontres plusieurs bornes selon les livres. 5
Exercice 9 Mesurer l'écho de la Révolution en Europe
Explique en quelques lignes comment les guerres de la Révolution ont fait circuler les idées révolutionnaires, puis donne deux conséquences durables de la Révolution pour la France.
Indice 1
Pense aux « républiques sœurs » et à la société d'ordres.
Indice 2
Une conséquence durable peut être un texte, une valeur ou un changement de société.
Voir la correction pas à pas
Les guerres de la Révolution touchent une grande partie de l'Europe continentale et propagent les idées révolutionnaires. 4
Elles contribuent à abolir la société d'ordres en Europe occidentale, d'abord dans les républiques sœurs. 4
Première conséquence pour la France : la fin de l'Ancien Régime et de la monarchie absolue. 4
Deuxième conséquence : la Déclaration de 1789, qui proclame l'égalité devant la loi, les libertés et la souveraineté de la Nation. 4
La Révolution dépasse les frontières françaises : par les guerres, ses idées se diffusent en Europe, et ses valeurs marquent encore la vie politique française. 4
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on que la Révolution commence en 1789 si la République arrive en 1792 ?
Les dates de la Terreur sont-elles toutes les mêmes dans les livres ?
Non. On indique couramment 1793-1794 pour cette période, mais les historiens débattent de ses bornes exactes : certains la font commencer plus tôt, d'autres en mars 1793. 5 Dans un devoir, écris la période que ton cours donne et précise ce qui la caractérise : un gouvernement d'exception centré sur le Comité de salut public. 5
Sources
- La Révolution française et l'Empire, Édubase (Éduscol). Consulté le 12 novembre 2026.
- Étudier la Révolution Française avec des outils numériques, Édubase (Éduscol). Consulté le 12 novembre 2026.
- Les lieux de la Révolution française, Édubase (Éduscol). Consulté le 12 novembre 2026.
- Révolution française, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Terreur (Révolution française), Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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