Les fêtes traditionnelles en allemand : cours de 5e

Apprendre une langue, ce n'est pas seulement retenir du vocabulaire et de la grammaire. C'est aussi aller à la rencontre de ceux qui la parlent : comment ils vivent, ce qu'ils mangent, comment ils s'habillent, quand et comment ils se réunissent. Les fêtes ouvrent très bien cette porte. Chaque pays, chaque région a ses coutumes, ses chansons, ses plats.

Selon le programme de langues vivantes du cycle 4, une langue porte en elle l'histoire, les traditions et les croyances de ceux qui la parlent.¹ Étudier l'allemand, c'est donc aussi mieux comprendre ce monde.

Dans ce cours, tu vas :

• comprendre ce qu'est une fête et distinguer les différentes sortes de fêtes ;
• découvrir une fête précise, la Saint-Martin, célébrée dans plusieurs pays de langue germanique ;
• apprendre les mots allemands utiles pour parler d'une fête, d'une tradition, d'un vêtement traditionnel ;
• écrire de petites phrases simples en allemand (niveau A1).

Regardons les mots de cette définition un par un.

• Collective : on ne fait pas la fête tout seul. Une fête rassemble une famille, une classe, un village, parfois un pays entier.
• Limitée dans le temps : une fête a un début et une fin. Elle est différente des jours ordinaires, c'est pour cela qu'elle marque les esprits.³
• Esprit de célébration : on se réunit pour se réjouir ensemble, pour se souvenir de quelque chose ou pour honorer quelqu'un.

Les funérailles, par exemple, rassemblent beaucoup de gens, mais elles ne sont pas considérées comme une fête.³

Toutes les fêtes ne se ressemblent pas. On peut les classer de plusieurs façons.

Un anniversaire dans ta famille est une fête privée. Une fête que tout un pays célèbre est une fête publique. Entre les deux, on trouve les fêtes d'une ville ou d'une région : il existe de très nombreuses fêtes locales. Certaines sont traditionnelles, comme les carnavals ; d'autres ont été inventées récemment pour rappeler un événement ou pour faire vivre un lieu.³ Elles sont souvent organisées autour d'un thème ou d'un produit du pays, et généralement par la mairie.³

Une remarque utile : dans les pays occidentaux, beaucoup de fêtes publiques ont une origine chrétienne, ou sont des fêtes encore plus anciennes que le christianisme a reprises à son compte. D'autres fêtes ont une origine civile.³ Cela explique pourquoi des fêtes religieuses sont aujourd'hui célébrées par des personnes de toutes croyances : elles sont devenues des traditions partagées.

Pour comprendre concrètement ce qu'est une fête traditionnelle, prenons un exemple célèbre en Europe du Nord et du Centre : la Saint-Martin (Sankt Martin, ou der Martinstag pour « le jour de la Saint-Martin »).

Pourquoi deux dates ? Après la Première Guerre mondiale, la Flandre française a pris l'habitude de fêter Martin le 10 novembre, et c'est parfois aussi le cas en Belgique. Le 11 novembre reste le jour choisi aux Pays-Bas, ainsi que, selon les endroits, en Belgique, en Suisse, en Allemagne, en Autriche et dans les pays nordiques.⁴

Retiens donc : la référence est le 11 novembre, mais certains lieux fêtent la veille.⁴

Cette fête avait autrefois un rôle proche de celui de la Saint-Nicolas, et c'est encore le cas dans certains endroits.⁴ Elle montre bien qu'une tradition peut vivre sur plusieurs pays à la fois, avec des variantes d'un lieu à l'autre.

Une fête traditionnelle, ce sont aussi des gestes que l'on répète chaque année. Voici ceux de la Saint-Martin dans le monde germanique.

En allemand, l'oie se dit die Gans (au pluriel : die Gänse). Une oie rôtie, c'est eine gebratene Gans. Tu peux dire :

• Wir essen eine Gans. : Nous mangeons une oie.
• Die Gans ist lecker. : L'oie est délicieuse.

À Noël aussi, une oie peut figurer au menu dans ces régions.⁴

Voilà de quoi construire un petit vocabulaire :

Et quelques phrases A1 :

• Die Kinder singen Lieder. : Les enfants chantent des chansons.
• Die Kinder haben Laternen. : Les enfants ont des lanternes.
• Die Schule feiert Sankt Martin. : L'école fête la Saint-Martin.

Les fêtes s'accompagnent parfois de vêtements particuliers. Le programme de cycle 4 cite, pour le niveau un peu plus avancé (A2+), le vocabulaire de la tenue traditionnelle : die Tracht (le costume traditionnel), die Lederhose (la culotte de cuir), das Dirndl (la robe traditionnelle), die Wollsocken (les chaussettes de laine).¹ Il mentionne aussi les matières, avec le mot der Stoff (le tissu) et l'expression aus Leder (en cuir).¹

Pour parler d'un vêtement, on peut utiliser une structure simple : Das ist + article + nom. Exemples : Das ist eine Lederhose. (C'est une culotte de cuir.) ; Das ist ein Dirndl. (C'est une robe traditionnelle.)

Attention à l'article : die Lederhose est féminin donc eine Lederhose, tandis que das Dirndl est neutre donc ein Dirndl. Quand tu apprends un mot, apprends son article avec lui.

Pour donner ton avis, tu peux utiliser :

• Ich finde das Fest schön. : Je trouve cette fête belle.
• Ich mag Laternen. : J'aime les lanternes.
• Ich feiere gern. : J'aime faire la fête (littéralement : je fête volontiers).

La place du verbe est stable : dans une phrase simple, il est en deuxième position. Die Kinder singen Lieder. Si tu commences par un autre élément, le verbe reste deuxième et le sujet passe derrière : Im November feiern wir Sankt Martin.