Art, littérature et cinéma anglophones : carte de 5e

Dans le monde anglophone, les histoires passent facilement d'un livre à un film, d'un tableau à une chanson. Cette page te donne une carte : quelques auteurs, quelques œuvres, et les liens qui les relient. Le programme de 5e te demande justement de découvrir des repères culturels, et un imaginaire qui va de la littérature au cinéma en passant par la musique et la peinture.²

Pour lire la carte, pose-toi trois questions à chaque œuvre : Qui l'a écrite (who) ? Quand (when) ? Quel genre d'histoire (what kind of story) : rêve, peur, science-fiction, histoire pour enfants ?

Plusieurs grands textes britanniques ont marqué la culture bien au-delà de leur époque. Voici ceux qui servent de repères.

H. G. Wells (1866-1946) écrit des romans d'anticipation : la Machine à explorer le temps en 1895, l'Île du Dr Moreau en 1896 et la Guerre des mondes en 1897.³ Plus tard, Aldous Huxley (1894-1963) publie Le Meilleur des mondes en 1932, une œuvre importante de la science-fiction qui met en garde l'humanité contre sa puissance capable de la détruire.³

Les livres pour la jeunesse tiennent eux aussi une belle place. Parmi les pistes d'étude, on trouve le monde poétique et un peu fou de Dr. Seuss : cet écrivain, très lu par les enfants, a vu plusieurs de ses histoires portées à l'écran.² Farfelu se dit quirky ou wacky en anglais.

Le programme propose aussi d'étudier la façon dont l'école est représentée et racontée dans les œuvres littéraires et cinématographiques.² C'est un sujet que tu connais bien : a classroom, a teacher, a pupil, homework. Un film ou un roman sur l'école te montre comment des élèves anglophones vivent leur quotidien, leurs amitiés, leurs règles.

Une autre piste du programme est l'imaginaire : on s'en sert pour penser la réalité, notamment dans la littérature fantastique.¹ Un monstre, un rêve ou une machine à voyager dans le temps parlent en réalité de nos peurs et de nos questions.