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Anglais LV1 · 5e

Le present perfect : fiche de révision de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le present perfect se forme avec have / has + participe passé : She has finished.
  • Il relie un fait passé au présent : résultat visible, expérience de vie, action qui vient de se terminer.1
  • Négation : haven't / hasn't + participe passé. Question : Have / Has + sujet + participe passé ?
  • On ne l'emploie pas avec une date précise (yesterday, last week, in 2019) : on prend alors le prétérit.
  • Pour les verbes irréguliers, il faut apprendre le participe passé : be → been, go → gone, see → seen.

Former le present perfect

Le programme du collège range le present perfect parmi les outils qui expriment le passé en lien avec le présent, au niveau A2+.1 Cette fiche donne la forme et les emplois de base à connaître en 5e.

Quand l'employer

Le present perfect parle du passé, mais l'important est le lien avec maintenant : le programme le présente justement comme l'expression du passé en lien avec le présent.1 On ne dit pas quand l'action a eu lieu : on dit ce qu'elle a changé, ou ce qu'on a déjà vécu.

Négation et question

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle phrase est correcte pour dire que Lily a fini ses devoirs ?

  2. « He has went to Paris » est une phrase correcte au present perfect.

  3. Quelle est la forme négative correcte de « They have visited Bath » ?

  4. Quel mot ne peut pas s'employer avec le present perfect ?

Les questions qu'on se pose

Pourquoi ne peut-on pas dire « I have seen him yesterday » ?

Le present perfect ne dit pas quand l'action a eu lieu. Avec yesterday, last week ou in 2019, tu situes l'action à un moment précis et fini : tu emploies le prétérit, I saw him yesterday.

Comment connaître le participe passé des verbes irréguliers ?

Il faut les apprendre par cœur, par petites listes : be → been, do → done, eat → eaten, go → gone, see → seen, make → made. Récite-les à voix haute en trois colonnes (base, prétérit, participe passé), c'est plus efficace que de les relire.

Sources

Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale

  1. Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Anglais 5e – Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Document ressource Éduscol – Grammaire anglaise, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Document ressource Éduscol – Tenses, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Document ressource Éduscol – English tenses, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  6. Document ressource Éduscol – Cycles 3-4, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.

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