Anglais LV1 · 5e
Les propositions relatives : exercices corrigés de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- who renvoie à une personne, which à une chose ou un animal, that peut remplacer les deux.
- La proposition relative donne une information complémentaire sur le nom qui la précède.
- Le pronom relatif remplace le nom : on n'ajoute jamais un pronom personnel (pas de « who he »).
- Pour relier deux phrases, repère le nom commun, puis remplace-le par le pronom relatif.
- Quand le pronom relatif est sujet, le verbe de la relative s'accorde avec le nom qui précède : the boy who plays, the boys who play.
Comment utiliser ces exercices
Au programme de 5e, la proposition relative sert à ajouter une information complémentaire avec who et which (niveau A2+), puis avec that et d'autres subordonnées au niveau B1.1 Ces exercices te font passer de l'un à l'autre en douceur.
Tu peux travailler sur une feuille : cache d'abord la correction, réponds, puis compare. Si tu te trompes, relis l'étape qui explique le choix du pronom plutôt que de recopier la bonne réponse.
Les exercices à connaître avant de commencer
Les exercices
Exercice 1 Who ou which ?
Complète chaque phrase avec who ou which.
- The girl ___ lives next door is my best friend.
- I like the book ___ is on the table.
- We have a teacher ___ speaks three languages.
- This is the bike ___ my uncle bought last year.
- The dog ___ barks every night belongs to Mr Brown.
Indice 1
Pour chaque phrase, entoure le nom juste avant le trou.
Indice 2
Une personne : who. Une chose ou un animal : which.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le nom est the girl, une personne. On écrit who : The girl who lives next door is my best friend.
Phrase 2 : le nom est the book, une chose. On écrit which.
Phrase 3 : le nom est a teacher, une personne. On écrit who.
Phrase 4 : le nom est the bike, une chose. On écrit which.
Phrase 5 : le nom est the dog, un animal. On écrit which.
Réponses : 1 who, 2 which, 3 who, 4 which, 5 which. Le choix dépend uniquement du nom qui précède.
Exercice 2 Relier deux phrases
Relie chaque couple de phrases en une seule avec who ou which.
- I met a boy. He plays the drums.
- She has a cat. It sleeps all day.
- There is a woman at the door. She wants to see you.
- Look at the car. It is parked outside.
Indice 1
Repère le mot qui désigne la même chose dans les deux phrases.
Indice 2
Supprime He, She ou It : le pronom relatif prend sa place.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : a boy et He désignent la même personne. On supprime He et on place who : I met a boy who plays the drums.
Phrase 2 : a cat et It désignent le même animal. On obtient She has a cat which sleeps all day.
Phrase 3 : la personne est a woman. On écrit There is a woman at the door who wants to see you. ou, plus naturel, The woman who wants to see you is at the door.
Phrase 4 : the car et It désignent la même chose. On écrit Look at the car which is parked outside.
Dans chaque phrase, le pronom relatif remplace le pronom personnel sujet. Aucun mot n'est répété.
Exercice 3 Remplacer par that
Réécris chaque phrase en remplaçant le pronom relatif par that.
- The man who is wearing a red hat is my grandfather.
- I lost the pen which you gave me.
- These are the students who won the quiz.
- The film which we watched was long.
Indice 1
That peut remplacer who comme which dans ces phrases.
Indice 2
Ne change rien d'autre dans la phrase.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on remplace who par that : The man that is wearing a red hat is my grandfather.
Phrase 2 : on remplace which par that : I lost the pen that you gave me.
Phrase 3 : on remplace who par that : These are the students that won the quiz.
Phrase 4 : The film that we watched was long.
That est un pronom relatif qui peut renvoyer à une personne comme à une chose ; le programme le cite au niveau B1 avec who.1 Il simplifie le choix quand tu hésites.
Exercice 4 Chasse aux erreurs
Chaque phrase contient une erreur. Trouve-la et corrige.
- She is the girl which sings in the choir.
- The film who we saw yesterday was great.
- I know a boy who he lives in Paris.
- The students who works hard get good marks.
- This is the house which it was built in 1900.
Indice 1
Relis le nom avant le pronom : personne ou chose ?
Indice 2
Cherche un mot en trop et un verbe mal accordé.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : the girl est une personne, donc who : She is the girl who sings in the choir.
Phrase 2 : the film est une chose, donc which : The film which we saw yesterday was great.
Phrase 3 : le pronom he est en trop : I know a boy who lives in Paris.
Phrase 4 : students est pluriel, donc le verbe est work : The students who work hard get good marks.
Phrase 5 : it est en trop : This is the house which was built in 1900.
Trois types d'erreurs reviennent : mauvais pronom (1 et 2), pronom personnel superflu (3 et 5), mauvais accord du verbe (4). Garde ces trois points en tête pour te relire.
Exercice 5 Compléter avec tes propres idées
Termine chaque phrase avec une proposition relative de ton choix. Il n'y a pas une seule réponse correcte, mais elle doit être grammaticalement juste.
- My best friend is someone who…
- I love films which…
- A good teacher is a person that…
- My bedroom is a place where…
Indice 1
Pense à un verbe à la 3e personne du singulier pour who au singulier : plays, makes, helps.
Indice 2
Pour la phrase 4, where introduit un lieu.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : après who, on met directement un verbe. Exemple : My best friend is someone who always makes me laugh.
Phrase 2 : films est pluriel, le verbe reste sans s. Exemple : I love films which tell funny stories.
Phrase 3 : exemple : A good teacher is a person that listens to students.
Phrase 4 : where est suivi d'un sujet. Exemple : My bedroom is a place where I can relax.
Relis chaque phrase : un seul pronom relatif, aucun he, she ou it qui répète le nom, et un verbe accordé avec son sujet.
Quand le pronom relatif est sujet, le verbe le suit directement et s'accorde avec le nom qui précède. Quand il est complément, ou avec where, il est suivi d'un sujet et de son verbe. Tu peux maintenant inventer librement.
Exercice 6 Décrire sa classe en un paragraphe
Transforme les huit courtes phrases suivantes en un paragraphe de quatre phrases, en utilisant who, which ou that.
- I have a classmate. She speaks Spanish.
- She lives near the park. The park is very big.
- Our teacher gives us homework. The homework is sometimes difficult.
- Our teacher is called Mr Smith. He loves music.
Indice 1
Chaque couple de phrases devient une phrase unique.
Indice 2
Pour the park, utilise which ; avec une virgule, that n'est pas possible.
Voir la correction pas à pas
Couple 1 : I have a classmate who speaks Spanish.
Couple 2 : She lives near the park, which is very big. (une virgule peut séparer l'information complémentaire.)
Couple 3 : Our teacher gives us homework that is sometimes difficult.
Couple 4 : Our teacher, who is called Mr Smith, loves music. ou Our teacher is called Mr Smith, who loves music.
Relis l'ensemble : les quatre phrases se suivent logiquement et aucun pronom personnel n'est répété après un pronom relatif.
Les relatives permettent d'écrire des phrases plus riches sans multiplier les phrases courtes. C'est une compétence très utile à l'écrit.
Les questions qu'on se pose
Comment choisir entre who, which et that ?
Regarde le nom juste avant. Si c'est une personne, utilise who. Si c'est une chose ou un animal, utilise which. Quand tu hésites, that convient aux deux cas, sauf après une virgule : là, seuls who et which sont possibles. Les programmes du collège citent who, which et that parmi les pronoms à maîtriser.1
Pourquoi ne peut-on pas écrire « the boy who he plays » ?
Parce que who remplace déjà le sujet « he ». En garder les deux revient à dire deux fois la même chose. La règle est simple : quand le pronom relatif est sujet, on met directement le verbe après lui. Quand il est complément (the film which we saw), il est suivi d'un sujet, mais jamais d'un pronom qui répète le nom.
Sources
Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · education.gouv.fr
- Programme d'anglais pour les classes de collège, education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- Anglais 5e - Attendus de fin d'année, eduscol.education.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
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